Français dans le monde (Le)
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Paru le : 15/10/2021
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Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierNadia from Tunis / Bernard Magnier in Français dans le monde (Le), 436 (Septembre-octobre 2021)
Titre : Nadia from Tunis Type de document : Article Auteurs : Bernard Magnier, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Dessin ; Dessinateur ; Liberté d'expression ; VéritéRésumé : Connue sous son pseudonyme de Willis from Tunis, né au lendemain des insurrections de 2011, Nadia Khiari est une dessinatrice engagée qui oeuvre à travaers son matou matois à une cause plus que jamais nécessaire : la liberté d'expression Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275599
in Français dans le monde (Le) > 436 (Septembre-octobre 2021) . - p. 8-9[article]Exemplaires (1)
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Titre : C'est le bouquet ! Type de document : Article Auteurs : Jean-Jacques Paubel, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Crise sanitaire ; Fleur ; Sens ; ValeurRésumé : La crise sanitaire a révélé combien elles étaient porteuses de sens et de valeurs positives : les fleurs, devenues un marqueur du retour essentiel Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275601
in Français dans le monde (Le) > 436 (Septembre-octobre 2021) . - p. 10[article]Exemplaires (1)
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Titre : L'écosystème républicain est confronté à une mutation historique Type de document : Article Auteurs : Sarah Nuyten, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Civilisation ; Crise sociale ; France ; Fresque ; Histoire contemporaine ; Vivre ensembleRésumé : Dans son dernier ouvrage «Ce monde que nous avons perdu». Une histoire du vivre-ensemble, l'historien et professeur émérite l'histoire contemporaine à Sciences Po Paris, Jean-François Sirinelli interroge le devenir du vivre-ensemble en France, en dressant une fresque de notre civilisation républicaine de 1870 à nos jours Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275624
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Titre : C'est disneyland partout et Halloween tous les jours Type de document : Article Auteurs : Clément Balta, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Français ; GRAMMAIRE FRANCAISE ; Ironie ; Langue anglaise ; Langue française ; Parler
Autres descripteurs
AnglophoneRésumé : Après le passionnant «De quel amour blessé 2014 (voir Français Dans le Monde n° 398 p. 34-35, Alain Borer reprend le fil de sa réflexion énamourée sur la langue française dans «Speak White !» Pourquoi renoncer au bonheur de parler français ?, paru dans la collection Tract de Gallimard. Parole - écrite pour ne pas s'envoler - d'un poète militant Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275625
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Titre : Royaume (linguistiquement) uni ? Type de document : Article Auteurs : Louis-Jean Calvet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Communication ; Langue anglaise ; Mondialisation
Autres descripteurs
Langue internationaleRésumé : L'anglais est devenu, parfois à nos corps défendant, lingua franca à l'heure de la mondialisation. Mais cette langue, grand vecteur de la communication internationale, n'a pourtant pas de statut officiel au sein du royaume qui l'a vu naître. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275656
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Titre : Menaces sur les langues régionales Type de document : Article Auteurs : Michel Feltin-Palas, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 24 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enseignement ; France ; Immersion ; Langue régionaleRésumé : En censurant l'enseignement immersif, le Conseil constitutionnel français interdit la seule méthode permettant de former de nouveaux locuteurs. Et les condamne à la disparition Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275657
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Titre : L'écrit du peuple Type de document : Article Auteurs : Sophie Patois, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 25 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Dictée ; France ; Langue française ; Orthographe
Autres descripteurs
LecteurRésumé : De la Cité d'Argenteuil à l'Arc de Triomphe, «la Dictée pour tous» est devenue une institution grâce à la générosité communicative d'un homme, Abdellah Boudour Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275658
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Titre : Le fil plurilingue : 18 mois déjà Type de document : Article Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 28 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage ; Education ; Enseignement bilingue ; Francophonie ; Matériel d'enseignement ; Plurilinguisme ; RessourcesRésumé : Lancé en mars 2020, le fil plurilingue, site internet de ressources animé par France Education international, poursuit sa mission de soutien de l'enseignement bi-plurilingue partout dans le monde. Avec plus de 65000 pages vues depuis son lancement, Le fil plurilingue constitue une référence pour l'enseignement-apprentissage dans les sections bilingues françophones Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275659
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Titre : Cheminer ensemble au siècle des intelligences collectives Type de document : Article Auteurs : Jacques Pécheur, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 29 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Français ; Langue française ; Métier d'enseignant ; Professeur
Autres descripteurs
Realite socialeRésumé : On attendait ça depuis 46 ans... Depuis Lucette Chambard, entre 1975 et 1978. Enfin une femme élue à la présidence de la FIPF (Fédération Internationale des professeurs de français), faisant coïncider la réalité sociologique de ce métier avec le choix d'une gouvernance qui la représente véritablement. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275660
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Titre : L'Exercice, cet objet familier que les enseignants adorent Type de document : Article Auteurs : Jacques Pécheur, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage ; Didactique du français ; Enseignants ; Exercice ; Français langue étrangère (FLE)Résumé : L'exercice, qui connaît un succès considérable comme modalité d'apprentissage, est un dispositif éducatif très peu interrogé par les didacticiens, comme laissé à l'écart. Retour sur ce paradoxe avec un ancien inspecteur de l'Education nationale et spécialiste du français langue étrangère et seconde, Gérard Vigner Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275662
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Titre : Le français imprègne ma vie Type de document : Article Auteurs : Milos Avramovic, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage du français ; chercheur ; Français ; Francophonie ; Langue française ; Littérature ; PassionRésumé : A 31 ans, Milos Avramovic enseigne dans un centre d'apprentissage et de promotion du français de la petite ville balnéaire d'Herceg Novi, au Monténégro. Il est aussi traducteur-interprète, chercheur en littérature et guide conférencier. Mais ce couteau suisse est avant tout un passionné de la langue française : il nous raconte cette histoire d'amour, aussi belle qu'irrationnelle Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275663
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Titre : Personnes et personnages Type de document : Article Auteurs : Paola Bertocchini, Auteur ; Edvige Costanzo, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Description ; Français langue étrangère (FLE) ; Langue française ; Littérature ; Personnage ; Portrait ; RédactionRésumé : Un portrait ! Quoi de plus simple et de plus compliqué, de plus évident et de plus profond ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275670
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Titre : FLE et recherche d'emploi : A quelles conditions ? Type de document : Article Auteurs : Sophie Patois, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 36-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Crise sanitaire ; Diplôme ; Français langue étrangère (FLE) ; Pandémies ; RECHERCHE D'EMPLOI ; Réseaux sociaux (internet) ; Sélection du personnel ; TravailRésumé : Frontières fermées, restrictions sanitaires : avec la pandémie, les jeunes diplômés de FLE en recherche d'emploi pont dû se battre davantage pour décrocher un travail et ne pas raccrocher. De leur côté, en France, les centres de langue ont nécessairement freiné ou diminué leurs recrutements. Témoignages de quelques diplômés et responsables d'écoles de langue sur la situation actuelle. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275672
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Titre : Des clés pour le changement Type de document : Article Auteurs : Agnès Barad-Matrahji, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage du français ; Emigrants et immigrants ; Enseignants ; Formation des enseignants ; Langue françaiseRésumé : Avoir les bonnes clés en main pour s'adresser à un public migrant pour lequel l'apprentissage d'une langue, ici le français, est décisif dans sa reconstruction identitaire, tel est le but de la plateforme lancée par Agnès Barad-Matrahij : «les Clés du français». Disponible en ligne : Non En ligne : https://lesclesdufrancais.com/ Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275677
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Titre : Tiktok mettre le réseau en mode classe Type de document : Article Auteurs : Jeanne Renaudin, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Classe ; Education ; Enseignants ; Français langue étrangère (FLE) ; Jeune adulte (19-24 ans) ; Réseaux sociaux (internet)
Autres descripteurs
Contexte socialRésumé : Après avoir décrit les utilisations possibles d'Instagram en classe de FLE (FDLM n° 432, p. 36-37), zoom sur un réseau social au succès fulgurant notamment chez les jeunes : TikTok. Quelle est cette nouvelle plateforme et comment l'utiliser dans un contexte éducatif ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275678
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Titre : Comment exploitez-vous la francophonie en classe ? Type de document : Article Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 42-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage du français ; Classe ; Culture ; Didactique du français ; Diversité ; Diversité culturelle ; Francophonie ; Langue française ; Linguistique ; RessourcesRésumé : La francophonie est indéniablement une immense richesse pour nos apprenants. Apprendre une langue demande une ouverture à l'autre et implique une découverte des cultures qui la composent. Quelle chance avons-nous de pouvoir compter sur une telle diversité linguistique et culturelle ! au fil des années, la francophonie est devenue de plus en plus traitée dans les classes, les manuels et de nombreuses ressources didactisées ont vu le jour (développées notamment par TV5Monde et RFI, deux des principaux médias francophones internationaux). A l'occasion du webinaire «Exploiter la francophonie en classe» de l'Université d'été d'Espagne et du Portugal (UETE) 2021, de nombreux participants ont accepté de partagé leurs pratiques. Voici leurs témoignages Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275681
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Titre : «La fabrique à spécialités», Merveilleuse boîte à outils Type de document : Article Auteurs : Sarah Nuyten, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 44-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Compétence ; Enseignants ; Fiche pédagogique ; Français langue étrangère (FLE) ; Langue française ; Méthodologie de l'enseignement ; Métier ; Ressources ; Site InternetRésumé : Lancé en 2016 par quatre professeurs de FLE passionnés par leur métier, La Fabrique à spécialités est un site internet qui vise à promouvoir le français de spécialité grâce à des fiches pédagogiques prêtes à l'emploi. Une ressource précieuse pour les enseignants, qui a pour objectif de favoriser la diffusion des lexiques spécialisés. Zoom sur cet outil gratuit et accessible à tous Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275687
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Titre : IXe colloque international de l'ADCUEFFE questionner l'innovation pédagogique Type de document : Article Auteurs : Carmen Avram, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage des langues ; Communication ; Didactique des langues étrangères ; Enseignants ; Innovation pédagogiqueRésumé : «Entre recyclage et innovation : quelle didactique pour demain ? Approches critiques». Tel était le thème du dernier colloque de recherche de l'Association des directeurs des centres universitaires d'études françaises pour étrangers (ADCUEFE) qui s'est tenu les 24 et 25 juin au Carré International de l'Université de Caen Normandie Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275768
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Titre : Après les voitures, place à l'hybridation des cours ! Type de document : Article Auteurs : Flore Bernard, Auteur ; Nina Gourevitch, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 49 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activité ; Cours de français ; Enseignement ; Hybridation ; Internet ; VIdeoformationRésumé : On entend parler de tout côté, mais que signifie réellement hybrider ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275777
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Titre : Il faut que chacun s'approprie ce dictionnaire Type de document : Article Auteurs : Clément Balta, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 54-55 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Académie française ; Base de données ; Dictionnaire ; Internet ; Langue françaiseRésumé : Eminent linguistique et compagnon de longue date du Français dans le monde, Bernard Cerquiglini préside le Conseil scientifique du Dictionnaire des francophones (DDF). Eclairage sur cette aventure porteuse et singulière Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275778
