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Ouvrages de la bibliothèque correspondant à ce classement TFE - Logopédie
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Travail de fin d'études
Leria Terramorsi, Auteur ; Florie Villocel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Les troubles de lapprentissage peuvent se présenter sous des formes multiples chez les enfants dâge scolaire. Ils peuvent saccompagner de troubles de lexpressivité motrice. Ces comportements particuliers (agitation motrice / passivité motric[...]Travail de fin d'études
Melina Verdejo Navarro ; Fabienne Neven, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Le présent travail vise à conceptualiser un outil daccompagnement aux devoirs pour un service résidentiel général, à savoir le centre LSC. Les jeunes y résidant présentent des difficultés d'apprentissage développées suite aux situations de négl[...]Travail de fin d'études
Mariane Dupuis ; Catherine Wauthier, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2019DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité M_21_3714 Travail de fin d'études Ixelles Mezzanine Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité M_21_3708 Travail de fin d'études Ixelles Mezzanine Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Clémentine Moncozet ; Isabelle Wautier, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2019DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité M_21_3676 Travail de fin d'études Ixelles Mezzanine Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Amandine Deraemaeker ; Anne Kuza | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020En début de scolarité, il nest pas rare que des élèves commettent des erreurs orthographiques, tant lexicales que grammaticales. Ce travail traite plus particulièrement de lorthographe grammaticale de part sa complexité ainsi quen raison du [...]Travail de fin d'études
Emma Alamo ; Catherine Cordisco, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Le but de cette étude est de trouver une réponse aux difficultés dattention sélective visuelle des enfants de 4 à 6 ans porteurs dun TSA associé à une DI avec lapproche Snoezelen afin de justifier ou non lutilisation de cet outil dans la log[...]Travail de fin d'études
Juliette Beaufils ; Emilie Verreckt, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Notre étude visait à observer lapport de la bibliothérapie sur le manque du mot des personnes âgées atteintes de troubles cognitifs modérés et résidant en Maison de Repos et de Soins. Les études impliquant lart-thérapie se diversifient et cert[...]Travail de fin d'études
Fanny Winter ; Alice Vicq, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Le groupe de Self-Help pour personnes qui bégaient (PQB) de la région avait perdu en popularité. Celui-ci nimplique aucun thérapeute pour permettre à chacun de sexprimer et de progresser, dans un climat de confiance où il nest pas défini comm[...]Travail de fin d'études
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité M_21_3668 Travail de fin d'études Ixelles Mezzanine Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Chloé Masson ; Fabienne Neven, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Le diagnostic du bégaiement chez les enfants bilingues questionne de nombreux cliniciens, alors que les recherches à ce sujet sont souvent incomplètes. Plusieurs auteurs ont récemment suggéré quil est nécessaire daider au diagnostic différenti[...]Travail de fin d'études
Marion Dupret, Auteur ; Gaëlle de Moreau, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Selon une approche multimodale de la communication, gestualité et langage sont considérés comme appartenant à un seul et même système linguistique. Des preuves solides, issues de la littérature, démontrent limportance de la gestualité co-verba[...]Travail de fin d'études
Lorraine Roudbar ; Denis Reynaert, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Le caractère naturel de la parole et lintelligibilité sont deux aspects de la parole réduits chez les personnes dysarthriques. Les personnes paralysées cérébrales (PC) dysarthriques ont la capacité de moduler les paramètres acoustiques utiles à[...]Travail de fin d'études
Safa Kardal, Auteur ; Aurélie Rossitto, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021La maladie dAlzheimer est une maladie qui touche une partie des personnes âgées, et qui provoque des troubles cognitifs et psycho-comportementaux qui ne sont pas toujours faciles à gérer par leur entourage. Il existe néanmoins des traitements m[...]Travail de fin d'études
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité M_21_3696 Travail de fin d'études Ixelles Mezzanine Consultation sur place uniquement
Exclu du prêt