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Détail du plan de classement
Ouvrages de la bibliothèque correspondant à ce classement TFE - Logopédie
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Travail de fin d'études
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité M_21_3710 Travail de fin d'études Ixelles Mezzanine Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité M_21_3625 Travail de fin d'études Ixelles Mezzanine Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Marie-Céline Defossez ; Jean-Joseph Remacle | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Lobjectif de ce travail était dobserver les éventuels effets de la mise en place dun dispositif inspiré de la méthode de neuromusicothérapie « MUSTIM » chez des personnes atteintes de démence vasculaire présentant un m[...]Travail de fin d'études
Eloïse Borg ; Gaëlle de Moreau, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2018-2019DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité M_21_3720 Travail de fin d'études Ixelles Mezzanine Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité M_21_3659 Travail de fin d'études Ixelles Mezzanine Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité M_21_3699 Travail de fin d'études Ixelles Mezzanine Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Héloise Delplace ; Camille Marcq, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023En raison de laugmentation du vieillissement démographique mondial, la prévalence des pathologies neurodégénératives, dont la maladie dAlzheimer (MA), sexponentialise. Caractérisé par un déclin progressif des fonctions cognitives, ce trouble [...]Travail de fin d'études
Georgia Stamelos, Auteur ; Sylvie Radelet, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Notre travail de fin détudes présente la thématique de lintelligence émotionnelle sinspirant du célèbre psychologue Daniel Goleman. Cette thématique souvent abordée dans le cadre du travail en entreprise nous avons voulu accroître nos connais[...]Travail de fin d'études
Celia Fiore ; Catherine Cordisco, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Le syndrome Prader-Willi se caractérise par des déficits dans la communication et les interactions sociales, ainsi quun retard langagier. Au sein de ce syndrome, on constate de nombreuses manifestations qui sont propres à chacun. Parmi ces mani[...]Travail de fin d'études
Anna Dukatenzeiler ; Hélène Lafontaine, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Lobjectif de ce travail de recherche est dévaluer limpact dune stimulation musicale sur laccès au lexique de deux personnes adultes présentant une anomie. Nous avons posé lhypothèse que le recours à une stimulation musicale aurait un impa[...]Travail de fin d'études
Sarah Declerck, Auteur ; Jean-Joseph Remacle | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Nous présentons dans ce travail, une étude quantitative quasi-expérimentale cherchant à répondre à la question de recherche suivante: «Quel est limpact de séances de stimulation musicale sur les habiletés métaphonologiques chez des enfants de 1[...]Travail de fin d'études
Justine Vanuxem ; Fabienne Neven, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2019DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité M_21_3687 Travail de fin d'études Ixelles Mezzanine Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Aude Feuvrier ; Christel Boulanger, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022La mémoire autobiographique permet de nous construire un sentiment didentité et de continuité dans le temps. Lapparition de troubles neurocognitifs majeurs va progressivement impacter notre mémoire autobiographique personnelle, entrainant une [...]Travail de fin d'études
Clara Requena-Sanchez, Auteur ; Denis Reynaert, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Communiquer comporte plusieurs aspects qui sont perturbés dans le bégaiement. Létude dAndrews et al. (2012) avance lhypothèse que le Syllable-timed Speech, une méthode de traitement du bégaiement, servirait doutil à la communication. Ce dern[...]Travail de fin d'études
Laura Lemarchand, Auteur ; Isabelle Richard, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021La communication alternative et améliorée a pour objectif de permettre aux personnes présentant des besoins complexes de communication datteindre une communication fonctionnelle en réduisant leurs limitations langagières. Dans le cadre de ce tr[...]