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Titre : Une base de connaissance bâtie par et pour les francophones Type de document : Article Auteurs : Noé Gasparini, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 56-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Audio ; Base de données ; Citoyen ; Définition ; Dictionnaire ; Illustration ; Innovation ; Langue française ; Numérique ; Outils ; Savoir ; Technique ; UsageRésumé : Le dictionnaire des francophones n'est pas un dictionnaire au sens classique du terme. Il s'agit plutôt d'une base de connaissances participative, modulaire et dynamique, qui, à terme, dépassera largement la réponse à l'attente d'une simple définition pour proposer de l'audio, des cartes qui indiqueront les aires d'usage, de l'illustration et bien d'autres connaissances sur les mots Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275780
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Titre : De fil en aiguille. Le dico des francophones en classe de français Type de document : Article Auteurs : Michel Boiron, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 58-59 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activité ; Classe ; Dictionnaire ; Diversité ; Francophonie ; Langue française ; Milieu scolaireRésumé : Faire entrer la francophonie dans les classes avec ses mots. Des activités pour la classe élaborées par le CALVILAM-Alliance Française qui ne manquent pas Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275781
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Titre : Un outil dynamique pour l'apprentissage Type de document : Article Auteurs : Jacques Pécheur, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 60-61 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activité ; Classe ; Dictionnaire ; Expression ; Langue française ; Mot ; Observation
Autres descripteurs
ModaliteRésumé : Comment faire entrer le dictionnaire des cours francophones en classe ? Grâce à des parcours de découverte de la richesse lexicale de la langue des Francophones. Des parcours autour d'une sélection de mots ou expressions, avec des activités de recherche guidée dans le DDF et une production collaborative réalisée en fin de parcours Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275782
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Titre : L'incroyable histoire du discours rapporté Type de document : Article Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 73 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Communication ; Français ; Grammaire ; Histoire courte ; Langue française ; Phrase ; Vocabulaire
Autres descripteurs
Discours rapporteDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=277589
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Titre : Faites-vous «Des phrases mur à mur» ? Type de document : Article Auteurs : Marine Bechtel, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 77-78 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activité ; Compréhension ; Expression ; Fiche pédagogique ; Langue française ; Lexicologie ; LinguistiqueRésumé : Dans la chronique «La Puce à l'oreille» de Lucie Bouteloup, le linguistique Bernard Cerquiglini explique l'expression «faire des phrases mur à mur» et évoque des expressions francophones qui parlent de bouche... Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=277590
in Français dans le monde (Le) > 436 (Septembre-octobre 2021) . - p. 77-78[article]Exemplaires (1)
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Titre : Bienvenue au club Type de document : Article Auteurs : Aurora Pena Mendez, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 79-80 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Découverte ; Lecture ; Livre ; Partage ; Plaisir de lireRésumé : Très à la mode dans certains pays, un club de lecture est un espace réel ou virtuel ou plusieurs personnes se réunissent autour d'un ou plusieurs livres dans le but de découvrir et partager le plaisir de la lecture Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=277591
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Titre : Faire un voyage grâce à une chanson Type de document : Article Auteurs : Yevhenii Melnyk, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 81 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Chanson ; Espoir ; Grammaire ; Langue française ; Mot ; Révision ; VocabulaireRésumé : «Le monde est un livre et ceux qui ne voyagent pas n'en lisent qu'une page», «Rien ne développe l'intelligence comme les voyages», «Rester, c'est exister. Mais voyager, c'est vivre»... Toutes et tous seraient d'accord avec ces citations. En nous passionnant, les voyages nous éduquent, instruisent et améliorent, sans aucun doute. Nous sommes en mal de périples et d'aventures en cette période des restrictions sanitaires causées par l'épidémie de Covid-19.
«Mon refuge» de Julien Clerc est une chanson très apaisante et remplie d'espoir qui nous fait nous évader et nous fait penser à notre liberté perdue, pour le moment, mais pas pour toujours. Le clip de cette chanson nous emporte vers des contrées inconnues ; avec ses images sublimes, il vous invite à rêver de belles destinations et à concevoir des projets audacieux, en attendant des jours meilleurs. Quant à ceux qui apprennent le français, c'est également une bonne occasion d'assimiler ou de réviser certain vocabulaire et de pratiquer certains phénomènes grammaticaux dans un contexte dépaysant, captivant et plein de promesses d'avenir. Une invitation ne se refuse pasDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=277592
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| Français dans le monde (Le). 436 (Septembre-octobre 2021) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
Paru le : 15/07/2021
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Titre : Mélissa Laveaux, le chant des destins oubliés Type de document : Article Auteurs : Chloé Larmet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Musique ; Portrait biographique ; Texte d'opinionRésumé : La Franco-Canadienne d'origines haïtienne Mélissa Laveaux chante à travers les langues pour libérer la parole et en finir avec les non-dits, d'où qu'ils viennent. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273163
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Titre : Chacun cherche son chat Type de document : Article Auteurs : Jacques Pécheur, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 16 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Bande dessinée ; belge ; Dessinateur ; Paris ; SculptureRésumé : Depuis le mois de mars, le Chat du célèbre dessinateur belge Philippe Geluck pointe son museau en version poids lourd sur les Champs-Elysées. Un peu de souriante légèreté en ces temps troublés, mais aussi d'esprit surréaliste. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273164
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Titre : Le français s'enrichit par ses locuteurs Type de document : Article Auteurs : Clément Balta, Intervieweur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ecriture ; Interview journalistique ; Langue françaiseRésumé : Dans "Qui veut la peau du français" - livre qui ouvre la toute nouvelle collection "Temps de parole" des éditions Le Robert qui entend "débattre sur la langue et ses évolutions"-, le linguiste Christophe Benzitoun renverse une vision décliniste de la langue : si le français est en danger, c'est bien à cause du purisme qui le sacralise et l'éloigne de ceux qui le parlent au quotidien. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273165
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Titre : Tunisie : un pays monolingue aux multiples langues Type de document : Article Auteurs : Louis-Jean Calvet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Arabe (langue) ; Invasions ; TunisieRésumé : La longue histoire de la Tunisie, marquée par des invasions successives, explique en partie sa situation linguistique actuelle. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273167
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Titre : "C'est inné chez moi cet amour du français !" Type de document : Article Année de publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Langue française ; LinguistiqueRésumé : À chaque numéro, le témoignage d’une personnalité marquante de l’émission de TV5Monde présentée par Ivan Kabacoff. Aujourd’hui, Mary-Joséphine Zammit, présidente de l'Association des professeurs de français de Malte (APFM) Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273200
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Titre : "Dehors, tous les domaines d'apprentissage se révèlent" Type de document : Article Auteurs : Sarah Nuyten, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enseignement extérieur ; Interview journalistiqueRésumé : Dans son ouvrage Emmenez les enfants dehors !, Crystèle Ferjou montre à quel point la nature est essentielle au développement de l'enfant. Enseignante en Nouvelle-Aquitaine pendant plusieurs années, elle a mis en place l'école hors les murs. Entretien avec cette pionnière française de la classe dehors, un concept qui essaime. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273202
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Titre : "Au fur et à mesure... Je l'ai fait !" Type de document : Article Auteurs : Jacques Pécheur, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enseignement du français ; Langue française ; Métier d'enseignant ; Récits personnelsRésumé : L'Elefante branco -"L'Eléphant blanc" - "porte l'histoire de Brasilia", comme le dit un jeune élève de cet établissement si particulier. Ce qui est sûr, c'est qu'il porte aussi l'histoire de Denise Damasco, inlassable promotrice du français au Brésil. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273205
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Titre : Tant de temps Type de document : Article Auteurs : Paola Bertocchini, Auteur ; Edvige Costanzo, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Polysémie ; TempsRésumé : "Mon passe-temps favori, c'est laisser passer le temps, avoir du temps, prendre son temps, perdre son temps, vivre à contretemps." (Françoise Sagan) Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273208
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Titre : Fle et auto-entreprenariat : vers une ubérisation du métier ? Type de document : Article Auteurs : Sophie Patois, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 36-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Autonomie professionnelle ; Didactique du FLE ; Français langue étrangère (FLE) ; Métier d'enseignantRésumé : Par goût de l'indépendance ou lassitude des contrats précaires et des salaires plutôt maigres, nombreux sont les enseignants de FLE qui optent pour l'auto-entreprenariat, une alternative au salariat a priori porteuse et prometteuse. Mais à quelles conditions ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273236
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Titre : Quand le FLE se marie à d'autres disciplines Type de document : Article Auteurs : Carmen Avram, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage ; Didactique du FLE ; Français langue étrangère (FLE)Résumé : Cette tribune est consacrée à l'enseignement/apprentissage du FLE dans le cadre des dispositifs LANSAD (LANgues pour Spécialistes d'Autres Disciplines). Trois centres universitaires nous ont proposé leur contribution : le Carré International (Caen), le CIREFE (Rennes) et le DéFLE (Nancy). Nous vous invitons à y découvrir les caractéristiques générales de ce type de formation, les profils d'étudiants à qui elle s'adresse ainsi que des parcours spécifiques et des modules innovants, réunissant FLE - langue et culture - et perspectives disciplinaires. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273238
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Titre : Donner la parole aux apprenants : un impératif Type de document : Article Auteurs : Iris Munos, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Expression orale ; Langue française ; Prise de paroleRésumé : La prise de parole pose toujours beaucoup de problèmes aux élèves qui apprennent le français, et empêche les enseignants de dormir tranquillement, puisqu'ils sont là pour que les jeunes parlent français, communiquent en français, se développent dans cette langue et dans ses valeurs. Et si on oubliait un peu la prise de la parole ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273239
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Titre : Comment enseigner le lexique d'une manière motivante ? Type de document : Article Auteurs : Adrien Payet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 42-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Didactique du FLE ; Récits personnelsRésumé : Enseigner de nouveaux mots, aider nos apprenants à les comprendre, les mémoriser et les utiliser correctement, voilà un labeur que nous connaissons bien. Mais cette tâche, aussi ardue soit-elle, n'est pas pour autant ennuyeuse ! Bien au contraire, l'enseignement du lexique peut-être avec un peu d'imagination source de jeux, de défis et d'amusement. Ce qui est certain (et que nous constatons à chaque nouveau !), c'est que les enseignants de FLE ne manquent ni d'audace, ni d'imagination pour rendre leurs cours ludiques et motivants ! Voici quelques témoignages pour mutualiser les bonnes pratiques sur l'enseignement du lexique en classe de FLE. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273243
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Titre : Bâtir des activités : le temps du numérique Type de document : Article Auteurs : Florence Mourlhon-Dallies, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 44-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Didactique du français ; Enseignement à distance ; Enseignement professionnel ; Logiciel ; Outil logicielRésumé : Pour l'enseignant concepteur en charge de publics préprofessionnels ou professionnels, l'élaboration d'activités mêlant compétence métier, connaissance des spécialités et renforcement langagier n'est pas une mince affaire. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273249
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Titre : Jeu d'évasion que se passe-t-il derrière la serrure ? Type de document : Article Auteurs : Jeanne Renaudin, Auteur ; Ana León, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Escape game ; Evasion ; Jeu collectifRésumé : Présent dans des salles de jeux thématiques dans de nombreuses villes, ou sous forme de jeux de plateaux, l'escape game ou jeu d'évasion a connu depuis quelques années un fort engouement du public et est devenu un nouveau loisir à la mode. Il fait l'objet de nombreuses propositions en FLE. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273250
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Titre : Enseigner le lexique en classe de langue Type de document : Article Auteurs : Cristelle Cavalla, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 56-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
