Dépouillements

Dimitris Dimitriadis, la langue en cadeau / Chloé Larmet in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 8-9 Titre : Dimitris Dimitriadis, la langue en cadeau Type de document : Article Auteurs : Chloé Larmet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Ecrivain ; Grec ; Traduction Résumé : Un présent d'éternité, voilà qui conviendrait pour définir le dramaturge, écrivain et traducteur Dimitris Dimitriadis, qui à l'instar de son oeuvre voyage sans cesse entre la Grèce de Platon et la France de Duras ou Beckett. Présent pour l'offrande des langues mêlées, éternité pour leurs fécondes résonances. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259552 [article] Dimitris Dimitriadis, la langue en cadeau [Article] / Chloé Larmet . - 2020 . - p. 8-9. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 8-9 Descripteurs : HE Vinci Ecrivain ; Grec ; Traduction Résumé : Un présent d'éternité, voilà qui conviendrait pour définir le dramaturge, écrivain et traducteur Dimitris Dimitriadis, qui à l'instar de son oeuvre voyage sans cesse entre la Grèce de Platon et la France de Duras ou Beckett. Présent pour l'offrande des langues mêlées, éternité pour leurs fécondes résonances. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259552

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Angoulême capitale (mondiale ?) de la bande dessinée / Sébastien Langevin in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 10-11 Titre : Angoulême capitale (mondiale ?) de la bande dessinée Type de document : Article Auteurs : Sébastien Langevin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bande dessinée ; France Autres descripteurs Festival Résumé : Porte d'entrée du sud-ouest de la France, Angoulême et sa grande agglomération se sont fait une spécialité d'accueillir de très nombreux festivals. Parmi les principaux, Musiques métisse et le Festival du film francophone, deux rendez-vous majeurs pour les francophonies. Mais Angoulême, avec son pôle de formation et entreprenariat tourné vers les métiers de l'image (Magelis), son muse (la cité internationale de la bande dessinée, est savant tout l'épicentre de la bande dessinée franco-belge. Grâce à tout cet "écosystème" créé autour de la BD, Angoulême a été désignée en 2019 "Ville créative littérature / bande dessinée" par l'Unesco. Comme pour fêter ce label de prestige, plus de 200 000 visiteurs se retrouvent chaque année lors du festival. Dire que tout a commencé en 1974 par l'initiative d'une poignée de passionnés... Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259553 [article] Angoulême capitale (mondiale ?) de la bande dessinée [Article] / Sébastien Langevin . - 2020 . - p. 10-11. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 10-11 Descripteurs : HE Vinci Bande dessinée ; France Autres descripteurs Festival Résumé : Porte d'entrée du sud-ouest de la France, Angoulême et sa grande agglomération se sont fait une spécialité d'accueillir de très nombreux festivals. Parmi les principaux, Musiques métisse et le Festival du film francophone, deux rendez-vous majeurs pour les francophonies. Mais Angoulême, avec son pôle de formation et entreprenariat tourné vers les métiers de l'image (Magelis), son muse (la cité internationale de la bande dessinée, est savant tout l'épicentre de la bande dessinée franco-belge. Grâce à tout cet "écosystème" créé autour de la BD, Angoulême a été désignée en 2019 "Ville créative littérature / bande dessinée" par l'Unesco. Comme pour fêter ce label de prestige, plus de 200 000 visiteurs se retrouvent chaque année lors du festival. Dire que tout a commencé en 1974 par l'initiative d'une poignée de passionnés... Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259553

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On répare et ça repart ! / Jean-Jacques Paubel in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 12 Titre : On répare et ça repart ! Type de document : Article Auteurs : Jean-Jacques Paubel Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Gaspillage ; Réparation ; Savoir-faire Autres descripteurs Surconsommation Résumé : Acheter, utiliser, jeter, racheter... Et si on apprenait à réparer les objets du quotidien, à partager des savoir-faire et refaire, bref à lutter contre le gaspillage et la surconsommation ? Mode d'emploi. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259554 [article] On répare et ça repart ! [Article] / Jean-Jacques Paubel . - 2020 . - p. 12. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 12 Descripteurs : HE Vinci Gaspillage ; Réparation ; Savoir-faire Autres descripteurs Surconsommation Résumé : Acheter, utiliser, jeter, racheter... Et si on apprenait à réparer les objets du quotidien, à partager des savoir-faire et refaire, bref à lutter contre le gaspillage et la surconsommation ? Mode d'emploi. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259554

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"Les risques invisibles sont plus difficiles à prévenir" / Élisabeth Baton-Hervé in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 14-15 Titre : "Les risques invisibles sont plus difficiles à prévenir" Type de document : Article Auteurs : Élisabeth Baton-Hervé, Personne interviewée ; Marion Rousset, Intervieweur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Développement de l'enfant ; Ecran ; Education aux médias ; Enfant ; Influence de l'écran Résumé : Le point d'interrogation du titre d'Elisabeth Baton-Hervé, Grandir avec les écrans ?, laisse poindre la possibilité d'une menace bien réelle pour ceux qu'elle appelle "les enfants téléspectateurs". Retour sur un livre précieux qui sollicite l'avis des professionnels de l'enfance. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259555 [article] "Les risques invisibles sont plus difficiles à prévenir" [Article] / Élisabeth Baton-Hervé, Personne interviewée ; Marion Rousset, Intervieweur . - 2020 . - p. 14-15. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 14-15 Descripteurs : HE Vinci Développement de l'enfant ; Ecran ; Education aux médias ; Enfant ; Influence de l'écran Résumé : Le point d'interrogation du titre d'Elisabeth Baton-Hervé, Grandir avec les écrans ?, laisse poindre la possibilité d'une menace bien réelle pour ceux qu'elle appelle "les enfants téléspectateurs". Retour sur un livre précieux qui sollicite l'avis des professionnels de l'enfance. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259555

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"Je suis favorable à la pluralité des langues" / Clément Balta in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 18-19 Titre : "Je suis favorable à la pluralité des langues" Type de document : Article Auteurs : Clément Balta, Intervieweur ; Henri Goursau, Personne interviewée Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci COVID-19 ; Dictionnaire ; Langues ; Lexique Résumé : Des mots en urgence pour dire l'urgence. Henri Goursau est le premier à avoir confectionné un dictionnaire de la Covid-19, disponible en ligne depuis le 29 avril. Il faut dire que cela fait quarante ans que cet autodidacte passionné rédige et édite des dictionnaires, plus de cinquante à son actif ! Retour sur une aventure lexicale peu ordinaire. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259556 [article] "Je suis favorable à la pluralité des langues" [Article] / Clément Balta, Intervieweur ; Henri Goursau, Personne interviewée . - 2020 . - p. 18-19. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 18-19 Descripteurs : HE Vinci COVID-19 ; Dictionnaire ; Langues ; Lexique Résumé : Des mots en urgence pour dire l'urgence. Henri Goursau est le premier à avoir confectionné un dictionnaire de la Covid-19, disponible en ligne depuis le 29 avril. Il faut dire que cela fait quarante ans que cet autodidacte passionné rédige et édite des dictionnaires, plus de cinquante à son actif ! Retour sur une aventure lexicale peu ordinaire. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259556

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L'Irlande et ses deux langues / Louis-Jean Calvet in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 20-21 Titre : L'Irlande et ses deux langues : entre patrimoine et réalité Type de document : Article Auteurs : Louis-Jean Calvet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Anglais ; Irlandais (Irish) ; Irlande ; Langues ; Patrimoine ; Union européenne Résumé : La République d'Irlande possède une seule langue nationale : l'irlandais ou gaélique irlandais (gaelige en v.o.), qui est aussi langue officielle, avec l'anglais. Mais son statut semble plus symbolique qu'effectif, ayant un rôle social et professionnel quasi inexistant. C'est pourtant une langue de l'Union européenne à part entière depuis 2007. Au contraire de l'anglais... Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259557 [article] L'Irlande et ses deux langues : entre patrimoine et réalité [Article] / Louis-Jean Calvet . - 2020 . - p. 20-21. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 20-21 Descripteurs : HE Vinci Anglais ; Irlandais (Irish) ; Irlande ; Langues ; Patrimoine ; Union européenne Résumé : La République d'Irlande possède une seule langue nationale : l'irlandais ou gaélique irlandais (gaelige en v.o.), qui est aussi langue officielle, avec l'anglais. Mais son statut semble plus symbolique qu'effectif, ayant un rôle social et professionnel quasi inexistant. C'est pourtant une langue de l'Union européenne à part entière depuis 2007. Au contraire de l'anglais... Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259557

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La difficile cohabitation d'Erasmus et du coronavirus / Sarah Nuyten in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 32-33 Titre : La difficile cohabitation d'Erasmus et du coronavirus Type de document : Article Auteurs : Sarah Nuyten Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci COVID-19 ; Étudiants ; Europe Autres descripteurs Mobilite etudiante Résumé : Grâce à Erasmus+, plus de 850 000 étudiants, apprentis ou enseignants ont bénéficié d'une subvention pour un séjour à l'étranger en 2018. Ce programme européen permet d'augmenter la mobilité étudiante et enseignante, afin de favoriser l'emploi en Europe. Un précieux levier pour certaines filières : c'est le cas des enseignants de langue, et notamment des professeurs de français. Mais la pandémie a profondément perturbé le fonctionnement du programme. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259558 [article] La difficile cohabitation d'Erasmus et du coronavirus [Article] / Sarah Nuyten . - 2020 . - p. 32-33. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 32-33 Descripteurs : HE Vinci COVID-19 ; Étudiants ; Europe Autres descripteurs Mobilite etudiante Résumé : Grâce à Erasmus+, plus de 850 000 étudiants, apprentis ou enseignants ont bénéficié d'une subvention pour un séjour à l'étranger en 2018. Ce programme européen permet d'augmenter la mobilité étudiante et enseignante, afin de favoriser l'emploi en Europe. Un précieux levier pour certaines filières : c'est le cas des enseignants de langue, et notamment des professeurs de français. Mais la pandémie a profondément perturbé le fonctionnement du programme. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259558

