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Détail du plan de classement
Ouvrages de la bibliothèque correspondant à ce classement TFE - Psychomotricité
Travail de fin d'études
Aurélie Poulet, Auteur ; Caroline Kahn, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Nous nous intéressons dans ce travail de recherche à la population des femmes victimes de violences conjugales et qui sont hébergées, de manière temporaire, dans une Maison dAccueil. Après avoir développé les impacts psychocorporels de ces viol[...]Travail de fin d'études
Lucile Chaput, Auteur ; Caroline Khan, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Lavancée dans lâge, accompagnée de la maladie dAlzheimer, provoque la perte de capacités sensorielles, cognitives, motrices se répercutant, elle-même, sur les vécus psychoaffectifs et psycho-sociaux de la personne. Lhistoire de vie, mobilisa[...]Travail de fin d'études
Ce qui interpelle particulièrement chez les patients psychotiques est leur lien à la réalité, leur manière de la percevoir et de sy percevoir. Dans la clinique, il semble que cette difficulté à sancrer dans le réel sobserve au niveau du corps[...]Travail de fin d'études
Sara Belhiba, Auteur ; Ilknur Deveci, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017L'anorexie mentale, problème majeur de santé publique, touche un grand nombre d'adolescentes. La question du corps et de son image est une des problématiques essentielles: les patientes ont une perception irréaliste de leur corps. L'objectif de [...]Travail de fin d'études
Les enfants hémiplégiques présentent souvent des difficultés dans leur expression psychocorporelle et dans l'image qu'ils se font de leur corps. J'ai proposé la danse comme médiation thérapeutique en psychomotricité auprès de ces enfants ; comme[...]Travail de fin d'études
Apolline Burtin, Auteur ; Vera Carrasco, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Dès sa naissance, le nouveau-né, immature, est confronté à de nombreux changements et de nouvelles sensations. Ces nouveautés peuvent être sources dangoisses; elles vont être contenues par son environnement et surmontées grâce à lui.Elles par[...]Travail de fin d'études
Lobjectif poursuivi par ce travail de fin détudes était de vérifier lhypothèse quun travail intensif sur la prise de conscience du corps de lenfant aura un impact positif sur sa capacité de sorienter dans lespace, en accentuant lapport d[...]Travail de fin d'études
Ladolescence est une période charnière de la vie, où le sujet se définit en tant que personne et saffirme comme telle. Or dans le polyhandicap, les nombreuses déficiences qui touchent le sujet, mettent à mal létablissement des processus adole[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Stéphane Michel, Auteur ; Corine Boussy, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Notre société vieillit, cest un fait. Il est estimé quen 2050 les personnes de plus de 65 ans représenteront 35% de la population. Par extension, la maladie dAlzheimer sétendra tout autant. Les individus qui en souffrent font face à de nombr[...]Travail de fin d'études
Chloé Guillot, Auteur ; Vera Carrasco, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Au croisement de la psyché et du corps la maternité est un processus long et périlleux. Pas à pas, la mère doit conquérir une nouvelle identité. Dans certains cas, le bon déroulement du processus de maternité est remis en question, notamment lor[...]Travail de fin d'études
Elwenn Walmetz, Auteur ; Dominique Wesel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Ce travail aborde la sensorialité et le traitement sensoriel (intégration, modulation et équilibre sensori-tonique) dans le cadre dun trouble du spectre autistique. Cette sensorialité atypique est mise en cause dans le ressenti des enveloppes c[...]Travail de fin d'études
Jules Fack, Auteur ; Myriam Zellal, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Ce travail aura pour but dévaluer si largile permet aux personnes polyhandicapées adultes dinvestir la relation à autrui, à travers la sensorialité quelle propose. Cette tentative sera mise en pratique dans le cadre dune prise en charge psy[...]Travail de fin d'études
Marie Piraux, Auteur ; Stéphanie Michel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Cette étude bibliographique a pour objectif à travers la littérature de poser quelques jalons afin de nourrir la réflexion autour de la question suivante : « En quoi le travail daccompagnement du psychomotricien peut-il soutenir laccordage pa[...]Travail de fin d'études