COMPREHENSION DU LEXIQUE ; Didactique du FLE ; Matériel d'enseignementRésumé : Aperçu des recherches actuelles autour de l'enseignement du lexique en FLE. Les enseignants et les chercheurs utilisent le meilleur des approches existantes pour la description linguistique et les approches didactiques. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273277
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Titre : Le charme des mots familiers Type de document : Article Auteurs : Thierry Gallier, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 58-59 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Acquisition du sens des mots ; Expression orale ; IMPROVISATION VERBALE ; Nature des motsRésumé : Les chroniques radio d'Alain Rey, sur France Inter, ont accompagné mes réveils pendant des années. J'aimais retrouver ses explications sur les mots-clés de l'actualité, son ton doux et chaleureux, son humour. On se sentait plus intelligent après qu'avant car on apprenait des tas de trucs en rigolant, ça donnait la pêche. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273278
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|---|---|---|---|---|
| Français dans le monde (Le). 435 (Juillet-août 2021) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
Paru le : 15/05/2021
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Titre : Turkestan, la valse des écritures Type de document : Article Auteurs : Louis-Jean Calvet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Alphabet ; Ecriture ; TurkestanRésumé : Vaste région d'Asie centrale, le Turkestan correspond aujourd'hui à une zone formée de plusieurs pays qui ont subi de nombreuses influences. L'empreinte soviétique a laissé des traces jusque dans l'écriture de leurs langues respectives et dans le choix des alphabets utilisés, arabe, cyrillique ou latin. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271094
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Titre : « Mon rêve : briser les murs linguistiques en Afrique » Type de document : Article Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.20 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Afrique ; LinguistiqueRésumé : À chaque numéro, le témoignage d’une personnalité marquante de l’émission de TV5Monde présentée par Ivan Kabacoff. Aujourd’hui, Chris Mburu, haut-fonctionnaire kényan des Nations unies, en poste en République du Congo. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271095
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Titre : "Un hasard merveilleux" Type de document : Article Auteurs : Olga Kukharenko, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enseignement ; Français ; Francophonie ; Récits personnels ; RussieRésumé : Dans l'extrême orient russe Olga Kukharenko enseigne à l'université et au lycée, à Blagovechtchensk. Elle raconte comment est née sa passion du français alors qu'elle ne se destinait pas à une carrière de professeure, et comment elle est devenue rédactrice en chef d'une revue en français au bout du monde. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271097
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Titre : La chance vous sourit... Type de document : Article Auteurs : Paola Bertocchini, Auteur ; Edvige Costanzo, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : P.34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Astrologie ; Caractéristiques culturelles ; Horoscope ; Linguistique ; Production écriteDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271098
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Titre : Littérature québécoise: une complice des succès de votre enseignement! Type de document : Article Auteurs : Suzie Beaulieu, Auteur ; Françoise Sule, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Français du Québec ; Littérature ; QuébecRésumé : Une initiative entre trois pays, Canada, Estonie et Suède pour faire découvrir- à des apprenants de français la littérature québécoise. Découverte d'une expérience interculturelle puissamment inspirante. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271099
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Titre : "L'omniprésence des écrans affecte la pensée autonome" Type de document : Article Auteurs : Sarah Nuyten, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Autonomie d'apprentissage ; Autonomie de l'enfant ; Écran ; Education ; Enfant (6-12 ans) ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Établissements scolaires ; Influence de l'écranRésumé : Dans son ouvrage "un temps pour apprendre, un espace pour penser (Retz)", la docteure en psychologie et psychanalyste Eva-Marie Golder interroge la manière d'accompagner l'enfant, en famille et à l'école, dans un monde où l'invasion du numérique et les nouvelles injonctions éducatives brouillent les repères. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271100
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Titre : Quelles activités d'écriture créatives plaisent aux apprenants? Type de document : Article Auteurs : Adrien Payet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.42-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Production d'écrits ; Production écriteRésumé : Comment transmettre le plaisir d'écrire à nos apprenants? Beaucoup rechignent à écrire, soit parce qu'ils perçoivent l'activité comme une obligation, soit parce qu'ils ne se sentent pas concernés. Rédiger un texte dans le seul but d'être corrigé et évalué peut vite devenir rébarbatif! Opter pour une approche ludique de l'écriture permet de s'amuser, de casser les barrières psychologiques et dédramatiser l'acte d'écrire. Ce type d'activité permet souvent de rehausser la motivation des apprenants tout en développant leur imagination. Nous avons demandé aux enseignants quelles étaient leurs activités favorites d'écriture créative, voici leurs réponses. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271101
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Titre : Kamishibaï, une boîte magique pour la classe Type de document : Article Auteurs : Jeanne Renaudin, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.46-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage ; Français ; Français-Français Langues Etrangères ; Kamishibai ; PlurilinguismeRésumé : Au carrefour entre le conte illustré, l'album traditionnel pour enfant, la BD et le théâtre de marionnettes, cette tradition japonaise a d'abord connu un succès mérité dans les systèmes éducatifs préscolaires où l'expérience littéraire à un âge précoce devenait un objectif pédagogique assumé. Depuis quelques années, ce genre narratif se diffuse dans le monde du FLE et du plurilinguisme, au plus grand bonheur des apprenants de tous les âges. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271102
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Titre : "La simulation globale déverrouille l'apprentissage" : Créativité, émotion et apprentissage Type de document : Article Auteurs : Silva Haydée, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.54-55 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage ; Créativité ; Jeu de simulation ; SimulationRésumé : Les simulations globales en classe de langue sont apparues dans les années 1970 à un moment où le jeu et la créativité étaient à l'honneur. Retour sur ce moment fort pour la didactique, notamment des langues, et sur son influence, toujours vivace, avec l'un de ses principaux acteurs, Francis Yaiche. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271105
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Titre : Enseigner les émotions en classe de langue : Créativité, émotion et apprentissage Type de document : Article Auteurs : Françoise Berdal-Masuy, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.56-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage ; Créativité ; Émotions ; Langue (communication)Résumé : Comment leur donner toute leur place dans l'enseignement-apprentissage des langues et profiter de chaque moment de la classe pour les intégrer: les émotions, forcément au cœur d'un enseignement créatif où raison et affect se lient. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271106
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Titre : Quand créativité et apprentissage font bon ménage : Créativité, émotion et apprentissage Type de document : Article Auteurs : Sarah Nuyten, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.58-59 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage ; Créativité ; Émotions ; Langue (communication) ; NeurosciencesRésumé : Les dernières avancées en neurosciences fournissent des informations précieuses sur la façon dont apprennent les élèves. Selon des études récentes, le processus créatif aurait toute sa place à l'école et plus encore en ce qui concerne les permettant à la fois de mieux les apprendre et de mieux les enseigner. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271107
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Titre : Jeu, langage et créativité...Action! : Créativité, émotion et apprentissage Type de document : Article Auteurs : Silva Haydée, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.60-61 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage ; Créativité ; Jeu ; Langue (communication)Résumé : Sortir le jeu de sa représentation traditionnelle d'activités de fin de cours ou de veille de vacances et explorer le territoire qui unit le jeu et le langage dans un rapport de plaisir , de liberté et de créativité, tel a été le pari audacieux de Jean-Marc Caré et Francis Debyser qui est encore loin d'avoir produit tous es effets Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271108
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| Français dans le monde (Le). 434 (Mai-juin 2021) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
Paru le : 15/03/2021
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Dépouillements
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Titre : Sète l'île singulière Type de document : Article Auteurs : Fanny Dupré, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Économie ; France ; Port maritime ; Sète ; TraditionRésumé : Traversée par des canaux, bordée d'un côté par l'étang de Thau et de l'autre par la Méditerranée, Sète est entourée d'eau. C'est peut-être Paul Valéry qui a su le mieux évoquer cette particularité de sa ville natale : il l'appelait tendrement "l'île singulière". Dès 1666, Louis XIV entend valoriser la situation géographique du lieu et décide de faire construire un port. A partir de là, la ville n'a cessé de croître, passant de 8000 habitants en 1793 à près de 44000 aujourd'hui. Idem pour les activités portuaires qui s'étendent désormais à la pêche, au transport des marchandises et des voyageurs ainsi qu'à la navigation de plaisance. Si vous souhaitez prendre le bateau entre la France et le Maroc, vous embarquerez ou débarquerez probablement sur un quai sétois. Sète se trouve dans le département de l'Hérault, l'un des 13 que compte la région Occitanie. Avec ceux de l'Aude et des Pyrénées orientales, il en constitue la façade maritime. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269399
in Français dans le monde (Le) > 433 (Mars-avril 2021) . - p. 10-11[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Français dans le monde (Le). 433 (Mars-avril 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
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Titre : Tous en selle Type de document : Article Auteurs : Jean-Jacques Paubel, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
COVID-19 ; Pandémies ; VéloRésumé : Pistes cyclables à perte de vue, explosion des néo-adeptes du vélo et avènement du sans-voiture : la ville s'adapte au rythme du coup de pédale. On enfourche. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269402
in Français dans le monde (Le) > 433 (Mars-avril 2021) . - p. 12[article]Exemplaires (1)
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Titre : Le sport amateur dans le brouillard Type de document : Article Auteurs : Clément Balta, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Confinement physique ; Pandémies ; Relation sociale ; SportsRésumé : Baisse de cotisations, diminution du nombre de licenciés, nouveaux sédentaires... Les confinements et la fermeture imposée à de nombreux clubs à cause de la pandémie mettent en péril la santé du pratiquant et tout un écosystème sportif. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269423
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Titre : "Les gens ont besoin qu'on leur dise qu'il y a un futur" Type de document : Article Auteurs : Marion Rousset, Auteur ; Jean Viard, Personne interviewée Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Anxiété ; Avenir ; COVID-19 ; Sens de la vieRésumé : Pour le sociologue Jean Viard, auteur de La Page blanche (L'Aube), la pandémie marque la fin d'un cycle. En cette période sombre, son récit ouvert sur l'avenir offre des perspectives salvatrices. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269424
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Titre : Des maux aux mots : une année en mode covid Type de document : Article Auteurs : Jacques Pécheur, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
COVID-19 ; Enseignement à distance ; Pandémies ; Télétravail ; Vie quotidienne ; Vie socialeRésumé : 2020 a bouleversé beaucoup de chose et fait vaciller nos repères. Cela vaut aussi pour notre manière de parler, de nouveaux mots et expressions ayant fait leur apparition. Petite histoire d'une pandémie qui est aussi lexicale. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269425
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Titre : "Il est libérateur de comprendre que le français appartient à tous" Type de document : Article Auteurs : Clément Balta, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Interview journalistique ; Langue française ; OrthographeRésumé : Anciens professeurs de français dans leur Belgique natale, Arnaud Hoedt et Jérôme Piron se sont fait connaître par leur spectacle sur l'orthographe, intitulé "La convivialité" (voir FDLM n°420, p. 22-23) A l'été 2019, ils sévissent sur les ondes de France Inter avec des chroniques décapantes sur la langue française. Leur ouvrage, "Le français n'existe pas" (Le Robert, 2020), en est la retranscription, toujours aussi iconoclaste et encore plus instructive. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269497