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"Prendre en compte la sensibilité des apprenants" / Sébastien Langevin in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 34-35 Titre : "Prendre en compte la sensibilité des apprenants" Type de document : Article Auteurs : Sébastien Langevin, Intervieweur ; Nathalie Borgé, Personne interviewée ; Catherine Muller, Personne interviewée Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage ; Apprentissage des langues ; Art ; Enseignement des langues ; Sensibilité Résumé : Dans leur ouvrage Aborder l'oeuvre d'art en classe de langue, Nathalie Borgé et Catherine Muller théorisent l'utilisation des photographies et des peintures en classe et proposent de nombreuses approches pour aborder ces oeuvres dans l'apprentissage du français. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259559 [article] "Prendre en compte la sensibilité des apprenants" [Article] / Sébastien Langevin, Intervieweur ; Nathalie Borgé, Personne interviewée ; Catherine Muller, Personne interviewée . - 2020 . - p. 34-35. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 34-35 Descripteurs : HE Vinci Apprentissage ; Apprentissage des langues ; Art ; Enseignement des langues ; Sensibilité Résumé : Dans leur ouvrage Aborder l'oeuvre d'art en classe de langue, Nathalie Borgé et Catherine Muller théorisent l'utilisation des photographies et des peintures en classe et proposent de nombreuses approches pour aborder ces oeuvres dans l'apprentissage du français. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259559

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L'échange authentique en classe de langue : une expérience franco-portugaise / Chantal Louchet in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 36-37 Titre : L'échange authentique en classe de langue : une expérience franco-portugaise Type de document : Article Auteurs : Chantal Louchet ; Anne-France Beaufils ; Ludovic Heyraud Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 36-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage des langues ; Échanges internationaux d'étudiants et de professionnels ; France ; portugal Résumé : Utiliser la langue de l'autre pour échanger avec des étudiants d'un autre pays : telle est l'expérience menée par deux universités, l'une portugaise, l'autre française. Compte rendu. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259561 [article] L'échange authentique en classe de langue : une expérience franco-portugaise [Article] / Chantal Louchet ; Anne-France Beaufils ; Ludovic Heyraud . - 2020 . - p. 36-37. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 36-37 Descripteurs : HE Vinci Apprentissage des langues ; Échanges internationaux d'étudiants et de professionnels ; France ; portugal Résumé : Utiliser la langue de l'autre pour échanger avec des étudiants d'un autre pays : telle est l'expérience menée par deux universités, l'une portugaise, l'autre française. Compte rendu. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259561

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Quels outils pour évaluer les apprenants à distance? / Adrien Payet in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 40-41 Titre : Quels outils pour évaluer les apprenants à distance? Type de document : Article Auteurs : Adrien Payet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Confinement ; Enseignement à distance ; Outil d'évaluation Résumé : Pendant le confinement, la nécessité de poursuivre l'évaluation de nos apprenants à distance s'est rapidement imposée comme une priorité. Nous avons tous testé de nombreux outils, cherchant ici et là des alternatives à nos pratiques habituelles d'évaluation. Le défi était d'arriver à mettre en place des évaluations formatives ou sommatives de qualité, de créer des jeux et quiz ludiques et également de suivre avec précision la notation et la progression de nos apprenants. Force est de constater qu'un nombre impressionnant d'outils souvent gratuits ne demandaient qu'à être utilisés ! Nous avons invité sur les réseaux sociaux les enseignants à partager leurs outils favoris. Voici leurs réponses. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259562 [article] Quels outils pour évaluer les apprenants à distance? [Article] / Adrien Payet . - 2020 . - p. 40-41. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 40-41 Descripteurs : HE Vinci Confinement ; Enseignement à distance ; Outil d'évaluation Résumé : Pendant le confinement, la nécessité de poursuivre l'évaluation de nos apprenants à distance s'est rapidement imposée comme une priorité. Nous avons tous testé de nombreux outils, cherchant ici et là des alternatives à nos pratiques habituelles d'évaluation. Le défi était d'arriver à mettre en place des évaluations formatives ou sommatives de qualité, de créer des jeux et quiz ludiques et également de suivre avec précision la notation et la progression de nos apprenants. Force est de constater qu'un nombre impressionnant d'outils souvent gratuits ne demandaient qu'à être utilisés ! Nous avons invité sur les réseaux sociaux les enseignants à partager leurs outils favoris. Voici leurs réponses. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259562

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Un lycée franco-américain en ligne / Anaïs Digonnet in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 42-43 Titre : Un lycée franco-américain en ligne Type de document : Article Auteurs : Anaïs Digonnet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 42-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Collège ; Enseignement à distance ; Etats-unis ; Langue française ; Lycée Résumé : En septembre a ouvert le premier lycée franco-américain entièrement en ligne, pour les élèves de la sixième à la terminale. Une idée développée depuis Boston, aux Etats-Unis, pour amener les apprenants à passer le bac français. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259563 [article] Un lycée franco-américain en ligne [Article] / Anaïs Digonnet . - 2020 . - p. 42-43. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 42-43 Descripteurs : HE Vinci Collège ; Enseignement à distance ; Etats-unis ; Langue française ; Lycée Résumé : En septembre a ouvert le premier lycée franco-américain entièrement en ligne, pour les élèves de la sixième à la terminale. Une idée développée depuis Boston, aux Etats-Unis, pour amener les apprenants à passer le bac français. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259563

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D'une crise à l'autre / Jean-Sébastien Attié in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 46-47 Titre : D'une crise à l'autre : une histoire pédagogique de notre temps Type de document : Article Auteurs : Jean-Sébastien Attié ; David Cordina Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Crise sanitaire ; Hong Kong ; Pédagogie ; Politique Résumé : On dit parfois - à tort ou à raison ? - que toute crise traversée rend plus fort... Alors qu'en est-il de l'Alliance française de Hong Kong et de ses trois centres qui ont dû subir tant de soubresauts, aussi bien politiques que sanitaires ? Eléments de réponse avec deux de ses responsables. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259581 [article] D'une crise à l'autre : une histoire pédagogique de notre temps [Article] / Jean-Sébastien Attié ; David Cordina . - 2020 . - p. 46-47. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 46-47 Descripteurs : HE Vinci Crise sanitaire ; Hong Kong ; Pédagogie ; Politique Résumé : On dit parfois - à tort ou à raison ? - que toute crise traversée rend plus fort... Alors qu'en est-il de l'Alliance française de Hong Kong et de ses trois centres qui ont dû subir tant de soubresauts, aussi bien politiques que sanitaires ? Eléments de réponse avec deux de ses responsables. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259581

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"La langue française propose la plus grande diversité de bandes dessinées" / Sébastien Langevin in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 54-55 Titre : "La langue française propose la plus grande diversité de bandes dessinées" Type de document : Article Auteurs : Sébastien Langevin, Intervieweur ; Patrick Gaumer Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 54-55 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bande dessinée ; Belgique ; France ; Langue française Résumé : Mémoire vivante de la BD en France, Patrick Gaumer décrypte pour Le français dans le monde le marché et les tendances actuelles de la bande dessinée franco-belge. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259582 [article] "La langue française propose la plus grande diversité de bandes dessinées" [Article] / Sébastien Langevin, Intervieweur ; Patrick Gaumer . - 2020 . - p. 54-55. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 54-55 Descripteurs : HE Vinci Bande dessinée ; Belgique ; France ; Langue française Résumé : Mémoire vivante de la BD en France, Patrick Gaumer décrypte pour Le français dans le monde le marché et les tendances actuelles de la bande dessinée franco-belge. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259582

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La BD en classe / Cécile Josselin in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 58-59 Titre : La BD en classe Type de document : Article Auteurs : Cécile Josselin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 58-59 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bande dessinée ; Ecole ; Pédagogie Résumé : Bien que plébiscitée par les enfants et les adolescents, la bande dessinée n'occupe aujourd'hui qu'une place modeste dans l'univers scolaire. Selon une récente étude commandée par le Syndicat national de l'édition, "seulement la moitié des professeurs interrogés témoignent avoir déjà utilisé ce support". Parfois mal connus, de nombreux outils existent pourtant pour son exploitation pédagogique. Tour d'horizon des bonnes pratiques. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259583 [article] La BD en classe [Article] / Cécile Josselin . - 2020 . - p. 58-59. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 58-59 Descripteurs : HE Vinci Bande dessinée ; Ecole ; Pédagogie Résumé : Bien que plébiscitée par les enfants et les adolescents, la bande dessinée n'occupe aujourd'hui qu'une place modeste dans l'univers scolaire. Selon une récente étude commandée par le Syndicat national de l'édition, "seulement la moitié des professeurs interrogés témoignent avoir déjà utilisé ce support". Parfois mal connus, de nombreux outils existent pourtant pour son exploitation pédagogique. Tour d'horizon des bonnes pratiques. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259583