Dans ce travail, je me demande si un cadre contenant et sécurisant peut favoriser laffirmation de soi et louverture à lautre dun enfant dont le diagnostic relève une suspicion de dysphasie associée à de linhibition psychomotrice. Le langage[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Marie Cadic, Auteur ; Dominique Wesel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Lécole primaire peut être un passage difficile pour lenfant. En effet, il prend un nouveau tournant, doit apprendre à lire, à écrire, à compter tout en sadaptant à ce nouvel environnement scolaire et à ses pairs. Or les difficultés dapprenti[...]Travail de fin d'études
Alicia Voi, Auteur ; Caroline Kahn, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017En partant de l'hypothèse que les personnes transgenres peuvent présenter des difficultés au niveau de la construction de leur identité psychocorporelle et dans la mesure où la psychomotricité interroge les liens "corps-psyché", nous allons tent[...]Travail de fin d'études
Maud Delhaye, Auteur ; Christine Gadisseux, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Au sein des pouponnières, la souffrance psychique est présente chez les professionnels qui y travaillent. Plusieurs émotions dites «négatives» bousculent le quotidien des intervenants. Cette souffrance peut être éclairée [...]Travail de fin d'études
Être en relation avec la personne polyhandicapée. La reconnaître dans son humanité. Favoriser lexpression du sensible. Asseoir sa subjectivité. Les techniques vibratoires sont proposées comme pouvant être médiatrices de la relation, tout en per[...]Travail de fin d'études
Clara Ortega, Auteur ; Ilknur Deveci, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Lindividuation représente une des étapes qui permettent à lenfant de se différencier et dexister peu à peu en tant que sujet. Ce développement central puise ses fondements dans lexpérience corporelle, étayée par la relation à lautre. La réf[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Quand subitement le corps nous lâche. Quand, de lintérieur, le cerveau se met à saigner créant le chaos sur son chemin, le sujet se trouve prisonnier de son enveloppe corporelle. Voilà le sort réservé aux personnes victimes dAVC. Le résultat ?[...]Travail de fin d'études
Coralie Robert, Auteur ; Christine Gadisseux, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Leau est indispensable pour vivre. Dès la propre conception dun bébé, le ftus se trouve entouré dun liquide amniotique qui le contient. Leau nous contourne nous dessine, est-elle contenante ? Est-elle sécurisante ? Procure-t-elle de langoi[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Coralie Drion du Chapois, Auteur ; Valentine Frognier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Le trouble visuo-spatial est un dysfonctionnement au niveau de la localisation des éléments les uns par rapport aux autres dans lespace. Cette problématique est souvent présente dans le trouble développemental de la coordination. Cela ent[...]Travail de fin d'études
Claudie Chesneau, Auteur ; R. Schmitz, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Au travers dune étude quasi-expérimentale, Ce TFE propose de comparer deux pratiques psychocorporelles du domaine du bien-être: la psychomotricité et le yoga Ashtanga. Pour ce faire, le questionnaire du profil émotionnel, comp[...]Travail de fin d'études
Ophélie ELREZ ; Caroline Kahn, Promoteur ; Catheline Lefebvre, Promoteur | Bruxelles : Parnasse-ISEI | 2016Dès la naissance le bébé est plongé dans une histoire éminemment relationnelle. Lenvironnement, mais aussi lui-même, vont déterminer son attachement. Cest par lautre quil apprendra à être lui, et cest en étant lui, sujet, quil pourra « rel[...]Travail de fin d'études
Lara Balezaux, Auteur ; Geneviève Thiel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Ce Travail de Fin dEtude sintéresse à pourquoi et comment lespace physique du quotidien dans lequel évoluent les sujets porteurs dautisme infantile peut être un outil thérapeutique psychomoteur intéressant, outil participant à leur développe[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Mélanie Heiligenstein, Auteur ; Olivia Vistosi, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Ce travail de fin détudes portera sur lutilisation du jeu symbolique en psychomotricité avec des enfants placés en institution après avoir vécu dans un environnement instable ou insécure. Vous y trouverez les prémisses de lattachement puis d[...]Travail de fin d'études
Ce travail effectué lors de notre stage de troisième année auprès dune personne polyhandicapée, a pour but dévaluer lorganisation sensorielle amenée par une proposition vibratoire sonore vers une détente psychique et corporelle. Pour cela, u[...]Travail de fin d'études
Pauline Couvreur, Auteur ; Catherine Leclercqz, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017En entrant dans le monde de la déficience visuelle, nous découvrons les particularités du développement psychomoteur denfants malvoyants ou non-voyants. Ainsi nous pouvons nous rendre compte quen labsence de vision ou par un déficit de celle-[...]Travail de fin d'études
