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Devenir youtubeur pour rester professeur est un projet ambitieux : pourquoi les élèves suivraient-ils nos vidéos puisque tout existe déjà, souvent produit avec des moyens que nous n'avons pas ? Nos vidéos ne sont ni impersonnelles ni génériques:[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité EPS Education Physique et Sport. 388 (Avril-août 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleEPS Education Physique et Sport. 388 (Avril-août 2020) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
L'étude d'une centaine de chaînes Youtube conscrées à l'EPS consultées pendant le confinement, complétées par les retours d'expériences permet de questionner leur impact sur les élèves au regard de l'implication de leurs enseignants.DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité EPS Education Physique et Sport. 388 (Avril-août 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleEPS Education Physique et Sport. 388 (Avril-août 2020) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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