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Les 7 familles de la BD franco-belge / Christophe Quillien in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 60-61 Titre : Les 7 familles de la BD franco-belge Type de document : Article Auteurs : Christophe Quillien Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 60-61 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bande dessinée ; Belgique ; France ; Genre littéraire Résumé : La bande dessinée franco-belge ne s'interdit désormais aucun thème, aucun genre ni aucune contrainte formelle. Historiquement, on peut néanmoins dégager sept grandes familles d'où sont issus la majorité de ses grands succès, salués par le public comme par la critique. Tour d'horizon référencé. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259584 [article] Les 7 familles de la BD franco-belge [Article] / Christophe Quillien . - 2020 . - p. 60-61. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 60-61 Descripteurs : HE Vinci Bande dessinée ; Belgique ; France ; Genre littéraire Résumé : La bande dessinée franco-belge ne s'interdit désormais aucun thème, aucun genre ni aucune contrainte formelle. Historiquement, on peut néanmoins dégager sept grandes familles d'où sont issus la majorité de ses grands succès, salués par le public comme par la critique. Tour d'horizon référencé. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259584

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L'incroyable histoire du subjonctif présent [Mnémo] / Adrien Payet in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 73 Titre : L'incroyable histoire du subjonctif présent [Mnémo] Type de document : Article Auteurs : Adrien Payet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 73 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage de la langue ; Langue française ; Subjonctif présent Autres descripteurs Procede mnemotechnique Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259585 [article] L'incroyable histoire du subjonctif présent [Mnémo] [Article] / Adrien Payet . - 2020 . - p. 73. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 73 Descripteurs : HE Vinci Apprentissage de la langue ; Langue française ; Subjonctif présent Autres descripteurs Procede mnemotechnique Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259585

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Portrait de Claire Bretécher [fiche pédagogique] / Delphine Barreau in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 77-78 Titre : Portrait de Claire Bretécher [fiche pédagogique] Type de document : Article Auteurs : Delphine Barreau Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 77-78 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bande dessinée ; Biographie ; Dessin ; Illustrateur ; Vocabulaire Résumé : La dessinatrice française Claire Bretécher a marqué par son talent le monde de la bande dessinée. Retour sur la carrière et la personnalité de la créatrice des Frustrés et d'Agrippine. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259586 [article] Portrait de Claire Bretécher [fiche pédagogique] [Article] / Delphine Barreau . - 2020 . - p. 77-78. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 77-78 Descripteurs : HE Vinci Bande dessinée ; Biographie ; Dessin ; Illustrateur ; Vocabulaire Résumé : La dessinatrice française Claire Bretécher a marqué par son talent le monde de la bande dessinée. Retour sur la carrière et la personnalité de la créatrice des Frustrés et d'Agrippine. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259586

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Le conditionnel en marchant / Sylvie Meyer in Français dans le monde (Le), 430 (Septembre-octobre 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 81-82 Titre : Le conditionnel en marchant Type de document : Article Auteurs : Sylvie Meyer Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 81-82 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage de la langue ; Conditionnel ; Français langue étrangère (FLE) ; Langue française ; Motivation ; Mouvement Résumé : Vous sentez vos élèves en perte de motivation ? Voici un moyen simple de relancer la participation et le dynamisme de votre groupe, même lorsque votre priorité est le conditionnel ! Si on peut parler en se dégourdissant les jambes, alors on peut aussi apprendre le français en bougeant ! Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259587 [article] Le conditionnel en marchant [Article] / Sylvie Meyer . - 2020 . - p. 81-82. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 81-82 Descripteurs : HE Vinci Apprentissage de la langue ; Conditionnel ; Français langue étrangère (FLE) ; Langue française ; Motivation ; Mouvement Résumé : Vous sentez vos élèves en perte de motivation ? Voici un moyen simple de relancer la participation et le dynamisme de votre groupe, même lorsque votre priorité est le conditionnel ! Si on peut parler en se dégourdissant les jambes, alors on peut aussi apprendre le français en bougeant ! Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259587

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Dépouillements

Bruxelles, le bon vivre au coeur de l'Europe / Fanny Dupré in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 10-11 Titre : Bruxelles, le bon vivre au coeur de l'Europe Type de document : Article Auteurs : Fanny Dupré Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bande dessinée ; Belgique ; Bien-être ; Bruxelles ; Culture ; Europe ; Union européenne Résumé : Bruxelles est la capitale du royaume de Belgique, "petit" de 30 700 km2 et 11.5 millions d'habitants, bordé par la mer du Nord et quatre pays (France, Pays-Bas, Allemagne et Luxembourg). On la considère aussi comme la capitale de l'Europe. Et de fait, elle abrite les travaux de ses principales institutions : la Commission européenne et le Conseil de l'Union européenne, ainsi que des sessions du Parlement européen. Plusieurs autres organisations internationales y ont établi leur siège, notamment l'OTAN. Si seule la région de Bruxelles-Capitale est officiellement bilingue français-néerlandais, son multilinguisme est une réalité : plus de 100 langues différentes y sont parlées. Sa population compte d'ailleurs 30% d'étrangers : des fonctionnaires internationaux et des résidents issus de l'UE (Français et Roumaines en tête), des anciennes colonies belges (Congo RDC, Rwanda et Burundi), du Maghreb (Maroc) ou encore de Turquie. Son aspect cosmopolite n'empêche pas Bruxelles d'être attachée aux traditions belges, comme la culture de la BD et de la bière, qui donnent une saveur unique à cette ville où il fait bon vivre. Note de contenu : - Lieu : le quartier européen - Culture : dédales et des bulles - Économie : la bière, entre tradition et modernité Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258566 [article] Bruxelles, le bon vivre au coeur de l'Europe [Article] / Fanny Dupré . - 2020 . - p. 10-11. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 10-11 Descripteurs : HE Vinci Bande dessinée ; Belgique ; Bien-être ; Bruxelles ; Culture ; Europe ; Union européenne Résumé : Bruxelles est la capitale du royaume de Belgique, "petit" de 30 700 km2 et 11.5 millions d'habitants, bordé par la mer du Nord et quatre pays (France, Pays-Bas, Allemagne et Luxembourg). On la considère aussi comme la capitale de l'Europe. Et de fait, elle abrite les travaux de ses principales institutions : la Commission européenne et le Conseil de l'Union européenne, ainsi que des sessions du Parlement européen. Plusieurs autres organisations internationales y ont établi leur siège, notamment l'OTAN. Si seule la région de Bruxelles-Capitale est officiellement bilingue français-néerlandais, son multilinguisme est une réalité : plus de 100 langues différentes y sont parlées. Sa population compte d'ailleurs 30% d'étrangers : des fonctionnaires internationaux et des résidents issus de l'UE (Français et Roumaines en tête), des anciennes colonies belges (Congo RDC, Rwanda et Burundi), du Maghreb (Maroc) ou encore de Turquie. Son aspect cosmopolite n'empêche pas Bruxelles d'être attachée aux traditions belges, comme la culture de la BD et de la bière, qui donnent une saveur unique à cette ville où il fait bon vivre. Note de contenu : - Lieu : le quartier européen - Culture : dédales et des bulles - Économie : la bière, entre tradition et modernité Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258566

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Vivre confiné / Jean-Jacques Paubel in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 12 Titre : Vivre confiné Type de document : Article Auteurs : Jean-Jacques Paubel Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Confinement ; COVID-19 ; Vie quotidienne Résumé : Un mot d'ordre : restez chez vous. Il a fallu tout réinventer : le travail, l'école, les loisirs, le rapport à l'autre et aux autres. Retour d'expériences Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258567 [article] Vivre confiné [Article] / Jean-Jacques Paubel . - 2020 . - p. 12. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 12 Descripteurs : HE Vinci Confinement ; COVID-19 ; Vie quotidienne Résumé : Un mot d'ordre : restez chez vous. Il a fallu tout réinventer : le travail, l'école, les loisirs, le rapport à l'autre et aux autres. Retour d'expériences Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258567

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Du sport quand même ? / Clément Balta in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 13 Titre : Du sport quand même ? Type de document : Article Auteurs : Clément Balta Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Confinement ; COVID-19 ; Sports Autres descripteurs Pratique sportive Résumé : Alors que les grandes compétitions sportives ont toutes été annulées ou reportées, la pandémie de Covid-19 a aussi mis aux prises le quidam confiné avec le besoin de dépense physique. Ou quand le sport se livre aussi à domicile. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258568 [article] Du sport quand même ? [Article] / Clément Balta . - 2020 . - p. 13. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 13 Descripteurs : HE Vinci Confinement ; COVID-19 ; Sports Autres descripteurs Pratique sportive Résumé : Alors que les grandes compétitions sportives ont toutes été annulées ou reportées, la pandémie de Covid-19 a aussi mis aux prises le quidam confiné avec le besoin de dépense physique. Ou quand le sport se livre aussi à domicile. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258568

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"Les liens faibles sont essentiels en démocratie" / Marion Rousset in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 14-15 Titre : "Les liens faibles sont essentiels en démocratie" Type de document : Article Auteurs : Marion Rousset, Intervieweur ; Alexandre Gefen, Personne interviewée Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Lien affectif ; Lien social ; Relation professionnelle ; Relation virtuelle ; Relations familiales ; Relations interpersonnelles Résumé : Les solidarités familiales, amicales, professionnelles ont été très étudiées. Ce n'est pas le cas des relations réelles ou virtuelles qui, à bas bruit, tissent notre quotidien : ce voisin qu'on salue le matin, cet inconnu qui cède son siège dans le métro... Et si ces "liens faibles" avaient au moins autant d'importance que les "liens forts" ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258569 [article] "Les liens faibles sont essentiels en démocratie" [Article] / Marion Rousset, Intervieweur ; Alexandre Gefen, Personne interviewée . - 2020 . - p. 14-15. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 14-15 Descripteurs : HE Vinci Lien affectif ; Lien social ; Relation professionnelle ; Relation virtuelle ; Relations familiales ; Relations interpersonnelles Résumé : Les solidarités familiales, amicales, professionnelles ont été très étudiées. Ce n'est pas le cas des relations réelles ou virtuelles qui, à bas bruit, tissent notre quotidien : ce voisin qu'on salue le matin, cet inconnu qui cède son siège dans le métro... Et si ces "liens faibles" avaient au moins autant d'importance que les "liens forts" ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258569

