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Ouvrages de la bibliothèque correspondant à ce classement TFE - Psychomotricité
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Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Marie Cadic, Auteur ; Dominique Wesel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Lécole primaire peut être un passage difficile pour lenfant. En effet, il prend un nouveau tournant, doit apprendre à lire, à écrire, à compter tout en sadaptant à ce nouvel environnement scolaire et à ses pairs. Or les difficultés dapprenti[...]Travail de fin d'études
Alicia Voi, Auteur ; Caroline Kahn, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017En partant de l'hypothèse que les personnes transgenres peuvent présenter des difficultés au niveau de la construction de leur identité psychocorporelle et dans la mesure où la psychomotricité interroge les liens "corps-psyché", nous allons tent[...]Travail de fin d'études
Maud Delhaye, Auteur ; Christine Gadisseux, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Au sein des pouponnières, la souffrance psychique est présente chez les professionnels qui y travaillent. Plusieurs émotions dites «négatives» bousculent le quotidien des intervenants. Cette souffrance peut être éclairée [...]Travail de fin d'études
Être en relation avec la personne polyhandicapée. La reconnaître dans son humanité. Favoriser lexpression du sensible. Asseoir sa subjectivité. Les techniques vibratoires sont proposées comme pouvant être médiatrices de la relation, tout en per[...]Travail de fin d'études
Clara Ortega, Auteur ; Ilknur Deveci, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Lindividuation représente une des étapes qui permettent à lenfant de se différencier et dexister peu à peu en tant que sujet. Ce développement central puise ses fondements dans lexpérience corporelle, étayée par la relation à lautre. La réf[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Quand subitement le corps nous lâche. Quand, de lintérieur, le cerveau se met à saigner créant le chaos sur son chemin, le sujet se trouve prisonnier de son enveloppe corporelle. Voilà le sort réservé aux personnes victimes dAVC. Le résultat ?[...]Travail de fin d'études
Coralie Robert, Auteur ; Christine Gadisseux, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Leau est indispensable pour vivre. Dès la propre conception dun bébé, le ftus se trouve entouré dun liquide amniotique qui le contient. Leau nous contourne nous dessine, est-elle contenante ? Est-elle sécurisante ? Procure-t-elle de langoi[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Coralie Drion du Chapois, Auteur ; Valentine Frognier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Le trouble visuo-spatial est un dysfonctionnement au niveau de la localisation des éléments les uns par rapport aux autres dans lespace. Cette problématique est souvent présente dans le trouble développemental de la coordination. Cela ent[...]Travail de fin d'études
Claudie Chesneau, Auteur ; R. Schmitz, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Au travers dune étude quasi-expérimentale, Ce TFE propose de comparer deux pratiques psychocorporelles du domaine du bien-être: la psychomotricité et le yoga Ashtanga. Pour ce faire, le questionnaire du profil émotionnel, comp[...]Travail de fin d'études
Ophélie ELREZ ; Caroline Kahn, Promoteur ; Catheline Lefebvre, Promoteur | Bruxelles : Parnasse-ISEI | 2016Dès la naissance le bébé est plongé dans une histoire éminemment relationnelle. Lenvironnement, mais aussi lui-même, vont déterminer son attachement. Cest par lautre quil apprendra à être lui, et cest en étant lui, sujet, quil pourra « rel[...]Travail de fin d'études
Lara Balezaux, Auteur ; Geneviève Thiel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Ce Travail de Fin dEtude sintéresse à pourquoi et comment lespace physique du quotidien dans lequel évoluent les sujets porteurs dautisme infantile peut être un outil thérapeutique psychomoteur intéressant, outil participant à leur développe[...]