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Titre : Le vatican, sacrées langues ! Type de document : Article Auteurs : Louis-Jean Calvet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Langues ; Politique linguistique ; Vatican PapautéRésumé : Il est des Etats géographiquement étendus qui n'ont qu'une seule langue officielle (comme le Japon, la France, l'Australie...) d'autres de superficie moindre qui en ont plusieurs (la Suisse, le Rwanda) mais le Vatican, ce micro-Etat de moins de 0,5 km2, est, du point de vue du statut des langues, un cas très particulier. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269503
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Titre : Avoir 20 ans à Beyrouth Type de document : Article Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Beyrouth ; Étudiants ; Liban ; Récits personnelsRésumé : A chaque numéro, le témoignage d'une personnalité marquante de l'émission de TV5Monde présentée par Ivan Kabacoff. Aujourd'hui, Rita Hasrouty et Tia Abi Aad, étudiantes de Lettres françaises à Beyrouth, au Liban. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269511
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Titre : Accompagner la démarche qualité au Pérou, au Brésil et au Rwanda Type de document : Article Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 26 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Accompagnement professionnel ; Démarche qualité ; France Education international ; MéthodologieRésumé : En dépit du contexte difficile, la démarche qualité progresse dans le réseau Instituts français - Alliances françaises ! France Education international accompagne en 2021 trois pays dans le déploiement de la démarche : le Pérou depuis février, le Brésil et le Rwanda en avril. Si le référentiel est le même, il s'agit pour chacun d'une action sur mesure, qui répond aux attentes et aux besoins du réseau local. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269512
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Titre : Jean-Marc Caré : "l'âme du BELC Type de document : Article Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Didactique du FLE ; Récits personnelsRésumé : La créativité en classe de langue en deuil. C'est avec beaucoup de tristesse que nous avons appris le décès de Jean-Marc Caré survenu le 3 février 2021. Jean-Marc Caré, chercheur et formateur au BELC a été une figure majeure de la didactique du FLE. On lui doit en particulier, avec Francis Debyser, d'avoir mis l'accent sur la place de la créativité et des activités ludiques en classe de langue, développé les outils de leur mise en oeuvre et proposé des pratiques. Celles et ceux qui l'ont bien connu témoignent ici de l'importance de son apport à la didactique du FLE, du rôle qu'il a joué dans la conception et l'animation du fameux stage BELC autant que de l'ami discret et secret dont ils se souviennent avec émotion. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269513
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Titre : Profs de FLE en France : des conditions toujours plus difficiles Type de document : Article Auteurs : Sophie Patois, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Didactique du FLE ; Enseignants ; Facebook ; France ; Récits personnels ; Réseaux sociaux (internet)Résumé : Ouverte par des professeurs qui voulaient faire entendre leur voix, la page Facebook intitulés "Stop précarité FLE en France", a déclenché des réactions en chaîne et a recueilli en très peu de temps de nombreux témoignages sur les difficultés rencontrées par les professeurs de FLE dans l'Hexagone. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269515
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Titre : Prise de notes et points de repère Type de document : Article Auteurs : Paola Bertocchini, Auteur ; Edvige Costanzo, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enseignement de l'écriture ; Français langue étrangère (FLE) ; Méthode pédagogique ; Prise de notesDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269517
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Titre : Quels usages pour les paysages linguistiques en cours de FLE ? Type de document : Article Auteurs : Lisa Marie Brinkmann, Auteur ; Silvia Melo-Pfeifer, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
COVID-19 ; Français langue étrangère (FLE) ; Paysage linguistiqueRésumé : La langue, les langues, nous entourent aussi bien dans les rues des villes que sur les emballages des produits dans nos frigos. Ces paysages linguistiques offrent de belles opportunités pour comprendre les rapports entre les différentes langues et ainsi aborder l'apprentissage du français en situation. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269518
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Titre : Les biographies professionnelles : des exemples à suivre ? Type de document : Article Auteurs : Florence Mourlhon-Dallies, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Biographie ; Portrait biographiqueRésumé : Les approches biographiques suscitent de plus en plus l'intérêt des enseignants de langues*. Cet engouement se retrouve également en français professionnel, même si les parcours de vie y occupent une place plus discrète que les biographies et récits de migration mis régulièrement à contribution dans les cours dits "généralistes". Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269519
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Titre : "Quelles chanson utilisez-vous en classe et comment ?" Type de document : Article Auteurs : Adrien Payet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Activité interdisciplinaire ; Activité musicale ; Activités pédagogiques ; Chanson ; Enseignement ; Récits personnelsRésumé : Un cours de langue sans chanson, c'est un peu comme une galette sans fève ! Nos apprenants adorent entendre des chansons, plus encore lorsqu'elles correspondent à leurs goûts musicaux. Il en existe en tout genre, des chansons fabriquées pour l'apprentissage aux chansons authentiques. C'est souvent avec celles-ci qu'on obtient une plus grande adhésion. En formation je parle souvent de nos "antennes profs" qui captent en permanence les informations ou supports utiles pour nos apprenants. Qui n'a jamais entendu un titre à la radio dans ses moments libres et fait immédiatement le lien avec son prochain cours? La question qui se pose ensuite est évidemment celle de l'exploitation. Va-t-on se focaliser sur le texte (ex. : texte à trous), sur l'image (clip vidéo), sur le thème, le message, le chanteur ou encore les aspects culturels traités dans la chanson? Nous avons interrogé notre communauté de lecteurs pour connaître leurs démarches et les chansons qu'ils aiment utiliser en classe. Voici leur réponses. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269521
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Titre : Ingénieur pédagogique, un métier de l'ombre sous les projecteurs Type de document : Article Auteurs : Sarah Nuyten, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 42-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Confinement physique ; COVID-19 ; Enseignement à distance ; Enseignement supérieurRésumé : C'est l'un des rares secteurs à bénéficier de la crise sanitaire : depuis près d'un an, l'enseignement à distance s'est accéléré partout en France. L'explosion de nouvelles pratiques met en lumière un métier jusqu'alors méconnu : celui d'ingénieur pédagogique. Des profils hybrides que les établissements supérieurs, lancés malgré eux sur la voie du tout-numérique, s'arrachent désormais. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269525
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Titre : Aimer une classe virtuelle : mode d'emploi Type de document : Article Auteurs : Michel Boiron, Auteur ; Emmanuel Zimmert, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 44-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Classe virtuelle ; PandémiesRésumé : Comment être utile à la collectivité des enseignants en période de pandémie et de télétravail peu ou prou généralisé ? Grâce au kit d'animation de classe virtuelle lancée par le CAVILAM - Alliance française. Mode d'emploi. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269543
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Titre : "Les chansons de Brassens, c'a été le coup de foudre !" Type de document : Article Auteurs : Louis-Jean Calvet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 52-53 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Brassens, Georges ; Chanson française ; Entretien ; TraductionRésumé : Né en 1958, Edouardo Peralta est ce qu'on appelle en Amérique latine un trobador (un auteur-compositeur-interprète) qui outre ses propres chansons, a enregistré les adaptations qu'il a faites en espagnol chilien de chanson de Georges Brassens. Il organise dans un cabaret de Santiago (le Meson Nerudiano) des Lunes Brassencianos ("Lundis "brasseniens"") et s'est vu décerné en 2004 le grand prix de la SACEM. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269547
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Titre : Les petites musiques de tonton Georges Type de document : Article Auteurs : Louis-Jean Calvet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 54-55 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Auteur-compositeur ; Brassens, Georges ; ChansonRésumé : Simplistes, trop monotones et répétitives, limite ennuyantes, les "mornes" mélodies de Georges Brassens? A mieux y écouter avec une oreille bienveillante de mélomane, les musiques de Brassens révèlent une évidence travaillée et savante, l'air de rien. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269549
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Titre : Brassens dans toutes les langues et dans tous les sens Type de document : Article Auteurs : Louis-Jean Calvet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 56-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Chanson ; TraductionRésumé : Georges Brassens est à la fois l'auteur de chansons le plus difficile à traduire et le plus traduit dans le monde. Difficile à cause de son vocabulaire - parfois savant, tantôt argotique - ou de sa façon de couper les mots français pour faire apparaître des sens sous-jacents. Difficile encore, car usant et abusant de la plasticité de la langue française, sans accent tonique ni ton. Un rien vaut mieux que deux tu l'auras... Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269550
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Titre : Brassens en classe Type de document : Article Auteurs : Geneviève Briet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 58-59 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Chanson ; Enseignement du français ; Pédagogie interactiveRésumé : Compositeur-interprète du siècle dernier, Georges Brassens demeure très en vogue parmi les nouvelle générations d'apprenants. La poésie, les thèmes et la musique de Brassens offrent de nombreuses pistes d'exploitation pédagogique en classe de français. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269551
in Français dans le monde (Le) > 433 (Mars-avril 2021) . - p. 58-59[article]Exemplaires (1)
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Titre : Brassens : une enfance à Sète Type de document : Article Auteurs : Delphine Barreau, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 75-78 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Brassens, Georges ; Fiche pédagogiqueRésumé : 2021 est l'année Georges Brassens puisque l'on fête à la fois le quarantième anniversaire de sa disparition et le centième anniversaire de sa naissance dans la ville de Sète. Découvrez dans cette fiche sa ville natale et le quartier qui l'a vu grandir. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269553
in Français dans le monde (Le) > 433 (Mars-avril 2021) . - p. 75-78[article]Exemplaires (1)
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| Français dans le monde (Le). 433 (Mars-avril 2021) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
Paru le : 15/09/2020
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Titre : Dimitris Dimitriadis, la langue en cadeau Type de document : Article Auteurs : Chloé Larmet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ecrivain ; Grec ; TraductionRésumé : Un présent d'éternité, voilà qui conviendrait pour définir le dramaturge, écrivain et traducteur Dimitris Dimitriadis, qui à l'instar de son oeuvre voyage sans cesse entre la Grèce de Platon et la France de Duras ou Beckett. Présent pour l'offrande des langues mêlées, éternité pour leurs fécondes résonances. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259552
in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 8-9[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Français dans le monde (Le). 430 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
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Titre : Angoulême capitale (mondiale ?) de la bande dessinée Type de document : Article Auteurs : Sébastien Langevin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Bande dessinée ; France
Autres descripteurs
FestivalRésumé : Porte d'entrée du sud-ouest de la France, Angoulême et sa grande agglomération se sont fait une spécialité d'accueillir de très nombreux festivals. Parmi les principaux, Musiques métisse et le Festival du film francophone, deux rendez-vous majeurs pour les francophonies. Mais Angoulême, avec son pôle de formation et entreprenariat tourné vers les métiers de l'image (Magelis), son muse (la cité internationale de la bande dessinée, est savant tout l'épicentre de la bande dessinée franco-belge. Grâce à tout cet "écosystème" créé autour de la BD, Angoulême a été désignée en 2019 "Ville créative littérature / bande dessinée" par l'Unesco. Comme pour fêter ce label de prestige, plus de 200 000 visiteurs se retrouvent chaque année lors du festival. Dire que tout a commencé en 1974 par l'initiative d'une poignée de passionnés... Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259553
in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 10-11[article]Exemplaires (1)
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Titre : On répare et ça repart ! Type de document : Article Auteurs : Jean-Jacques Paubel Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Gaspillage ; Réparation ; Savoir-faire
Autres descripteurs
SurconsommationRésumé : Acheter, utiliser, jeter, racheter... Et si on apprenait à réparer les objets du quotidien, à partager des savoir-faire et refaire, bref à lutter contre le gaspillage et la surconsommation ? Mode d'emploi. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259554
in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 12[article]Exemplaires (1)