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Culture numérique ou culture vivante ? / Jacques Pécheur in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 16 Titre : Culture numérique ou culture vivante ? Type de document : Article Auteurs : Jacques Pécheur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 16 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Confinement ; COVID-19 ; Culture ; Epidemie ; France Résumé : Le confinement a été la réponse de nombreux pays à l'épidémie. En France, il est entré en vigueur dès le 17 mars : et un en un jour un seul, le monde de la culture a subi un point d'arrêt qu'il n'avait pas même connu en temps de guerre. Avec l'obligation de se réinventer. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258570 [article] Culture numérique ou culture vivante ? [Article] / Jacques Pécheur . - 2020 . - p. 16. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 16 Descripteurs : HE Vinci Confinement ; COVID-19 ; Culture ; Epidemie ; France Résumé : Le confinement a été la réponse de nombreux pays à l'épidémie. En France, il est entré en vigueur dès le 17 mars : et un en un jour un seul, le monde de la culture a subi un point d'arrêt qu'il n'avait pas même connu en temps de guerre. Avec l'obligation de se réinventer. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258570

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Le virus de l'humour / Jean-Jacques Paubel in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 17 Titre : Le virus de l'humour Type de document : Article Auteurs : Jean-Jacques Paubel Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 17 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Confinement ; COVID-19 ; Epidemie ; Humour Résumé : Entre soutien spontané pour les malades et les soignants et découverte de la vie quotidienne confinée, la Covid-19 a révélé un autre symptôme hautement contagieux : l'humour viral Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258571 [article] Le virus de l'humour [Article] / Jean-Jacques Paubel . - 2020 . - p. 17. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 17 Descripteurs : HE Vinci Confinement ; COVID-19 ; Epidemie ; Humour Résumé : Entre soutien spontané pour les malades et les soignants et découverte de la vie quotidienne confinée, la Covid-19 a révélé un autre symptôme hautement contagieux : l'humour viral Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258571

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Des maux et des mots / Louis-Jean Calvet in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 18-19 Titre : Des maux et des mots Type de document : Article Auteurs : Louis-Jean Calvet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci COVID-19 ; Langage ; Linguistique ; Pandémies ; Vocabulaire Résumé : Si toute situation inédite crée son propre vocabulaire, que dire de la crise sanitaire qui aura vu proliférer tout un lexique adapté à l'épidémie de coronavirus ? Tour d'horizon et décryptage par le linguiste Louis-Jean Calvet Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258572 [article] Des maux et des mots [Article] / Louis-Jean Calvet . - 2020 . - p. 18-19. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 18-19 Descripteurs : HE Vinci COVID-19 ; Langage ; Linguistique ; Pandémies ; Vocabulaire Résumé : Si toute situation inédite crée son propre vocabulaire, que dire de la crise sanitaire qui aura vu proliférer tout un lexique adapté à l'épidémie de coronavirus ? Tour d'horizon et décryptage par le linguiste Louis-Jean Calvet Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258572

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Luxembourg, un babel sur Moselle ? / Louis-Jean Calvet in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 22-23 Titre : Luxembourg, un babel sur Moselle ? Type de document : Article Auteurs : Louis-Jean Calvet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Grand Duché de Luxembourg ; Langue ; Politique linguistique Résumé : Petit pays de l'Union européenne par la taille et le nombre d'habitants (mais dont le PIB par habitant est le plus élevé de l'UE), le Luxembourg offre une situation linguistique bien particulière. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258573 [article] Luxembourg, un babel sur Moselle ? [Article] / Louis-Jean Calvet . - 2020 . - p. 22-23. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 22-23 Descripteurs : HE Vinci Grand Duché de Luxembourg ; Langue ; Politique linguistique Résumé : Petit pays de l'Union européenne par la taille et le nombre d'habitants (mais dont le PIB par habitant est le plus élevé de l'UE), le Luxembourg offre une situation linguistique bien particulière. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258573

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"Le confinement a bouleversé nos pratiques enseignantes" / Lahoucine Ait Sagh in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 30-31 Titre : "Le confinement a bouleversé nos pratiques enseignantes" Type de document : Article Auteurs : Lahoucine Ait Sagh Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Confinement ; COVID-19 ; Enseignement ; Enseignement à distance ; Pratique pédagogique Résumé : Jeune professeur de français au collège public marocain et à l'Institut français d'Agadir, Lahoucine Ait Sagh est également doctorant en didactique du français. Il raconte son expérience du confinement, un vécu qu'ont connu et connaissent encore de nombreux professeurs. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258575 [article] "Le confinement a bouleversé nos pratiques enseignantes" [Article] / Lahoucine Ait Sagh . - 2020 . - p. 30-31. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 30-31 Descripteurs : HE Vinci Confinement ; COVID-19 ; Enseignement ; Enseignement à distance ; Pratique pédagogique Résumé : Jeune professeur de français au collège public marocain et à l'Institut français d'Agadir, Lahoucine Ait Sagh est également doctorant en didactique du français. Il raconte son expérience du confinement, un vécu qu'ont connu et connaissent encore de nombreux professeurs. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258575

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Tests de placement en ligne / Corentin Biette in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 34-35 Titre : Tests de placement en ligne : optimiser l'apprentissage Type de document : Article Auteurs : Corentin Biette Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage de la langue ; Evaluation ; Français langue étrangère (FLE) ; Numérique Autres descripteurs Prerequis ; Test de positionnement Résumé : Comment évaluer les enfants, les adolescents et les adultes instantanément avec des contenus adaptés ? Bien choisir un test de placement en ligne. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258721 [article] Tests de placement en ligne : optimiser l'apprentissage [Article] / Corentin Biette . - 2020 . - p. 34-35. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 34-35 Descripteurs : HE Vinci Apprentissage de la langue ; Evaluation ; Français langue étrangère (FLE) ; Numérique Autres descripteurs Prerequis ; Test de positionnement Résumé : Comment évaluer les enfants, les adolescents et les adultes instantanément avec des contenus adaptés ? Bien choisir un test de placement en ligne. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258721

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Lexique : difficultés d'apprentissage et remédiation / Mostafa Zaklani in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 38-39 Titre : Lexique : difficultés d'apprentissage et remédiation Type de document : Article Auteurs : Mostafa Zaklani Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage de la langue ; Langue française ; Lexique ; Maroc ; Remédiation ; Vocabulaire Résumé : L'insuffisance du vocabulaire et la récurrence de l'erreur lexicale dans les productions écrites des élèves du cycle secondaire marocain : de l'analyse des difficultés aux pistes pédagogiques de remédiation. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258723 [article] Lexique : difficultés d'apprentissage et remédiation [Article] / Mostafa Zaklani . - 2020 . - p. 38-39. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 38-39 Descripteurs : HE Vinci Apprentissage de la langue ; Langue française ; Lexique ; Maroc ; Remédiation ; Vocabulaire Résumé : L'insuffisance du vocabulaire et la récurrence de l'erreur lexicale dans les productions écrites des élèves du cycle secondaire marocain : de l'analyse des difficultés aux pistes pédagogiques de remédiation. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258723

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Réussir une classe virtuelle / Lionel Favier in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 46-47 Titre : Réussir une classe virtuelle Type de document : Article Auteurs : Lionel Favier Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Classe virtuelle ; COVID-19 ; Enseignement à distance Résumé : L'épidémie de Covid-19 a incité de nombreux établissements à donner des cours en ligne. Un changement fulgurant pour les enseignants qui ont une nouvelle fois dû constater certains écarts entre les discours tenus par les spécialistes du numérique et la mise ne pratique des classes qu'on a appelées "classes virtuelles". Bien qu'annoncée depuis longtemps, l'évolution vers les cours en ligne continue visiblement à être difficile, et pour cause... Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258741 [article] Réussir une classe virtuelle [Article] / Lionel Favier . - 2020 . - p. 46-47. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 46-47 Descripteurs : HE Vinci Classe virtuelle ; COVID-19 ; Enseignement à distance Résumé : L'épidémie de Covid-19 a incité de nombreux établissements à donner des cours en ligne. Un changement fulgurant pour les enseignants qui ont une nouvelle fois dû constater certains écarts entre les discours tenus par les spécialistes du numérique et la mise ne pratique des classes qu'on a appelées "classes virtuelles". Bien qu'annoncée depuis longtemps, l'évolution vers les cours en ligne continue visiblement à être difficile, et pour cause... Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258741

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L'immersion en français... dans son salon / Flore Benard in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 49 Titre : L'immersion en français... dans son salon Type de document : Article Auteurs : Flore Benard ; Nina Gourevitch Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 49 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci COVID-19 ; Français langue étrangère (FLE) ; Immersion linguistique ; Langue française Résumé : A circonstances exceptionnelles, moyens exceptionnels. Suite aux différents confinements mis en place à travers le monde, de nouvelles manières de travailler et d'enseigner ont vu le jour. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258744 [article] L'immersion en français... dans son salon [Article] / Flore Benard ; Nina Gourevitch . - 2020 . - p. 49. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 49 Descripteurs : HE Vinci COVID-19 ; Français langue étrangère (FLE) ; Immersion linguistique ; Langue française Résumé : A circonstances exceptionnelles, moyens exceptionnels. Suite aux différents confinements mis en place à travers le monde, de nouvelles manières de travailler et d'enseigner ont vu le jour. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258744

