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Véronique Delmas ; Francois-Xavier Barthélémy ; Francesca Paolantoni ; Laurence Jay Passot ; Corinne Lejus-Bourdeau |Introduction : Le débriefing des compétences non techniques est essentiel en simulation. Notre objectif était de réaliser un état des lieux concernant les formations des formateurs et leurs compétences à débriefer les compétences non techniques [...]Article
Simulation-based learning (SBL) is becoming an accepted part of health education. Providing high-quality simulation-based education depends more on skilled facilitators than on elaborate simulator equipment. In the last six years, a cross-profes[...]
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