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Article
La réflexion sur les enjeux de l'enseignement par compétences et l'analyse des pratiques professionnelles interroge la place accordée aux situations complexes. Et pourquoi pas "au cur" de la leçon d'EPS, tout au long du cycle d'apprentissage.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevEPS 2015 P367 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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