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#coronaFLE répondre à l'urgence in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 52-61 Titre : #coronaFLE répondre à l'urgence Type de document : Article Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 52-61 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage du français ; Confinement ; COVID-19 ; Enseignement à distance ; Français langue étrangère (FLE) Résumé : Jamais une catastrophe n'avait ainsi immobilisé des populations entières, dans toutes leurs activités, dans tous les pays du monde. Comme bien d'autres secteurs, l'apprentissage du français a été durement touché. Premiers retours sur une crise qui n'a pas fini de frapper. Note de contenu : - L'évident besoin de développer le distanciel - Inventer pour continuer - Enseignement en confinement, un regard médical - Professeurs de FLE... et après ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258745 [article] #coronaFLE répondre à l'urgence [Article] . - 2020 . - p. 52-61. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 52-61 Descripteurs : HE Vinci Apprentissage du français ; Confinement ; COVID-19 ; Enseignement à distance ; Français langue étrangère (FLE) Résumé : Jamais une catastrophe n'avait ainsi immobilisé des populations entières, dans toutes leurs activités, dans tous les pays du monde. Comme bien d'autres secteurs, l'apprentissage du français a été durement touché. Premiers retours sur une crise qui n'a pas fini de frapper. Note de contenu : - L'évident besoin de développer le distanciel - Inventer pour continuer - Enseignement en confinement, un regard médical - Professeurs de FLE... et après ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258745

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L'incroyable histoire des pronoms toniques [Mnémo] / Adrien Payet in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 73 Titre : L'incroyable histoire des pronoms toniques [Mnémo] Type de document : Article Auteurs : Adrien Payet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 73 Langues : Français (fre) Descripteurs : Autres descripteurs Procede mnemotechnique ; Pronom Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258748 [article] L'incroyable histoire des pronoms toniques [Mnémo] [Article] / Adrien Payet . - 2020 . - p. 73. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 73 Descripteurs : Autres descripteurs Procede mnemotechnique ; Pronom Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258748

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Rêves de confinés [fiche pédagogique] / Delphine Barreau in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 77-78 Titre : Rêves de confinés [fiche pédagogique] Type de document : Article Auteurs : Delphine Barreau Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 77-78 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Confinement ; Passé ; Radio ; Rêve ; Savoir écouter Résumé : Pour faire face au coronavirus, une partie de la planète a vécu confinée pendant quelques semaines. Dans Chroniques du confinement, des auditeurs de RFI racontent les rêves qu'ils ont faits pendant cette période exceptionnelle. Petits moments nocturnes. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258750 [article] Rêves de confinés [fiche pédagogique] [Article] / Delphine Barreau . - 2020 . - p. 77-78. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 77-78 Descripteurs : HE Vinci Confinement ; Passé ; Radio ; Rêve ; Savoir écouter Résumé : Pour faire face au coronavirus, une partie de la planète a vécu confinée pendant quelques semaines. Dans Chroniques du confinement, des auditeurs de RFI racontent les rêves qu'ils ont faits pendant cette période exceptionnelle. Petits moments nocturnes. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258750

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Schtroumpez vos émotions ! [fiche pédagogique] / Maribel Orozco in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 79-80 Titre : Schtroumpez vos émotions ! [fiche pédagogique] Type de document : Article Auteurs : Maribel Orozco Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 79-80 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bande dessinée ; Émotions ; Image Résumé : Les Schtroumpfs ont été créés par le dessinateur belge Pierre Culliford, plus connu sous son nom de plume : Peyo. Ses célèbres petits êtres bleus apparaissent pour la première fois en 1958, dans une histoire intitulée La flûte à six Schtroumpfs et parue dans le magazine Spirou. Succès immédiat. En 1963, Peyo publie le premier album de leurs aventures, inventant leur propre langage : le schtroumpf. Les petits personnages vont dès lors essaimer dans le monde entier. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258751 [article] Schtroumpez vos émotions ! [fiche pédagogique] [Article] / Maribel Orozco . - 2020 . - p. 79-80. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 79-80 Descripteurs : HE Vinci Bande dessinée ; Émotions ; Image Résumé : Les Schtroumpfs ont été créés par le dessinateur belge Pierre Culliford, plus connu sous son nom de plume : Peyo. Ses célèbres petits êtres bleus apparaissent pour la première fois en 1958, dans une histoire intitulée La flûte à six Schtroumpfs et parue dans le magazine Spirou. Succès immédiat. En 1963, Peyo publie le premier album de leurs aventures, inventant leur propre langage : le schtroumpf. Les petits personnages vont dès lors essaimer dans le monde entier. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258751

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Bruxelles, le bon vivre au coeur de l'Europe [fiche pédagogique] / Fanny Dupré in Français dans le monde (Le), 429 (Juillet-août 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 83-84 Titre : Bruxelles, le bon vivre au coeur de l'Europe [fiche pédagogique] Type de document : Article Auteurs : Fanny Dupré Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 83-84 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bande dessinée ; Belgique ; Bière ; Bruxelles ; Demographie ; Europe ; Tourisme ; Tradition Résumé : Les apprenants repèrent dans le texte, les éléments permettant d'évaluer l'importance de Bruxelles. Quelles données démographiques fournit le texte ? Pouvez-vous citer d'autres villes ou régions cosmopolites ? Diriez-vous que Bruxelles est une grande ville ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258756 [article] Bruxelles, le bon vivre au coeur de l'Europe [fiche pédagogique] [Article] / Fanny Dupré . - 2020 . - p. 83-84. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 83-84 Descripteurs : HE Vinci Bande dessinée ; Belgique ; Bière ; Bruxelles ; Demographie ; Europe ; Tourisme ; Tradition Résumé : Les apprenants repèrent dans le texte, les éléments permettant d'évaluer l'importance de Bruxelles. Quelles données démographiques fournit le texte ? Pouvez-vous citer d'autres villes ou régions cosmopolites ? Diriez-vous que Bruxelles est une grande ville ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258756

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Dépouillements

Singapour, babel asiatique / Louis-Jean Calvet in Français dans le monde (Le), 428 (Mars-avril 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 20-21 Titre : Singapour, babel asiatique Type de document : Article Auteurs : Louis-Jean Calvet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Plurilinguisme ; Singapour Résumé : Petite en superficie mais extrêmement dense en population, Singapour a une histoire riche et complexe qui fait d'elle un territoire plurilingue, où l'anglais, le malais, le mandarin et le tamoul, notamment se côtoient. Pas toujours de manière égalitaire, au point qu'un nouveau dialecte est apparu : le "singlish". Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258768 [article] Singapour, babel asiatique [Article] / Louis-Jean Calvet . - 2020 . - p. 20-21. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 20-21 Descripteurs : HE Vinci Plurilinguisme ; Singapour Résumé : Petite en superficie mais extrêmement dense en population, Singapour a une histoire riche et complexe qui fait d'elle un territoire plurilingue, où l'anglais, le malais, le mandarin et le tamoul, notamment se côtoient. Pas toujours de manière égalitaire, au point qu'un nouveau dialecte est apparu : le "singlish". Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258768

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Les petits alsaciens disent "Hallo" à l'allemand / Sarah Nuyten in Français dans le monde (Le), 428 (Mars-avril 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 32-33 Titre : Les petits alsaciens disent "Hallo" à l'allemand Type de document : Article Auteurs : Sarah Nuyten Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Allemand (langue) ; Alsace ; Bilinguisme ; Ecole ; Enseignement bilingue ; Langue française Résumé : En Alsace, région historique du nord-est de la France située à la frontière avec l'Allemagne et la Suisse, l'enseignement bilingue est une priorité. Depuis les années 1990, une ambitieuse politique en faveur de l'apprentissage de l'allemand est en place dans les écoles. De plus en plus d'établissements proposent un enseignement bilingue. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258774 [article] Les petits alsaciens disent "Hallo" à l'allemand [Article] / Sarah Nuyten . - 2020 . - p. 32-33. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 32-33 Descripteurs : HE Vinci Allemand (langue) ; Alsace ; Bilinguisme ; Ecole ; Enseignement bilingue ; Langue française Résumé : En Alsace, région historique du nord-est de la France située à la frontière avec l'Allemagne et la Suisse, l'enseignement bilingue est une priorité. Depuis les années 1990, une ambitieuse politique en faveur de l'apprentissage de l'allemand est en place dans les écoles. De plus en plus d'établissements proposent un enseignement bilingue. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258774

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"J'ai français !", Montessori pour l'apprentissage du français aux enfants / Christian Pelissero in Français dans le monde (Le), 428 (Mars-avril 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 36-37 Titre : "J'ai français !", Montessori pour l'apprentissage du français aux enfants Type de document : Article Auteurs : Christian Pelissero Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 36-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage du français ; Autonomie d'apprentissage ; Pédagogie Montessori Résumé : La pédagogie Montessori est faite de principes aujourd'hui intégrés dans la plupart de nos pratiques avec les enfants mais aussi les adultes : répondre aux besoins des élèves, respecter leur processus naturel d'acquisition des connaissances, susciter et maintenir leur motivation comme leur curiosité, favoriser l'expérimentation, développer l'empathie, la bienveillance, l'entraide (d'où l'importance des groupes multi-âge) ainsi que, par-dessus tout, l'autonomie. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258776 [article] "J'ai français !", Montessori pour l'apprentissage du français aux enfants [Article] / Christian Pelissero . - 2020 . - p. 36-37. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 36-37 Descripteurs : HE Vinci Apprentissage du français ; Autonomie d'apprentissage ; Pédagogie Montessori Résumé : La pédagogie Montessori est faite de principes aujourd'hui intégrés dans la plupart de nos pratiques avec les enfants mais aussi les adultes : répondre aux besoins des élèves, respecter leur processus naturel d'acquisition des connaissances, susciter et maintenir leur motivation comme leur curiosité, favoriser l'expérimentation, développer l'empathie, la bienveillance, l'entraide (d'où l'importance des groupes multi-âge) ainsi que, par-dessus tout, l'autonomie. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258776

