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Article
Maria-Antonia Martínez-Momblan ; Inmaculada Bonilla Aguilar ; Sergio Alonso-Fernández ; Marta Romero García ; Esperanza Zuriguel-Pérez ; Anna Falcó-Pegueroles ; Llúcia Benito Aracil |Background In nursing education, essential skills include Critical Thinking (CT). There is scant evidence on how nurse educators could promote CT in students in a clinical context. Objective To analyse the level of CT and correlated variables in[...]
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