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Titre : "Les risques invisibles sont plus difficiles à prévenir" Type de document : Article Auteurs : Élisabeth Baton-Hervé, Personne interviewée ; Marion Rousset, Intervieweur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Développement de l'enfant ; Écran ; Education aux médias ; Enfant (6-12 ans) ; Influence de l'écranRésumé : Le point d'interrogation du titre d'Elisabeth Baton-Hervé, Grandir avec les écrans ?, laisse poindre la possibilité d'une menace bien réelle pour ceux qu'elle appelle "les enfants téléspectateurs". Retour sur un livre précieux qui sollicite l'avis des professionnels de l'enfance. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259555
in Français dans le monde (Le) > 430 (Septembre-octobre 2020) . - p. 14-15[article]Exemplaires (1)
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Titre : "Je suis favorable à la pluralité des langues" Type de document : Article Auteurs : Clément Balta, Intervieweur ; Henri Goursau, Personne interviewée Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
COVID-19 ; Dictionnaire ; Langues ; LexiqueRésumé : Des mots en urgence pour dire l'urgence. Henri Goursau est le premier à avoir confectionné un dictionnaire de la Covid-19, disponible en ligne depuis le 29 avril. Il faut dire que cela fait quarante ans que cet autodidacte passionné rédige et édite des dictionnaires, plus de cinquante à son actif ! Retour sur une aventure lexicale peu ordinaire. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259556
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Titre : L'Irlande et ses deux langues : entre patrimoine et réalité Type de document : Article Auteurs : Louis-Jean Calvet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Irlandais (Irish) ; Irlande ; Langue anglaise ; Langues ; Patrimoine ; Union européenneRésumé : La République d'Irlande possède une seule langue nationale : l'irlandais ou gaélique irlandais (gaelige en v.o.), qui est aussi langue officielle, avec l'anglais. Mais son statut semble plus symbolique qu'effectif, ayant un rôle social et professionnel quasi inexistant. C'est pourtant une langue de l'Union européenne à part entière depuis 2007. Au contraire de l'anglais... Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259557
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Titre : La difficile cohabitation d'Erasmus et du coronavirus Type de document : Article Auteurs : Sarah Nuyten Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
COVID-19 ; Étudiants ; Europe
Autres descripteurs
Mobilite etudianteRésumé : Grâce à Erasmus+, plus de 850 000 étudiants, apprentis ou enseignants ont bénéficié d'une subvention pour un séjour à l'étranger en 2018. Ce programme européen permet d'augmenter la mobilité étudiante et enseignante, afin de favoriser l'emploi en Europe. Un précieux levier pour certaines filières : c'est le cas des enseignants de langue, et notamment des professeurs de français. Mais la pandémie a profondément perturbé le fonctionnement du programme. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259558
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Titre : "Prendre en compte la sensibilité des apprenants" Type de document : Article Auteurs : Sébastien Langevin, Intervieweur ; Nathalie Borgé, Personne interviewée ; Catherine Muller, Personne interviewée Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage ; Apprentissage des langues ; Art ; Enseignement des langues ; SensibilitéRésumé : Dans leur ouvrage Aborder l'oeuvre d'art en classe de langue, Nathalie Borgé et Catherine Muller théorisent l'utilisation des photographies et des peintures en classe et proposent de nombreuses approches pour aborder ces oeuvres dans l'apprentissage du français. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259559
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Titre : L'échange authentique en classe de langue : une expérience franco-portugaise Type de document : Article Auteurs : Chantal Louchet ; Anne-France Beaufils ; Ludovic Heyraud Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 36-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage des langues ; Échanges internationaux d'étudiants et de professionnels ; France ; portugalRésumé : Utiliser la langue de l'autre pour échanger avec des étudiants d'un autre pays : telle est l'expérience menée par deux universités, l'une portugaise, l'autre française. Compte rendu. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259561
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Titre : Quels outils pour évaluer les apprenants à distance? Type de document : Article Auteurs : Adrien Payet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Confinement ; Enseignement à distance ; Outil d'évaluationRésumé : Pendant le confinement, la nécessité de poursuivre l'évaluation de nos apprenants à distance s'est rapidement imposée comme une priorité. Nous avons tous testé de nombreux outils, cherchant ici et là des alternatives à nos pratiques habituelles d'évaluation. Le défi était d'arriver à mettre en place des évaluations formatives ou sommatives de qualité, de créer des jeux et quiz ludiques et également de suivre avec précision la notation et la progression de nos apprenants. Force est de constater qu'un nombre impressionnant d'outils souvent gratuits ne demandaient qu'à être utilisés ! Nous avons invité sur les réseaux sociaux les enseignants à partager leurs outils favoris. Voici leurs réponses. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259562
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Titre : Un lycée franco-américain en ligne Type de document : Article Auteurs : Anaïs Digonnet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 42-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Collège ; Enseignement à distance ; Etats-unis ; Langue française ; LycéeRésumé : En septembre a ouvert le premier lycée franco-américain entièrement en ligne, pour les élèves de la sixième à la terminale. Une idée développée depuis Boston, aux Etats-Unis, pour amener les apprenants à passer le bac français. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259563
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Titre : D'une crise à l'autre : une histoire pédagogique de notre temps Type de document : Article Auteurs : Jean-Sébastien Attié ; David Cordina Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Crise sanitaire ; Hong Kong ; Pédagogie ; PolitiqueRésumé : On dit parfois - à tort ou à raison ? - que toute crise traversée rend plus fort... Alors qu'en est-il de l'Alliance française de Hong Kong et de ses trois centres qui ont dû subir tant de soubresauts, aussi bien politiques que sanitaires ? Eléments de réponse avec deux de ses responsables. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259581
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Titre : "La langue française propose la plus grande diversité de bandes dessinées" Type de document : Article Auteurs : Sébastien Langevin, Intervieweur ; Patrick Gaumer Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 54-55 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Bande dessinée ; Belgique ; France ; Langue françaiseRésumé : Mémoire vivante de la BD en France, Patrick Gaumer décrypte pour Le français dans le monde le marché et les tendances actuelles de la bande dessinée franco-belge. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259582
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Titre : La BD en classe Type de document : Article Auteurs : Cécile Josselin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 58-59 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Bande dessinée ; Ecole ; PédagogieRésumé : Bien que plébiscitée par les enfants et les adolescents, la bande dessinée n'occupe aujourd'hui qu'une place modeste dans l'univers scolaire. Selon une récente étude commandée par le Syndicat national de l'édition, "seulement la moitié des professeurs interrogés témoignent avoir déjà utilisé ce support". Parfois mal connus, de nombreux outils existent pourtant pour son exploitation pédagogique. Tour d'horizon des bonnes pratiques. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259583
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Titre : Les 7 familles de la BD franco-belge Type de document : Article Auteurs : Christophe Quillien Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 60-61 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Bande dessinée ; Belgique ; France ; Genre littéraireRésumé : La bande dessinée franco-belge ne s'interdit désormais aucun thème, aucun genre ni aucune contrainte formelle. Historiquement, on peut néanmoins dégager sept grandes familles d'où sont issus la majorité de ses grands succès, salués par le public comme par la critique. Tour d'horizon référencé. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259584
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Titre : L'incroyable histoire du subjonctif présent [Mnémo] Type de document : Article Auteurs : Adrien Payet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 73 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage de la langue ; Langue française ; Subjonctif présent
Autres descripteurs
Procede mnemotechniqueDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259585
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Titre : Portrait de Claire Bretécher [fiche pédagogique] Type de document : Article Auteurs : Delphine Barreau Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 77-78 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Bande dessinée ; Biographie ; Dessin ; Illustrateur ; VocabulaireRésumé : La dessinatrice française Claire Bretécher a marqué par son talent le monde de la bande dessinée. Retour sur la carrière et la personnalité de la créatrice des Frustrés et d'Agrippine. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259586
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Titre : Le conditionnel en marchant Type de document : Article Auteurs : Sylvie Meyer Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 81-82 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage de la langue ; Conditionnel ; Français langue étrangère (FLE) ; Langue française ; Motivation ; Mouvement du corpsRésumé : Vous sentez vos élèves en perte de motivation ? Voici un moyen simple de relancer la participation et le dynamisme de votre groupe, même lorsque votre priorité est le conditionnel ! Si on peut parler en se dégourdissant les jambes, alors on peut aussi apprendre le français en bougeant ! Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259587
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| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| Français dans le monde (Le). 430 | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
Paru le : 15/07/2020
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Titre : Bruxelles, le bon vivre au coeur de l'Europe Type de document : Article Auteurs : Fanny Dupré Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Bande dessinée ; Belgique ; Bien-être ; Bruxelles ; Culture ; Europe ; Union européenneRésumé : Bruxelles est la capitale du royaume de Belgique, "petit" de 30 700 km2 et 11.5 millions d'habitants, bordé par la mer du Nord et quatre pays (France, Pays-Bas, Allemagne et Luxembourg). On la considère aussi comme la capitale de l'Europe. Et de fait, elle abrite les travaux de ses principales institutions : la Commission européenne et le Conseil de l'Union européenne, ainsi que des sessions du Parlement européen. Plusieurs autres organisations internationales y ont établi leur siège, notamment l'OTAN. Si seule la région de Bruxelles-Capitale est officiellement bilingue français-néerlandais, son multilinguisme est une réalité : plus de 100 langues différentes y sont parlées. Sa population compte d'ailleurs 30% d'étrangers : des fonctionnaires internationaux et des résidents issus de l'UE (Français et Roumaines en tête), des anciennes colonies belges (Congo RDC, Rwanda et Burundi), du Maghreb (Maroc) ou encore de Turquie. Son aspect cosmopolite n'empêche pas Bruxelles d'être attachée aux traditions belges, comme la culture de la BD et de la bière, qui donnent une saveur unique à cette ville où il fait bon vivre. Note de contenu : - Lieu : le quartier européen
- Culture : dédales et des bulles
- Économie : la bière, entre tradition et modernitéDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258566
in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 10-11[article]Exemplaires (1)
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Titre : Vivre confiné Type de document : Article Auteurs : Jean-Jacques Paubel Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Confinement ; COVID-19 ; Vie quotidienneRésumé : Un mot d'ordre : restez chez vous. Il a fallu tout réinventer : le travail, l'école, les loisirs, le rapport à l'autre et aux autres. Retour d'expériences Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258567
in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 12[article]Exemplaires (1)
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Titre : Du sport quand même ? Type de document : Article Auteurs : Clément Balta Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Confinement ; COVID-19 ; Sports
Autres descripteurs
Pratique sportiveRésumé : Alors que les grandes compétitions sportives ont toutes été annulées ou reportées, la pandémie de Covid-19 a aussi mis aux prises le quidam confiné avec le besoin de dépense physique. Ou quand le sport se livre aussi à domicile. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258568
in Français dans le monde (Le) > 429 (Juillet-août 2020) . - p. 13[article]Exemplaires (1)
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Titre : "Les liens faibles sont essentiels en démocratie" Type de document : Article Auteurs : Marion Rousset, Intervieweur ; Alexandre Gefen, Personne interviewée Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Lien affectif ; Lien social ; Relation professionnelle ; Relation virtuelle ; Relations familiales ; Relations interpersonnellesRésumé : Les solidarités familiales, amicales, professionnelles ont été très étudiées. Ce n'est pas le cas des relations réelles ou virtuelles qui, à bas bruit, tissent notre quotidien : ce voisin qu'on salue le matin, cet inconnu qui cède son siège dans le métro... Et si ces "liens faibles" avaient au moins autant d'importance que les "liens forts" ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258569