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Une bibliothèque numérique pour tous ? / Sophie Patois in Français dans le monde (Le), 428 (Mars-avril 2020)  

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 44-45 Titre : Une bibliothèque numérique pour tous ? Type de document : Article Auteurs : Sophie Patois Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 44-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bibliothèque ; Dyslexie ; Lecture Autres descripteurs Bibliotheque numerique Résumé : Conçue par la start-up nantaise MOBiDYS, la bibliothèque numérique SONDO propose aux professeurs et apprenants un système d'aide à la lecture, initialement élaboré pour les dyslexiques. Mais comme pour beaucoup de pratiques innovantes (la télécommande ou l'audio-livre par exemple), son usage pourrait intéresser un public plus large. Disponible en ligne : Non En ligne : https://www.sondo.fr/ Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258777 [article] Une bibliothèque numérique pour tous ? [Article] / Sophie Patois . - 2020 . - p. 44-45. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 44-45 Descripteurs : HE Vinci Bibliothèque ; Dyslexie ; Lecture Autres descripteurs Bibliotheque numerique Résumé : Conçue par la start-up nantaise MOBiDYS, la bibliothèque numérique SONDO propose aux professeurs et apprenants un système d'aide à la lecture, initialement élaboré pour les dyslexiques. Mais comme pour beaucoup de pratiques innovantes (la télécommande ou l'audio-livre par exemple), son usage pourrait intéresser un public plus large. Disponible en ligne : Non En ligne : https://www.sondo.fr/ Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258777

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Une application pour apprendre le français / Valentin Moisan in Français dans le monde (Le), 428 (Mars-avril 2020)  

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 46-47 Titre : Une application pour apprendre le français Type de document : Article Auteurs : Valentin Moisan Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Application numérique (APPs) ; Apprentissage du français ; Exercice ; Français langue étrangère (FLE) Résumé : TV5Monde lance une offre numérique, entièrement gratuite et disponible partout dans le monde, qui s'adresse aux apprenants de français langue étrangère, grands adolescents ou adultes. L'application contient 3000 exercices pour améliorer sa compréhension de la langue française à partir d'émissions diffusées sur la chaîne francophone. Disponible en ligne : Non En ligne : https://apprendre.tv5monde.com/app Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258779 [article] Une application pour apprendre le français [Article] / Valentin Moisan . - 2020 . - p. 46-47. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 46-47 Descripteurs : HE Vinci Application numérique (APPs) ; Apprentissage du français ; Exercice ; Français langue étrangère (FLE) Résumé : TV5Monde lance une offre numérique, entièrement gratuite et disponible partout dans le monde, qui s'adresse aux apprenants de français langue étrangère, grands adolescents ou adultes. L'application contient 3000 exercices pour améliorer sa compréhension de la langue française à partir d'émissions diffusées sur la chaîne francophone. Disponible en ligne : Non En ligne : https://apprendre.tv5monde.com/app Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258779

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Enseigner les francophonies in Français dans le monde (Le), 428 (Mars-avril 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 52-61 Titre : Enseigner les francophonies Type de document : Article Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 52-61 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Didactique ; Français langue étrangère (FLE) ; Francophonie Autres descripteurs Diversite linguistique Note de contenu : - "Avec la francophonie, le travail des enseignants est plus passionnant" - En Louisiane, le français revit grâce aux écoles - Connaissance de la francophonie versus enseignement de la francophonie - Cours de francophonie appliquée Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258780 [article] Enseigner les francophonies [Article] . - 2020 . - p. 52-61. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 52-61 Descripteurs : HE Vinci Didactique ; Français langue étrangère (FLE) ; Francophonie Autres descripteurs Diversite linguistique Note de contenu : - "Avec la francophonie, le travail des enseignants est plus passionnant" - En Louisiane, le français revit grâce aux écoles - Connaissance de la francophonie versus enseignement de la francophonie - Cours de francophonie appliquée Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258780

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L'incroyable histoire du pluriel des noms composés [mnémo] / Adrien Payet in Français dans le monde (Le), 428 (Mars-avril 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 73 Titre : L'incroyable histoire du pluriel des noms composés [mnémo] Type de document : Article Auteurs : Adrien Payet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 73 Langues : Français (fre) Descripteurs : Autres descripteurs Pluriel ; Procede mnemotechnique HE Vinci Nom composé Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258781 [article] L'incroyable histoire du pluriel des noms composés [mnémo] [Article] / Adrien Payet . - 2020 . - p. 73. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 73 Descripteurs : Autres descripteurs Pluriel ; Procede mnemotechnique HE Vinci Nom composé Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258781

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Langue française et francophonies [fiche pédagogique] / Marine Bechtel in Français dans le monde (Le), 428 (Mars-avril 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 77-78 Titre : Langue française et francophonies [fiche pédagogique] Type de document : Article Auteurs : Marine Bechtel Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 77-78 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Afrique ; Francophonie ; Jeu de rôle ; Langue française Autres descripteurs Francais d'afrique Résumé : Les francophonies, ce sont notamment les usages de la langue française parlée hors de France. Un extrait de l'émission L'Accent des autres en présente quelques domaines de prédilection, mais aussi des particularités africaines du français dans trois contextes différents. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258795 [article] Langue française et francophonies [fiche pédagogique] [Article] / Marine Bechtel . - 2020 . - p. 77-78. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 77-78 Descripteurs : HE Vinci Afrique ; Francophonie ; Jeu de rôle ; Langue française Autres descripteurs Francais d'afrique Résumé : Les francophonies, ce sont notamment les usages de la langue française parlée hors de France. Un extrait de l'émission L'Accent des autres en présente quelques domaines de prédilection, mais aussi des particularités africaines du français dans trois contextes différents. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258795

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Prochain arrêt : vacances ! / Walmir Mike Rodriguez Nobrega in Français dans le monde (Le), 428 (Mars-avril 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 79-80 Titre : Prochain arrêt : vacances ! Type de document : Article Auteurs : Walmir Mike Rodriguez Nobrega Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 79-80 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Avion ; Communication ; Français langue étrangère (FLE) ; Transport ; Vacances ; Ville ; Voyage Résumé : L'univers des vacances et des voyages fait rêver les apprenants (et les enseignants !). Mais il demande également de bonnes compétences linguistiques pour qui veut se repérer dans un aéroport ou simplement discuter de son expérience. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258799 [article] Prochain arrêt : vacances ! [Article] / Walmir Mike Rodriguez Nobrega . - 2020 . - p. 79-80. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 79-80 Descripteurs : HE Vinci Avion ; Communication ; Français langue étrangère (FLE) ; Transport ; Vacances ; Ville ; Voyage Résumé : L'univers des vacances et des voyages fait rêver les apprenants (et les enseignants !). Mais il demande également de bonnes compétences linguistiques pour qui veut se repérer dans un aéroport ou simplement discuter de son expérience. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258799

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Jouer avec l'alphabet / Amel Bemmoussat in Français dans le monde (Le), 428 (Mars-avril 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 81-82 Titre : Jouer avec l'alphabet Type de document : Article Auteurs : Amel Bemmoussat Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 81-82 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Alphabet ; Français langue étrangère (FLE) ; Jeu Résumé : Proposée en début de séquence, cette activité ludique réalisée en sous-groupes peut s'avérer un bon outil pour l'étape de sensibilisation ou de mise en route. Elle peut également s'adapter à tous les publics : enfants, adolescents ou adultes. L'enjeu est d'opérer le choix de contenus appropriés aux profils des apprenants. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258800 [article] Jouer avec l'alphabet [Article] / Amel Bemmoussat . - 2020 . - p. 81-82. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 428 (Mars-avril 2020) . - p. 81-82 Descripteurs : HE Vinci Alphabet ; Français langue étrangère (FLE) ; Jeu Résumé : Proposée en début de séquence, cette activité ludique réalisée en sous-groupes peut s'avérer un bon outil pour l'étape de sensibilisation ou de mise en route. Elle peut également s'adapter à tous les publics : enfants, adolescents ou adultes. L'enjeu est d'opérer le choix de contenus appropriés aux profils des apprenants. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258800

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Dépouillements

L'anglais doit-il toujours dominer l'Europe après le Brexit ? / Xavier Combe in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 22-23 Titre : L'anglais doit-il toujours dominer l'Europe après le Brexit ? Type de document : Article Auteurs : Xavier Combe Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Anglais ; Brexit ; Ecole ; Plurilinguisme ; Union européenne Résumé : Avec le départ du Royaume-Uni, l'Union européenne va du même coup perdre l'une de ses langues officielles, et pas des moindres, l'anglais. Cet électrochoc institutionnel peut avoir des effets bénéfiques et marquer le vrai départ d'une politique volontariste en matière de plurilinguisme, qui ne peut se développer qu'à partir des écoles. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250164 [article] L'anglais doit-il toujours dominer l'Europe après le Brexit ? [Article] / Xavier Combe . - 2020 . - p. 22-23. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 22-23 Descripteurs : HE Vinci Anglais ; Brexit ; Ecole ; Plurilinguisme ; Union européenne Résumé : Avec le départ du Royaume-Uni, l'Union européenne va du même coup perdre l'une de ses langues officielles, et pas des moindres, l'anglais. Cet électrochoc institutionnel peut avoir des effets bénéfiques et marquer le vrai départ d'une politique volontariste en matière de plurilinguisme, qui ne peut se développer qu'à partir des écoles. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250164

