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Ouvrages de la bibliothèque correspondant à ce classement TFE - Logopédie
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Travail de fin d'études
Manon Louisor ; Hélène Chuet, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022La dysphagie est un trouble de la déglutition ayant plusieurs origines possibles. Elle peut occasionner des douleurs en avalant la salive, les liquides et solides. La dysphagie peut également provoquer dautres symptômes. (Dictionnaire dorthoph[...]Travail de fin d'études
Melissa Wadolowska, Auteur ; Aurelie Hugo, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021De nos jours, les avantages du bilinguisme ne sont plus à démontrer. Cependant, à travers différents stages que nous avions pu réaliser en milieu scolaire, nous constatons que celui-ci nest pas perçu aussi positivement chez tous les enseignant[...]Travail de fin d'études
Noémie Dujardin, Auteur ; Ingrid Gerard, Promoteur ; Mathilde Resse | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Le but de cette recherche était double. Le premier objectif était de comprendre les représentations quont les différents intervenants en maison de repos et de soins sur la place de la logopédie dans ce contexte. Le deuxième objectif était de co[...]Travail de fin d'études
Mégane Lemoine ; Cristina Barbu, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Ce travail s'inscrit dans un projet né de notre réalité pratique de stage dans un cabinet privé où nous avons été amenée à rencontrer la mère de N., 8 ans, dyslexique. Cette dernière est anxieuse, inquiète et surtout en recherche de réponses à s[...]Travail de fin d'études
Rhizlane Snoussi ; Cristina Barbu, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Ce travail est réalisé dans le cadre dun stage dans une école spécialisée qui accueille des enfants présentant des troubles langagiers, qui sont souvent accompagnés dune équipe paramédicale. Afin que les logopèdes réalisent une rééducation plu[...]Travail de fin d'études
Jade Taton ; Catherine Wauthier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Daprès plusieurs auteurs, la métacognition et ses composantes sont primordiales dans les apprentissages. De plus, plusieurs méthodes basées sur la métacognition ont démontré son intérêt en orthographe grammaticale. Les compétences dautorégulat[...]Travail de fin d'études
Mathilde Top ; Marie-Christine Biard, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020La culture façonne le développement du langage. Par conséquent, les outils dévaluation standardisés selon les normes occidentales ne peuvent être applicables sur le continent africain. Nous sommes alors partie de cette problématique en nous int[...]Travail de fin d'études
Annabelle Piron ; Cristina Barbu, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Le centre de jour Escalpade accueille des adultes atteints de déficiences motrices, dont la paralysie cérébrale. Cette dernière induit chez de nombreux participants des troubles de la parole, du langage et de la communication associés à leurs tr[...]Travail de fin d'études
Roxane Mazzinghi ; Alice Richir, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Le stage de recherche appliquée seffectue dans une petite ferme chez une logopède-hippothérapeute. Lors de lobservation des séances dhippothérapie, les bénéficiaires sont majoritairement des personnes présentant des troubles envahissants du d[...]Travail de fin d'études
Gülben Gündüz, Auteur ; Camille Marcq, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Cette étude avait deux objectifs. Le premier était dobserver si la stimulation lexicale réalisée avec le livre influençait le lexique expressif et réceptif des enfants dâge préscolaire et bilingues. Le deuxième était dinvestiguer si ce livre [...]Travail de fin d'études
Sarah El Hourachi ; Charlotte Vanderwaele, Promoteur | 2019-2020La dyslexie développementale est un trouble spécifique dapprentissage de la lecture. La question de lorigine de la dyslexie développementale a fait lobjet de nombreuses études. En effet, plusieurs théories telles que la théorie magnocellulair[...]Travail de fin d'études
Anaïs Dussol ; Anne Kuza, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Ce mémoire sintéresse au travail et à lapprentissage de la grammaire. Il prend sa source dun questionnement sur la difficulté de maîtriser la grammaire et le manque de matériel logopédique à disposition. Nous verrons au travers de diverses ét[...]Travail de fin d'études
Cassandre Laporte ; Alice Vicq, Promoteur | 2019-2020Notre étude porte sur lanalyse dun environnement professionnel au travers dun stage, au sein dun cabinet privé dune logopède, Madame V, qui prend en charge des personnes qui bégaient. En collaboration, nous avons identifié un dysfonctionnem[...]Travail de fin d'études
Laura Maeck ; Angélique Contino, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Comment mettre en place la guidance parentale auprès de parents denfants atteints de Troubles du Spectre Autistique (TSA) bénéficiant du modèle dintervention précoce de Denver? Voici la problématique avancée par différents intervenants ayant [...]Travail de fin d'études
Yasmine El Hammouchi, Auteur ; Muriel Willems, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Dans le cadre dun stage en maison de repos et de soins, nous nous sommes rendu compte de la difficulté des résidents à communiquer, à maintenir un échange avec les membres du personnel ou encore avec leur entourage. Ils sont souvent confronté[...]