| Résumé : |
Cet ouvrage propose, face aux troubles du langage et dans un esprit de synthèse, une voie thérapeutique qui prenne en compte à la fois les impératifs techniques et la dimension affective essentielle dans ces difficultés où la valeur de symptôme est sous-jacente. Ecrit par des spécialistes du soin et de l'éducation, ce recueil est le reflet vivant d'une pratique auprès des sujets en difficulté de parole, de voix, de langage oral et écrit. Il offre un ensemble de réflexions à partir de récits dont nous tirons les enseignements, convaincus que le langage s'élabore dans le miroir changeant de la relation humaine. Il met en valeur l'impact du facteur relationnel, plus que jamais nécessaire à l'heure où la distanciation, la numérisation, le risque de robotisation, imposent de savoir réinventer une écoute et un partage. |
616.02 PEDIATRIE
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Faire une suggestion Affiner la rechercheClinique orthophonique avec éthique psychanalytique (2020)