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"En Grèce, on dit "Oui, je parle français !" " / Stamatoula Makrypoulia in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 30-31 Titre : "En Grèce, on dit "Oui, je parle français !" " Type de document : Article Auteurs : Stamatoula Makrypoulia Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Ecole primaire ; Français langue seconde ; Grèce Résumé : Rencontrée lors du Congrès européen des professeurs de français à Athènes en septembre dernier, Stamatoula enseigne le français dans deux écoles primaires en Grèce du Nord. Elle nous fait partager un peu de ce lien indéfectible qui unit la France à la Grèce. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250166 [article] "En Grèce, on dit "Oui, je parle français !" " [Article] / Stamatoula Makrypoulia . - 2020 . - p. 30-31. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 30-31 Descripteurs : HE Vinci Ecole primaire ; Français langue seconde ; Grèce Résumé : Rencontrée lors du Congrès européen des professeurs de français à Athènes en septembre dernier, Stamatoula enseigne le français dans deux écoles primaires en Grèce du Nord. Elle nous fait partager un peu de ce lien indéfectible qui unit la France à la Grèce. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250166

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Accès libre aux savoirs in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)  

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 32-33 Titre : Accès libre aux savoirs Type de document : Article Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 32-33 Note générale : Fiche d'activité téléchargeable sur www.fdlm.org Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Accès au savoir ; Français langue étrangère (FLE) ; Médiation Autres descripteurs Vulgarisation Disponible en ligne : Non En ligne : www.fdlm.org Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250167 [article] Accès libre aux savoirs [Article] . - 2020 . - p. 32-33. Fiche d'activité téléchargeable sur www.fdlm.org Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 32-33 Descripteurs : HE Vinci Accès au savoir ; Français langue étrangère (FLE) ; Médiation Autres descripteurs Vulgarisation Disponible en ligne : Non En ligne : www.fdlm.org Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250167

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L'art et la matière / Florence Mourlhon-Dallies in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 34-35 Titre : L'art et la matière Type de document : Article Auteurs : Florence Mourlhon-Dallies Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Art ; Échanges internationaux d'étudiants et de professionnels ; Étudiants ; Français langue étrangère (FLE) ; France ; Vocabulaire Résumé : Les métiers d'art séduisent, au point que des modules de français pour les étudiants internationaux leur sont dédiés, en présentiel en France mais aussi à distance. On y apprend les techniques et vocabulaire propres à de multiples savoir-faire ainsi que les discours qui s'y rapportent. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250168 [article] L'art et la matière [Article] / Florence Mourlhon-Dallies . - 2020 . - p. 34-35. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 34-35 Descripteurs : HE Vinci Art ; Échanges internationaux d'étudiants et de professionnels ; Étudiants ; Français langue étrangère (FLE) ; France ; Vocabulaire Résumé : Les métiers d'art séduisent, au point que des modules de français pour les étudiants internationaux leur sont dédiés, en présentiel en France mais aussi à distance. On y apprend les techniques et vocabulaire propres à de multiples savoir-faire ainsi que les discours qui s'y rapportent. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250168

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Un master pour former et intégrer par la langue / Agnès Barad-Matrahji in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 38-39 Titre : Un master pour former et intégrer par la langue Type de document : Article Auteurs : Agnès Barad-Matrahji Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Culture (sociologie) ; Émigration et immigration ; Enseignement ; Formation ; Intégration ; Langue Résumé : Agnès Barad-Matrahji a suivi le Master à distance "Pratiques et ingénierie de la formation - Former et intégrer par la langue (FIL)" de l'Université de Cergy-Pontoise. Elle témoigne des apports multiples de cette formation, notamment dans le cadre de l'aide culturelle qu'elle propose aujourd'hui aux migrants. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250171 [article] Un master pour former et intégrer par la langue [Article] / Agnès Barad-Matrahji . - 2020 . - p. 38-39. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 38-39 Descripteurs : HE Vinci Culture (sociologie) ; Émigration et immigration ; Enseignement ; Formation ; Intégration ; Langue Résumé : Agnès Barad-Matrahji a suivi le Master à distance "Pratiques et ingénierie de la formation - Former et intégrer par la langue (FIL)" de l'Université de Cergy-Pontoise. Elle témoigne des apports multiples de cette formation, notamment dans le cadre de l'aide culturelle qu'elle propose aujourd'hui aux migrants. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250171

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Dynamiser le cours grâce au téléphone portable / Manon Baptiste in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 42 Titre : Dynamiser le cours grâce au téléphone portable Type de document : Article Auteurs : Manon Baptiste ; Mandy Schmitt Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 42 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Dynamique ; Enseignement ; Français langue étrangère (FLE) ; Smartphone Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250172 [article] Dynamiser le cours grâce au téléphone portable [Article] / Manon Baptiste ; Mandy Schmitt . - 2020 . - p. 42. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 42 Descripteurs : HE Vinci Dynamique ; Enseignement ; Français langue étrangère (FLE) ; Smartphone Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250172

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Diversité des "applications" du smartphone en cours de FLE / Edwige de Montigny in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 43 Titre : Diversité des "applications" du smartphone en cours de FLE Type de document : Article Auteurs : Edwige de Montigny Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 43 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Enseignement ; Français langue étrangère (FLE) ; Smartphone Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250174 [article] Diversité des "applications" du smartphone en cours de FLE [Article] / Edwige de Montigny . - 2020 . - p. 43. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 43 Descripteurs : HE Vinci Enseignement ; Français langue étrangère (FLE) ; Smartphone Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250174

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Transposer une nouvelle en bande dessinée / Adil Daigham in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 44-45 Titre : Transposer une nouvelle en bande dessinée Type de document : Article Auteurs : Adil Daigham Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 44-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adaptation ; Bande dessinée ; Dessin ; Français langue étrangère (FLE) ; Littérature ; Nouvelle : genre Résumé : Peut-on transformer une nouvelle littéraire en bande dessinée dans une classe où aucun élève n'est en mesure de dessiner ? Les diverses étapes de cette (re)création permettent de séquencer différentes tâches, pour mieux comprendre et apprécier le texte original. Compte rendu d'expérience pédagogique. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250177 [article] Transposer une nouvelle en bande dessinée [Article] / Adil Daigham . - 2020 . - p. 44-45. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 44-45 Descripteurs : HE Vinci Adaptation ; Bande dessinée ; Dessin ; Français langue étrangère (FLE) ; Littérature ; Nouvelle : genre Résumé : Peut-on transformer une nouvelle littéraire en bande dessinée dans une classe où aucun élève n'est en mesure de dessiner ? Les diverses étapes de cette (re)création permettent de séquencer différentes tâches, pour mieux comprendre et apprécier le texte original. Compte rendu d'expérience pédagogique. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250177

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Jouer pour apprendre / Sarah Nuyten in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)  

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 46-47 Titre : Jouer pour apprendre Type de document : Article Auteurs : Sarah Nuyten Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adulte illettré ; Applications mobiles ; Apprentissage du français ; Autonomie d'apprentissage ; Français langue étrangère (FLE) ; Français langue seconde Résumé : Lancée en novembre dernier et coproduite par le studio de création Small Bang et le centre de formation pour adultes Langues Plurielles, l'application mobile "J'APPrends" permet l'apprentissage du français en toute autonomie. Un appui précieux aux cours collectifs, destiné à un public spécifique, les adultes illettrés. Disponible en ligne : Non En ligne : http://j-apprends.fr Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250178 [article] Jouer pour apprendre [Article] / Sarah Nuyten . - 2020 . - p. 46-47. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 46-47 Descripteurs : HE Vinci Adulte illettré ; Applications mobiles ; Apprentissage du français ; Autonomie d'apprentissage ; Français langue étrangère (FLE) ; Français langue seconde Résumé : Lancée en novembre dernier et coproduite par le studio de création Small Bang et le centre de formation pour adultes Langues Plurielles, l'application mobile "J'APPrends" permet l'apprentissage du français en toute autonomie. Un appui précieux aux cours collectifs, destiné à un public spécifique, les adultes illettrés. Disponible en ligne : Non En ligne : http://j-apprends.fr Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250178

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Ca change de Google ! / Flore Benard in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 49 Titre : Ca change de Google ! Type de document : Article Auteurs : Flore Benard ; Nina Gourevitch Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 49 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Ethique ; Sécurité informatique Autres descripteurs Moteur de recherche Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250180 [article] Ca change de Google ! [Article] / Flore Benard ; Nina Gourevitch . - 2020 . - p. 49. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 49 Descripteurs : HE Vinci Ethique ; Sécurité informatique Autres descripteurs Moteur de recherche Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250180

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"Le plurilinguisme à l'école, c'est un billard à quatre bandes" / Jean-Claude Beacco in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 54-55 Titre : "Le plurilinguisme à l'école, c'est un billard à quatre bandes" Type de document : Article Auteurs : Jean-Claude Beacco Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 54-55 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage des langues ; Construction identitaire ; Inclusion ; Plurilinguisme ; Vivre ensemble Résumé : Les langues participent à la construction identitaire, mais, qu'elles soient de scolarisation ou étrangères, elles sont trop souvent dissociées dans les enseignements. Le plurilinguisme est pourtant une clé possible pour l'inclusion et le vivre-ensemble, nous dit Jean-Claude Beacco. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250181 [article] "Le plurilinguisme à l'école, c'est un billard à quatre bandes" [Article] / Jean-Claude Beacco . - 2020 . - p. 54-55. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 54-55 Descripteurs : HE Vinci Apprentissage des langues ; Construction identitaire ; Inclusion ; Plurilinguisme ; Vivre ensemble Résumé : Les langues participent à la construction identitaire, mais, qu'elles soient de scolarisation ou étrangères, elles sont trop souvent dissociées dans les enseignements. Le plurilinguisme est pourtant une clé possible pour l'inclusion et le vivre-ensemble, nous dit Jean-Claude Beacco. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250181