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Titre : Culture numérique ou culture vivante ? Type de document : Article Auteurs : Jacques Pécheur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 16 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Confinement ; COVID-19 ; Culture ; Epidémies ; FranceRésumé : Le confinement a été la réponse de nombreux pays à l'épidémie. En France, il est entré en vigueur dès le 17 mars : et un en un jour un seul, le monde de la culture a subi un point d'arrêt qu'il n'avait pas même connu en temps de guerre. Avec l'obligation de se réinventer. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258570
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Titre : Le virus de l'humour Type de document : Article Auteurs : Jean-Jacques Paubel Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 17 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Confinement ; COVID-19 ; Epidémies ; HumourRésumé : Entre soutien spontané pour les malades et les soignants et découverte de la vie quotidienne confinée, la Covid-19 a révélé un autre symptôme hautement contagieux : l'humour viral Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258571
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Titre : Des maux et des mots Type de document : Article Auteurs : Louis-Jean Calvet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
COVID-19 ; Langage ; Linguistique ; Pandémies ; VocabulaireRésumé : Si toute situation inédite crée son propre vocabulaire, que dire de la crise sanitaire qui aura vu proliférer tout un lexique adapté à l'épidémie de coronavirus ? Tour d'horizon et décryptage par le linguiste Louis-Jean Calvet Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258572
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Titre : Luxembourg, un babel sur Moselle ? Type de document : Article Auteurs : Louis-Jean Calvet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Grand Duché de Luxembourg ; Langue (communication) ; Politique linguistiqueRésumé : Petit pays de l'Union européenne par la taille et le nombre d'habitants (mais dont le PIB par habitant est le plus élevé de l'UE), le Luxembourg offre une situation linguistique bien particulière. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258573
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Titre : "Le confinement a bouleversé nos pratiques enseignantes" Type de document : Article Auteurs : Lahoucine Ait Sagh Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Confinement ; COVID-19 ; Enseignement ; Enseignement à distance ; Pratique pédagogiqueRésumé : Jeune professeur de français au collège public marocain et à l'Institut français d'Agadir, Lahoucine Ait Sagh est également doctorant en didactique du français. Il raconte son expérience du confinement, un vécu qu'ont connu et connaissent encore de nombreux professeurs. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258575
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Titre : Tests de placement en ligne : optimiser l'apprentissage Type de document : Article Auteurs : Corentin Biette Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage de la langue ; Evaluation ; Français langue étrangère (FLE) ; Numérique
Autres descripteurs
Prerequis ; Test de positionnementRésumé : Comment évaluer les enfants, les adolescents et les adultes instantanément avec des contenus adaptés ? Bien choisir un test de placement en ligne. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258721
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Titre : Lexique : difficultés d'apprentissage et remédiation Type de document : Article Auteurs : Mostafa Zaklani Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage de la langue ; Langue française ; Lexique ; Maroc ; Remédiation ; VocabulaireRésumé : L'insuffisance du vocabulaire et la récurrence de l'erreur lexicale dans les productions écrites des élèves du cycle secondaire marocain : de l'analyse des difficultés aux pistes pédagogiques de remédiation. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258723
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Titre : Réussir une classe virtuelle Type de document : Article Auteurs : Lionel Favier Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Classe virtuelle ; COVID-19 ; Enseignement à distanceRésumé : L'épidémie de Covid-19 a incité de nombreux établissements à donner des cours en ligne. Un changement fulgurant pour les enseignants qui ont une nouvelle fois dû constater certains écarts entre les discours tenus par les spécialistes du numérique et la mise ne pratique des classes qu'on a appelées "classes virtuelles". Bien qu'annoncée depuis longtemps, l'évolution vers les cours en ligne continue visiblement à être difficile, et pour cause... Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258741
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Titre : L'immersion en français... dans son salon Type de document : Article Auteurs : Flore Benard ; Nina Gourevitch Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 49 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
COVID-19 ; Français langue étrangère (FLE) ; Immersion linguistique ; Langue françaiseRésumé : A circonstances exceptionnelles, moyens exceptionnels. Suite aux différents confinements mis en place à travers le monde, de nouvelles manières de travailler et d'enseigner ont vu le jour. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258744
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Titre : #coronaFLE répondre à l'urgence Type de document : Article Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 52-61 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage du français ; Confinement ; COVID-19 ; Enseignement à distance ; Français langue étrangère (FLE)Résumé : Jamais une catastrophe n'avait ainsi immobilisé des populations entières, dans toutes leurs activités, dans tous les pays du monde. Comme bien d'autres secteurs, l'apprentissage du français a été durement touché. Premiers retours sur une crise qui n'a pas fini de frapper. Note de contenu : - L'évident besoin de développer le distanciel
- Inventer pour continuer
- Enseignement en confinement, un regard médical
- Professeurs de FLE... et après ?Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258745
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Titre : L'incroyable histoire des pronoms toniques [Mnémo] Type de document : Article Auteurs : Adrien Payet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 73 Langues : Français (fre) Descripteurs : Autres descripteurs
Procede mnemotechnique ; PronomDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258748
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Titre : Rêves de confinés [fiche pédagogique] Type de document : Article Auteurs : Delphine Barreau Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 77-78 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Confinement ; Passé ; Radio ; Rêves ; Savoir écouterRésumé : Pour faire face au coronavirus, une partie de la planète a vécu confinée pendant quelques semaines. Dans Chroniques du confinement, des auditeurs de RFI racontent les rêves qu'ils ont faits pendant cette période exceptionnelle. Petits moments nocturnes. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258750
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Titre : Schtroumpez vos émotions ! [fiche pédagogique] Type de document : Article Auteurs : Maribel Orozco Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 79-80 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Bande dessinée ; Émotions ; ImageRésumé : Les Schtroumpfs ont été créés par le dessinateur belge Pierre Culliford, plus connu sous son nom de plume : Peyo. Ses célèbres petits êtres bleus apparaissent pour la première fois en 1958, dans une histoire intitulée La flûte à six Schtroumpfs et parue dans le magazine Spirou. Succès immédiat. En 1963, Peyo publie le premier album de leurs aventures, inventant leur propre langage : le schtroumpf. Les petits personnages vont dès lors essaimer dans le monde entier. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258751
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Titre : Bruxelles, le bon vivre au coeur de l'Europe [fiche pédagogique] Type de document : Article Auteurs : Fanny Dupré Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 83-84 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Bande dessinée ; Belgique ; Bière ; Bruxelles ; Démographie ; Europe ; Tourisme ; TraditionRésumé : Les apprenants repèrent dans le texte, les éléments permettant d'évaluer l'importance de Bruxelles. Quelles données démographiques fournit le texte ? Pouvez-vous citer d'autres villes ou régions cosmopolites ? Diriez-vous que Bruxelles est une grande ville ? Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258756
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| Français dans le monde (Le). 429 | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
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Titre : Singapour, babel asiatique Type de document : Article Auteurs : Louis-Jean Calvet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Plurilinguisme ; SingapourRésumé : Petite en superficie mais extrêmement dense en population, Singapour a une histoire riche et complexe qui fait d'elle un territoire plurilingue, où l'anglais, le malais, le mandarin et le tamoul, notamment se côtoient. Pas toujours de manière égalitaire, au point qu'un nouveau dialecte est apparu : le "singlish". Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258768
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Titre : Les petits alsaciens disent "Hallo" à l'allemand Type de document : Article Auteurs : Sarah Nuyten Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Allemand (langue) ; Alsace ; Bilinguisme ; Ecole ; Enseignement bilingue ; Langue françaiseRésumé : En Alsace, région historique du nord-est de la France située à la frontière avec l'Allemagne et la Suisse, l'enseignement bilingue est une priorité. Depuis les années 1990, une ambitieuse politique en faveur de l'apprentissage de l'allemand est en place dans les écoles. De plus en plus d'établissements proposent un enseignement bilingue. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258774
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Titre : "J'ai français !", Montessori pour l'apprentissage du français aux enfants Type de document : Article Auteurs : Christian Pelissero Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 36-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage du français ; Autonomie d'apprentissage ; Pédagogie MontessoriRésumé : La pédagogie Montessori est faite de principes aujourd'hui intégrés dans la plupart de nos pratiques avec les enfants mais aussi les adultes : répondre aux besoins des élèves, respecter leur processus naturel d'acquisition des connaissances, susciter et maintenir leur motivation comme leur curiosité, favoriser l'expérimentation, développer l'empathie, la bienveillance, l'entraide (d'où l'importance des groupes multi-âge) ainsi que, par-dessus tout, l'autonomie. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258776
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Titre : Une bibliothèque numérique pour tous ? Type de document : Article Auteurs : Sophie Patois Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 44-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Bibliothèque ; Dyslexie ; Lecture
Autres descripteurs
Bibliotheque numeriqueRésumé : Conçue par la start-up nantaise MOBiDYS, la bibliothèque numérique SONDO propose aux professeurs et apprenants un système d'aide à la lecture, initialement élaboré pour les dyslexiques. Mais comme pour beaucoup de pratiques innovantes (la télécommande ou l'audio-livre par exemple), son usage pourrait intéresser un public plus large. Disponible en ligne : Non En ligne : https://www.sondo.fr/ Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258777
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Titre : Une application pour apprendre le français Type de document : Article Auteurs : Valentin Moisan Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Application numérique (APPs) ; Apprentissage du français ; Exercice ; Français langue étrangère (FLE)Résumé : TV5Monde lance une offre numérique, entièrement gratuite et disponible partout dans le monde, qui s'adresse aux apprenants de français langue étrangère, grands adolescents ou adultes. L'application contient 3000 exercices pour améliorer sa compréhension de la langue française à partir d'émissions diffusées sur la chaîne francophone. Disponible en ligne : Non En ligne : https://apprendre.tv5monde.com/app Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258779
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Titre : Enseigner les francophonies Type de document : Article Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 52-61 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Communauté linguistique ; Didactique ; Français langue étrangère (FLE) ; FrancophonieNote de contenu : - "Avec la francophonie, le travail des enseignants est plus passionnant"
- En Louisiane, le français revit grâce aux écoles
- Connaissance de la francophonie versus enseignement de la francophonie
- Cours de francophonie appliquéeDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258780
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Titre : L'incroyable histoire du pluriel des noms composés [mnémo] Type de document : Article Auteurs : Adrien Payet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 73 Langues : Français (fre) Descripteurs : Autres descripteurs
Pluriel ; Procede mnemotechnique
HE Vinci
Nom composéDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258781
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Titre : Langue française et francophonies [fiche pédagogique] Type de document : Article Auteurs : Marine Bechtel Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 77-78 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Afrique ; Francophonie ; Jeu de rôle ; Langue française
Autres descripteurs
Francais d'afriqueRésumé : Les francophonies, ce sont notamment les usages de la langue française parlée hors de France. Un extrait de l'émission L'Accent des autres en présente quelques domaines de prédilection, mais aussi des particularités africaines du français dans trois contextes différents. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258795
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Titre : Prochain arrêt : vacances ! Type de document : Article Auteurs : Walmir Mike Rodriguez Nobrega Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 79-80 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Avion ; Communication ; Français langue étrangère (FLE) ; Transport ; Vacances ; Ville ; VoyageRésumé : L'univers des vacances et des voyages fait rêver les apprenants (et les enseignants !). Mais il demande également de bonnes compétences linguistiques pour qui veut se repérer dans un aéroport ou simplement discuter de son expérience. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258799