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Le CARAP au service des approches plurielles / Michel Candelier in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 56-57 Titre : Le CARAP au service des approches plurielles Type de document : Article Auteurs : Michel Candelier Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 56-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage des langues ; Culture (sociologie) ; Didactique ; Séquence d'apprentissage Résumé : Approches plurielles des langues et des cultures : "Approches didactiques qui mettent en oeuvre des activités d'enseignement-apprentissage qui impliquent à la fois plusieurs (= plus d'une) variétés linguistiques et culturelles", nous dit le Cadre de référence pour les approches plurielles des langues et des cultures (CARAP). Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250186 [article] Le CARAP au service des approches plurielles [Article] / Michel Candelier . - 2020 . - p. 56-57. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 56-57 Descripteurs : HE Vinci Apprentissage des langues ; Culture (sociologie) ; Didactique ; Séquence d'apprentissage Résumé : Approches plurielles des langues et des cultures : "Approches didactiques qui mettent en oeuvre des activités d'enseignement-apprentissage qui impliquent à la fois plusieurs (= plus d'une) variétés linguistiques et culturelles", nous dit le Cadre de référence pour les approches plurielles des langues et des cultures (CARAP). Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250186

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Le translanguaging : modèle de l'éducation linguistique démocratique / Silvia Minardi in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 60-61 Titre : Le translanguaging : modèle de l'éducation linguistique démocratique Type de document : Article Auteurs : Silvia Minardi Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 60-61 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Compétence ; Démocratie ; Plurilinguisme ; Pratique pédagogique Résumé : Cette approche est aujourd'hui, dans le domaine éducatif, l'une des réalisations possibles du concept de "compétence plurilingue" définie par le CECRL, utile pour réaliser certaines des principales "thèses" de l'éducation linguistique démocratique telle qu'elle a été définie par Tullio De Mauro dès 1981. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250192 [article] Le translanguaging : modèle de l'éducation linguistique démocratique [Article] / Silvia Minardi . - 2020 . - p. 60-61. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 60-61 Descripteurs : HE Vinci Compétence ; Démocratie ; Plurilinguisme ; Pratique pédagogique Résumé : Cette approche est aujourd'hui, dans le domaine éducatif, l'une des réalisations possibles du concept de "compétence plurilingue" définie par le CECRL, utile pour réaliser certaines des principales "thèses" de l'éducation linguistique démocratique telle qu'elle a été définie par Tullio De Mauro dès 1981. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250192

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Deux par deux / Haydée Silva in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 72 Titre : Deux par deux Type de document : Article Auteurs : Haydée Silva Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 72 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Français langue étrangère (FLE) ; Jeu ; Vocabulaire Résumé : Il existe en français de nombreux mots formés par des syllabes redoublées, comme "coco", "flonflon", ou "joujou". Retrouverez-vous ceux que nous avons choisis pour vous ? La définition devrait suffire mais, au cas où, nous vous indiquons aussi le nombre de lettres et la lettre initiale. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250193 [article] Deux par deux [Article] / Haydée Silva . - 2020 . - p. 72. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 72 Descripteurs : HE Vinci Français langue étrangère (FLE) ; Jeu ; Vocabulaire Résumé : Il existe en français de nombreux mots formés par des syllabes redoublées, comme "coco", "flonflon", ou "joujou". Retrouverez-vous ceux que nous avons choisis pour vous ? La définition devrait suffire mais, au cas où, nous vous indiquons aussi le nombre de lettres et la lettre initiale. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250193

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L'incroyable histoire des préfixes / G. Payet in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 73 Titre : L'incroyable histoire des préfixes Type de document : Article Auteurs : G. Payet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 73 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Français langue étrangère (FLE) Mots-clés : Préfixes Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250194 [article] L'incroyable histoire des préfixes [Article] / G. Payet . - 2020 . - p. 73. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 73 Descripteurs : HE Vinci Français langue étrangère (FLE) Mots-clés : Préfixes Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250194

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Vivre le Carnaval / Alicja Krawczyk in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 74 Titre : Vivre le Carnaval Type de document : Article Auteurs : Alicja Krawczyk Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 74 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Carnaval ; Culture (sociologie) ; Français langue étrangère (FLE) ; Jeu Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250195 [article] Vivre le Carnaval [Article] / Alicja Krawczyk . - 2020 . - p. 74. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 74 Descripteurs : HE Vinci Carnaval ; Culture (sociologie) ; Français langue étrangère (FLE) ; Jeu Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250195

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Le participe, ça passe ou ça casse / Alicja Krawczyk in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 75 Titre : Le participe, ça passe ou ça casse Type de document : Article Auteurs : Alicja Krawczyk Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 75 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Français langue étrangère (FLE) ; Jeu ; Participe passé Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250197 [article] Le participe, ça passe ou ça casse [Article] / Alicja Krawczyk . - 2020 . - p. 75. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 75 Descripteurs : HE Vinci Français langue étrangère (FLE) ; Jeu ; Participe passé Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250197

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Apprendre une langue avec des lego / Marine Bechtel in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 77-78 Titre : Apprendre une langue avec des lego Type de document : Article Auteurs : Marine Bechtel Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 77-78 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Enseignement des langues ; Français langue étrangère (FLE) ; Jeu ; Séquence d'apprentissage Résumé : Quoi de plus motivant que d'enseigner les langues avec des techniques d'apprentissage ludiques et innovantes ? C'est le cas du Delcife (Département d'enseignement de la langue, de la culture et des institutions françaises aux étrangers) de l'Université Paris-Est Créteil Val de Marne, où Guillaume Garçon, son directeur, expérimente l'utilisation de briques LEGO en classe... RFI a assisté à ce cours original à Créteil, à côté de Paris ! Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250198 [article] Apprendre une langue avec des lego [Article] / Marine Bechtel . - 2020 . - p. 77-78. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 77-78 Descripteurs : HE Vinci Enseignement des langues ; Français langue étrangère (FLE) ; Jeu ; Séquence d'apprentissage Résumé : Quoi de plus motivant que d'enseigner les langues avec des techniques d'apprentissage ludiques et innovantes ? C'est le cas du Delcife (Département d'enseignement de la langue, de la culture et des institutions françaises aux étrangers) de l'Université Paris-Est Créteil Val de Marne, où Guillaume Garçon, son directeur, expérimente l'utilisation de briques LEGO en classe... RFI a assisté à ce cours original à Créteil, à côté de Paris ! Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250198

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Au musée / Agnès Barad-Matrahji in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 79-80 Titre : Au musée Type de document : Article Auteurs : Agnès Barad-Matrahji Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 79-80 Note générale : Cette fiche est extrait d'une unité du livre d'Agnès Matrahji, Le français jour après jour, à paraître courant 2020. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Culture (sociologie) ; Français langue étrangère (FLE) ; Musée Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250199 [article] Au musée [Article] / Agnès Barad-Matrahji . - 2020 . - p. 79-80. Cette fiche est extrait d'une unité du livre d'Agnès Matrahji, Le français jour après jour, à paraître courant 2020. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 79-80 Descripteurs : HE Vinci Culture (sociologie) ; Français langue étrangère (FLE) ; Musée Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250199

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Le premier cours de FLE : utiliser les clichés culturels / Pavel Melnik in Français dans le monde (Le), 427 (Janvier - Février 2020)

Public ISBD [article]  inFrançais dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 81-82 Titre : Le premier cours de FLE : utiliser les clichés culturels Type de document : Article Auteurs : Pavel Melnik Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 81-82 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage des adultes ; Français langue étrangère (FLE) ; Langage écrit ; Langage oral ; Stéréotype Résumé : Le premier cours de langue peut intimider même un professeur expérimenté. Comment le rendre à la fois intéressant et efficace sans oublier de mobiliser le bagage cognitif des apprenants sur le pays dont ils ont choisi la langue ? Comment, surtout, faire en sorte qu'ils aient la sensation d'avoir appris quelque chose ? Avec les débutants, on donne la priorité à l'oralité, en remettant la lecture à plus tard. Or, les apprenants adultes ne se fient guère à la précarité de l'oral et exigent souvent qu'on écrive tout ce qu'on leur dit. Cette fiche tente de répondre à ces divers impératifs. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250201 [article] Le premier cours de FLE : utiliser les clichés culturels [Article] / Pavel Melnik . - 2020 . - p. 81-82. Langues : Français (fre) in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 81-82 Descripteurs : HE Vinci Apprentissage des adultes ; Français langue étrangère (FLE) ; Langage écrit ; Langage oral ; Stéréotype Résumé : Le premier cours de langue peut intimider même un professeur expérimenté. Comment le rendre à la fois intéressant et efficace sans oublier de mobiliser le bagage cognitif des apprenants sur le pays dont ils ont choisi la langue ? Comment, surtout, faire en sorte qu'ils aient la sensation d'avoir appris quelque chose ? Avec les débutants, on donne la priorité à l'oralité, en remettant la lecture à plus tard. Or, les apprenants adultes ne se fient guère à la précarité de l'oral et exigent souvent qu'on écrive tout ce qu'on leur dit. Cette fiche tente de répondre à ces divers impératifs. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250201

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