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Titre : Jouer avec l'alphabet Type de document : Article Auteurs : Amel Bemmoussat Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 81-82 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Alphabet ; Français langue étrangère (FLE) ; JeuRésumé : Proposée en début de séquence, cette activité ludique réalisée en sous-groupes peut s'avérer un bon outil pour l'étape de sensibilisation ou de mise en route. Elle peut également s'adapter à tous les publics : enfants, adolescents ou adultes. L'enjeu est d'opérer le choix de contenus appropriés aux profils des apprenants. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258800
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| Français dans le monde (Le). 428 (Mars-avril 2020) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
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Titre : L'anglais doit-il toujours dominer l'Europe après le Brexit ? Type de document : Article Auteurs : Xavier Combe Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Brexit ; Ecole ; Langue anglaise ; Plurilinguisme ; Union européenneRésumé : Avec le départ du Royaume-Uni, l'Union européenne va du même coup perdre l'une de ses langues officielles, et pas des moindres, l'anglais. Cet électrochoc institutionnel peut avoir des effets bénéfiques et marquer le vrai départ d'une politique volontariste en matière de plurilinguisme, qui ne peut se développer qu'à partir des écoles. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250164
in Français dans le monde (Le) > 427 (Janvier - Février 2020) . - p. 22-23[article]Exemplaires (1)
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Titre : "En Grèce, on dit "Oui, je parle français !" " Type de document : Article Auteurs : Stamatoula Makrypoulia Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ecole primaire ; Français langue seconde ; GrèceRésumé : Rencontrée lors du Congrès européen des professeurs de français à Athènes en septembre dernier, Stamatoula enseigne le français dans deux écoles primaires en Grèce du Nord. Elle nous fait partager un peu de ce lien indéfectible qui unit la France à la Grèce. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250166
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Titre : Accès libre aux savoirs Type de document : Article Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 32-33 Note générale : Fiche d'activité téléchargeable sur www.fdlm.org Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Accès au savoir ; Français langue étrangère (FLE) ; Médiation
Autres descripteurs
VulgarisationDisponible en ligne : Non En ligne : www.fdlm.org Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250167
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Titre : L'art et la matière Type de document : Article Auteurs : Florence Mourlhon-Dallies Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Art ; Échanges internationaux d'étudiants et de professionnels ; Étudiants ; Français langue étrangère (FLE) ; France ; VocabulaireRésumé : Les métiers d'art séduisent, au point que des modules de français pour les étudiants internationaux leur sont dédiés, en présentiel en France mais aussi à distance. On y apprend les techniques et vocabulaire propres à de multiples savoir-faire ainsi que les discours qui s'y rapportent. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250168
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Titre : Un master pour former et intégrer par la langue Type de document : Article Auteurs : Agnès Barad-Matrahji Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Culture (sociologie) ; Émigration et immigration ; Enseignement ; Formation ; Intégration ; Langue (communication)Résumé : Agnès Barad-Matrahji a suivi le Master à distance "Pratiques et ingénierie de la formation - Former et intégrer par la langue (FIL)" de l'Université de Cergy-Pontoise. Elle témoigne des apports multiples de cette formation, notamment dans le cadre de l'aide culturelle qu'elle propose aujourd'hui aux migrants. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250171
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Titre : Dynamiser le cours grâce au téléphone portable Type de document : Article Auteurs : Manon Baptiste ; Mandy Schmitt Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 42 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Dynamique ; Enseignement ; Français langue étrangère (FLE) ; SmartphoneDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250172
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Titre : Diversité des "applications" du smartphone en cours de FLE Type de document : Article Auteurs : Edwige de Montigny Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 43 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enseignement ; Français langue étrangère (FLE) ; SmartphoneDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250174
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Titre : Transposer une nouvelle en bande dessinée Type de document : Article Auteurs : Adil Daigham Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 44-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adaptation ; Bande dessinée ; Dessin ; Français langue étrangère (FLE) ; Littérature ; Nouvelle : genreRésumé : Peut-on transformer une nouvelle littéraire en bande dessinée dans une classe où aucun élève n'est en mesure de dessiner ? Les diverses étapes de cette (re)création permettent de séquencer différentes tâches, pour mieux comprendre et apprécier le texte original. Compte rendu d'expérience pédagogique. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250177
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Titre : Jouer pour apprendre Type de document : Article Auteurs : Sarah Nuyten Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adulte illettré ; Applications mobiles ; Apprentissage du français ; Autonomie d'apprentissage ; Français langue étrangère (FLE) ; Français langue secondeRésumé : Lancée en novembre dernier et coproduite par le studio de création Small Bang et le centre de formation pour adultes Langues Plurielles, l'application mobile "J'APPrends" permet l'apprentissage du français en toute autonomie. Un appui précieux aux cours collectifs, destiné à un public spécifique, les adultes illettrés. Disponible en ligne : Non En ligne : http://j-apprends.fr Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250178
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Titre : Ca change de Google ! Type de document : Article Auteurs : Flore Benard ; Nina Gourevitch Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 49 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Ethique ; Sécurité informatique
Autres descripteurs
Moteur de rechercheDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250180
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Titre : "Le plurilinguisme à l'école, c'est un billard à quatre bandes" Type de document : Article Auteurs : Jean-Claude Beacco Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 54-55 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage des langues ; Construction identitaire ; Inclusion ; Plurilinguisme ; Vivre ensembleRésumé : Les langues participent à la construction identitaire, mais, qu'elles soient de scolarisation ou étrangères, elles sont trop souvent dissociées dans les enseignements. Le plurilinguisme est pourtant une clé possible pour l'inclusion et le vivre-ensemble, nous dit Jean-Claude Beacco. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250181
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Titre : Le CARAP au service des approches plurielles Type de document : Article Auteurs : Michel Candelier Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 56-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage des langues ; Culture (sociologie) ; Didactique ; Séquence d'apprentissageRésumé : Approches plurielles des langues et des cultures : "Approches didactiques qui mettent en oeuvre des activités d'enseignement-apprentissage qui impliquent à la fois plusieurs (= plus d'une) variétés linguistiques et culturelles", nous dit le Cadre de référence pour les approches plurielles des langues et des cultures (CARAP). Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250186
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Titre : Le translanguaging : modèle de l'éducation linguistique démocratique Type de document : Article Auteurs : Silvia Minardi Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 60-61 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Compétence ; Démocratie ; Plurilinguisme ; Pratique pédagogiqueRésumé : Cette approche est aujourd'hui, dans le domaine éducatif, l'une des réalisations possibles du concept de "compétence plurilingue" définie par le CECRL, utile pour réaliser certaines des principales "thèses" de l'éducation linguistique démocratique telle qu'elle a été définie par Tullio De Mauro dès 1981. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250192
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Titre : Deux par deux Type de document : Article Auteurs : Haydée Silva Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 72 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Français langue étrangère (FLE) ; Jeu ; VocabulaireRésumé : Il existe en français de nombreux mots formés par des syllabes redoublées, comme "coco", "flonflon", ou "joujou". Retrouverez-vous ceux que nous avons choisis pour vous ?
La définition devrait suffire mais, au cas où, nous vous indiquons aussi le nombre de lettres et la lettre initiale.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250193
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Titre : L'incroyable histoire des préfixes Type de document : Article Auteurs : G. Payet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 73 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Français langue étrangère (FLE)Mots-clés : Préfixes Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250194
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Titre : Vivre le Carnaval Type de document : Article Auteurs : Alicja Krawczyk Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 74 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Carnaval ; Culture (sociologie) ; Français langue étrangère (FLE) ; JeuDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250195
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Titre : Le participe, ça passe ou ça casse Type de document : Article Auteurs : Alicja Krawczyk Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 75 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Français langue étrangère (FLE) ; Jeu ; Participe passéDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250197
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Titre : Apprendre une langue avec des lego Type de document : Article Auteurs : Marine Bechtel Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 77-78 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enseignement des langues ; Français langue étrangère (FLE) ; Jeu ; Séquence d'apprentissageRésumé : Quoi de plus motivant que d'enseigner les langues avec des techniques d'apprentissage ludiques et innovantes ? C'est le cas du Delcife (Département d'enseignement de la langue, de la culture et des institutions françaises aux étrangers) de l'Université Paris-Est Créteil Val de Marne, où Guillaume Garçon, son directeur, expérimente l'utilisation de briques LEGO en classe... RFI a assisté à ce cours original à Créteil, à côté de Paris ! Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250198
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Titre : Au musée Type de document : Article Auteurs : Agnès Barad-Matrahji Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 79-80 Note générale : Cette fiche est extrait d'une unité du livre d'Agnès Matrahji, Le français jour après jour, à paraître courant 2020. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Culture (sociologie) ; Français langue étrangère (FLE) ; MuséeDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250199
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Titre : Le premier cours de FLE : utiliser les clichés culturels Type de document : Article Auteurs : Pavel Melnik Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 81-82 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage des adultes ; Français langue étrangère (FLE) ; Langage écrit ; Langage oral ; StéréotypesRésumé : Le premier cours de langue peut intimider même un professeur expérimenté. Comment le rendre à la fois intéressant et efficace sans oublier de mobiliser le bagage cognitif des apprenants sur le pays dont ils ont choisi la langue ? Comment, surtout, faire en sorte qu'ils aient la sensation d'avoir appris quelque chose ? Avec les débutants, on donne la priorité à l'oralité, en remettant la lecture à plus tard. Or, les apprenants adultes ne se fient guère à la précarité de l'oral et exigent souvent qu'on écrive tout ce qu'on leur dit. Cette fiche tente de répondre à ces divers impératifs. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250201
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| Français dans le monde (Le). 427 (Janvier - Février 2020) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
Paru le : 22/11/2019
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Titre : Nigel le kiwi qui compte triple Type de document : Article Auteurs : Clément Balta Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Langue anglaise ; Langue française ; ScrabbleRésumé : Nigel Richards, vous connaissez ? Ce Néo-Zélandais de 52 ans a réussi l'exploit d'être champion du monde de Scrabble dans la langue de Shakespeare, puis dans celle de Molière. Sans même parler un traître mot de français. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=248157
in Français dans le monde (Le) > 426 (Novembre - Décembre 2019) . - p. 13[article]Exemplaires (1)
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Titre : Boris Vian, éternellement Type de document : Article Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 50-57 Note générale : Fiches d'exploitation pédagogique p. 77-79
Retrouvez la fiche pédagogique RFI en pages 75-76 et le reportage audio sur www.fdlm.orgLangues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Auteur ; Chanson ; EcritureNote de contenu : - "Une urgence à vivre, à écrire, à créer tous azimuts"
- ABCdaire...
- Les chansons de Vian un miroir critique de notre temps
- De bison ravi à Boris Vian, jouer avec les mots en classe de françaisDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258544
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Titre : L'amour au temps du numérique Type de document : Article Auteurs : Jean-Jacques Paubel, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Amour ; Internet ; Nouvelles technologies ; Rencontre amoureuseRésumé : Les sites et applications de rencontre se multiplient, mais pas forcément les connexions. Tout du moins pas celles avec l'Autre et son grand A (comme Amour). Ou quand les nouvelles technologies rendent encore plus vraie la maxime "qui se ressemble, s'assemble". Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258545
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Titre : La gloire des immortels Type de document : Article Auteurs : Sébastien Langevin, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Bande dessinée ; Belgique ; France ; Tintin
Autres descripteurs
AsterixRésumé : Astérix et Tintin, les deux icônes de la bande dessinée franco-belge, fêtent leurs anniversaires en cette année 2019. Et les deux vénérables se portent comme un charme. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258546
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Titre : La Tour Eiffel : une santé de fer Type de document : Article Auteurs : Sarah Nuyten, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 17 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Paris ; Tour EiffelDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258547
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Titre : Anglicismes : méfions-nous ! Type de document : Article Auteurs : Michel Feltin-Palas, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Anglicisme ; Langue française ; LanguesRésumé : Les langues se sont toujours nourries d'emprunts, mais la multiplication actuelle des mots anglais en français revêt une ampleur inédite. Une vogue qui suscite une légitime inquiétude. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258548
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Titre : Ils s'aiment un peu, beaucoup... Type de document : Article Auteurs : Paola Bertocchini, Auteur ; Edvige Costanzo, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Roman
Autres descripteurs
Roman sentimentalDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258549
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Titre : L'écologie pour promouvoir le français, et vice versa Type de document : Article Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage de la langue ; Ecologie ; Langue françaiseRésumé : Depuis fin 2018, l'Alliance française de Lyon s'est engagée dans un projet pédagogique baptisé "Le français au sens propre", qui consiste à initier au français par l'écologie et à l'écologie par le français. En partenariat à d'autres Alliances (Paris et Lodz), l'équipe pédagogique crée différents types d'outils pédagogiques destiné aux enseignants de français dans le monde entier. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258550
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Titre : Le français québécois à l'épreuve de l'interprétation Type de document : Article Auteurs : Emilio Campagnoli Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Français du Québec ; Langue françaiseRésumé : Analyser des différences entre le français standard et le français québécois, notamment à travers une expérience d'interprétation simultanée en cabine. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258551
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Titre : Comment formez-vous des groupes et des binômes en classe ? Type de document : Article Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Gestion de groupe ; Groupe ; Pédagogie de groupe ; Travail de groupeMots-clés : binôme Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258552
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Titre : De la simulation globale à la pédagogie de projet Type de document : Article Auteurs : Julie Fouchet-Celfe, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 42 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enseignement des langues ; Jeu de simulation ; Pédagogie du projet ; SimulationRésumé : Proposer des outils pédagogiques stimulants et dynamiques est un défi permanent pour les enseignants de langue. Les apprenants peuvent faire "comme si" avec la simulation globale ou réaliser des tâches précises dans des projets, comme l'ont expérimenté plusieurs centres universitaires. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258553
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Titre : Animer une page facebook en classe de français Type de document : Article Auteurs : Julie Bohec, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 43-44 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Culture ; Facebook ; Français langue étrangère (FLE) ; Pédagogie du projet ; Réseaux sociaux (internet) ; TechnologieRésumé : Des étudiants en 2e année dans une université taïwanaise ont suivi un projet à la fois simple et riche en possibilités : animer une page du célèbre réseau social sur la culture de leur pays. Compte rendu d'expérience. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258554
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Titre : À table [jeux] Type de document : Article Auteurs : Silva Haydée, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 70 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Français langue étrangère (FLE) ; Jeu ; Régime alimentaireDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258555
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Titre : L'incroyable histoire du pronom "on" [mnémo] Type de document : Article Auteurs : Adrien Payet, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 71 Langues : Français (fre) Descripteurs : Autres descripteurs
Pronom personnelDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258556
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Titre : Relativement vôtre : test Type de document : Article Auteurs : Alicja Krawczyk, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 73 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Français langue étrangère (FLE)
Autres descripteurs
Pronom relatifDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258557
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Titre : Boris Vian, un artiste aux multiples talents [fiche pédagogique] Type de document : Article Auteurs : Delphine Barreau Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 75-82 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Apprentissage du français ; Portrait ; Radio ; ReformulationDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258558
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Titre : "Le déserteur" [fiche pédagogique] Type de document : Article Auteurs : Odile Gandon Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 77-78 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Argumentation ; Chanson française ; Histoire ; Lexique ; styleMots-clés : Boris Vian Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258561
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Titre : L'écume des jours [fiche pédagogique] Type de document : Article Auteurs : Valérie Laurendeau Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 79-80 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Conte merveilleux ; Histoire ; SémantiqueMots-clés : Boris Vian Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258562
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Titre : Les fruits et légumes moches [fiche pédagogique] Type de document : Article Auteurs : Fabien Bachelet-Girard ; Anne Léonetti Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 81-82 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Alimentation durable ; Argumentation ; Consommation alimentaire ; Ecologie ; GaspillageDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258564
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Titre : La course aux verbes [fiche pédagogique] Type de document : Article Auteurs : Emilie Brayer Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 81-82 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Concordance des temps ; Conjugaison ; Jeu de société ; Verbe
Autres descripteurs
Morphologie verbaleRésumé : Cette activité fonctionne comme un jeu de société avec un plateau, des cartes et un dé. Elle s'inspire des jeux de société et des jeux en ligne que l'on peut trouver sur Internet. Ce jeu est un bon lien entre l'enseignement de la conjugaison (morphologie des temps) et son utilisation dans une phrase (concordance des temps). Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=258753
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|---|---|---|---|---|
| Français dans le monde (Le). 426 (Novembre - Décembre 2019) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
Paru le : 01/09/2019
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Titre : Thomas Ostermeier : l'art qui (d)étonne Type de document : Article Auteurs : Chloé Larmet Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Allemagne ; Créativité ; France ; Metteur en scène ; ThéâtreRésumé : Quel homme de théâtre incarne mieux que lui la force créative des deux côtés du Rhin ? Directeur de la prestigieuse Schaubühne de Berlin, Thomas Ostermeier a fait de nombreuses incartades sur les planches hexagonales, au Français ou à Avignon, réclamé par un public adorant son art subversif et provocant. Portrait d'un metteur en scène incontournable. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253970
in Français dans le monde (Le) > 425 (Septembre-octobre 2019) . - p. 8-9[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Français dans le monde (Le). 425 (Septembre-octobre 2019) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
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Titre : Essaouira : un Saint-Malo marocain Type de document : Article Auteurs : Fanny Dupré Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Maroc ; TourismeRésumé : Située sur les rivages de l'Atlantique, à 450 km au sud de Rabat, la capitale du Maroc, Essaouira est réputée pour sa beauté et la douceur de son climat. Ses remparts et sa médina, combinant les principes de l'architecture militaire européenne et la tradition arabo-musulmane, datent du XVIIIe siècle. Destinée à devenir un port de commerce, la ville a contribué à développer les échanges avec l'Europe, devenant une cité prospère où se côtoient musulmans, juifs et chrétiens. Si la profondeur des eaux ne permet plus aux bateaux de haute mer de s'ancrer, la pêche donne encore vie et couleur au quartier du port. Lors de l'arrivée des embarcations, les quais s'animent, les paniers chargés de poissons circulent, immédiatement vendus dans la halle voisine. Depuis 2001, la médina d'Essaouira est classée au patrimoine mondial de l'humanité. Une cité joyau que l'Etat marocain compte bien polir pour développer son attractivité touristique. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253971
in Français dans le monde (Le) > 425 (Septembre-octobre 2019) . - p. 10-11[article]Exemplaires (1)
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Titre : La grande évasion Type de document : Article Auteurs : Jean-Jacques Paubel Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Résumé : Qu'on les appelle de leur nom anglais (escape games) ou français (jeux d'évasion), le résultat est le même : ces escapades ludiques, véritable phénomène socioculturel, envahissent tous les espaces. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253972
in Français dans le monde (Le) > 425 (Septembre-octobre 2019) . - p. 12[article]Exemplaires (1)
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Titre : "Toute action d'enseignement est porteuse de valeurs" Type de document : Article Auteurs : Marion Rousset, Intervieweur ; Philippe Meirieu, Personne interviewée Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Différenciation pédagogique ; Enseignement ; Neurosciences ; Pédagogie ; Pédagogie Montessori ; Philippe Meirieu ; Philosophie de l'éducation ; Valeur de la vieRésumé : Avec La Riposte, Philippe Meirieu, spécialiste des sciences de la pédagogie, livre un essai sans concession contre les querelles stériles sur l'école et dessine les enjeux d'un modèle scolaire capable de prendre en compte les élèves dans leur singularité sans renoncer à construire un monde commun. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253973
in Français dans le monde (Le) > 425 (Septembre-octobre 2019) . - p. 14-15[article]Exemplaires (1)
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Titre : "Les gens ignorent trop qu'ils ont le pouvoir sur la langue" Type de document : Article Auteurs : Maria Candea, Personne interviewée ; Clément Balta, Intervieweur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Evolution de la langue ; Langue française ; SociétéRésumé : Co-autrice avec Laélia Véron de l'ouvrage "Le français est à nous !" (La Découverte), Maria Candea soutient une "émancipation linguistique" qu'elle estime nécessaire, notamment dans une société française souvent trop conservatrice et un enseignement de la langue trop normatif. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=254368
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Titre : Le Québec : zone de contact Type de document : Article Auteurs : Jean-Benoît Nadeau Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Langue anglaise ; Langue française ; QuébecRésumé : Le Québec forme une petite société de la taille de la Suède quasiment noyée dans un continent nord-américain anglophone. Cette province canadienne cultive ainsi un rapport bien particulier entre langue français et langue anglaise. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=254369
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Titre : "Changer l'avenir d'enfants défavorisés" Type de document : Article Auteurs : Ivanete Souza Dos Santos Gomes Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Brésil ; Didactique du français ; Langue française ; RechercheRésumé : Croisée au congrès des professeurs de Dakar en juin 2019, Ivanete enseigne le français et poursuit des recherches en didactique pourtant bien loin du Sénégal. A Macapa, une ville brésilienne dans la forêt amazonienne, elle s'emploie à faire vivre la langue française. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=254370
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Titre : Entrepreneuriat féminin : réussir grâce au français des affaires Type de document : Article Auteurs : Benjamin Benoit Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Langue française ; Vietnam
Autres descripteurs
Langue des affairesRésumé : Amies depuis le collège, Giao et Ngoan sont parvenues à monter une entreprise et à la faire grandir au Vietnam, notamment grâce à un diplôme de français des affaires. Histoire d'un succès au féminin marqué par le sceau de la langue française. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=254371
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Titre : Mieux intégrer les élèves de classe d'accueil avec des "sacs d'histoire" Type de document : Article Auteurs : Murielle Roth ; Jean-François de Pietro Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 42-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Inclusion ; Langue française ; SuisseRésumé : Contribuer à une bonne intégration/inclusion des élèves d'une classe d'accueil dans le contexte scolaire mais aussi sociétal de la Suisse, améliorer leurs compétences en français, mettre en valeur leur répertoire langagier et leurs langues, tels ont été les objectifs du projet "sac d'histoires". Récit de sa mise en oeuvre. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=254373
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