Partant du constat clinique que lexpressivité du corps savère déficitaire dans les états psychotiques, ce mémoire aura pour objectif de répondre à la question suivante : Comment la psychomotricité peut-elle soutenir létayage expressif du corp[...]Travail de fin d'études
Si les progrès de la médecine ont permis une amélioration de la prise en charge ainsi que de la survie des enfants nés prématurément, les risques du trouble du développement restent importants. A travers ce travail nous allons découvrir si certa[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Les enfants autistes présentent des manifestations psychomotrices, cognitifs, socio-émotionnels et psychologiques montrant un manque dunité corporelle. LExpression Primitive est une médiation corporelle composée de rythme, de répétition, dimi[...]Travail de fin d'études
Carla Morissens, Auteur ; Myriam Zellal, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Dans ce travail, je m'interroge sur l'impact des macrorythmes et des microrythmes lors de la prise en charge psychomotrice individuelle dun enfant porteur dun TSA. L'expérience vécue lors des séances de psychomotricité avec le sujet montre que[...]Travail de fin d'études
Dilber Ahmed ; Caroline Kahn, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2019Ce travail de fin détudes a pour but de présenter les enjeux relationnels dans le contexte de manque de stimulations sensorielles chez des sujets âgés institutionnalisés et atteints de démence à un stade avancé, et proposer un accompagnement ps[...]Travail de fin d'études
Sarah Leunessen ; Caroline Dubois, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2019Le trouble du déficit de lattention avec ou sans hyperactivité est un trouble qui est très répandu chez les enfants dâge scolaire et de plus en plus étudié. La principale prise en charge est la médication, il paraît donc important et nécessair[...]Travail de fin d'études
Juliette Pierre, Auteur ; Dominique Wesel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Mes recherches théoriques à propos de l'autisme, du cadre en psychomotricité et de l'alliance thérapeutique, mont conduites à minterroger sur la nécessité de poser un cadre précis, contenant même au sein dune école spécialisée. À travers la p[...]Travail de fin d'études
Ce travail de fin détudes présentera les enjeux de lutilisation dun chariot snoezelen lors de prises en charge psychomotrice au niveau des troubles psycho comportementaux auprès de personnes âgées atteintes de la maladie dAlzheimer.Après av[...]Travail de fin d'études
Margaux Vanbinst, Auteur ; Dominique Wesel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Ce travail sintéresse à lintérêt de lajustement tonico-émotionnel en séance psychomotrice enfant-parent autour du jeu spontané. Jai étudié les comportements psychocorporels de quatre enfants et parents entretenant une relation vulnérable. Il[...]Travail de fin d'études
Charlotte Dessicy, Auteur ; Valentine Frognier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Les troubles de léquilibre sont fréquents chez les personnes âgées et peuvent entrainer des chutes. La rééducation à laide de consoles de jeu se développe dans le milieu du paramédical. Ce travail de fin détude a pour but de montrer que la [...]Travail de fin d'études
Morgane Glibert, Auteur ; Caroline Kahn, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Notre travail s'intéresse aux stéréotypies que présentent les adultes porteurs de déficience intellectuelle sévère dans un cadre institutionnel de jour. C'est au travers de deux illustrations cliniques, issues de notre pratique de stage, que nou[...]Travail de fin d'études
Roxane Grumiaux, Auteur ; Christine Gadisseux, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | 2020Travail de fin d'études
Les adultes déficients mentaux peuvent présenter des difficultés praxiques pour des gestes de la vie quotidienne. Ce TFE présente des dispositifs mis en place lors dune prise en charge groupale pour améliorer la maîtrise corporelle, en privilég[...]Travail de fin d'études
Dans ce travail est étudiée lapproche psychomotrice en milieu aquatique avec des enfants atteints du syndrome dAngelman. Le syndrome dAngelman est une maladie neurogénétique rare qui se manifeste par un handicap moteur et intellectuel sévè[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Dans notre société la population âgée se trouve en constante croissance.De ce fait le nombre de personnes atteintes de démence a augmenté significativement les dernières années. Ceci amène à beaucoup de questions quant au[...]Travail de fin d'études
La réflexion que je propose dans ce travail est celle dun soutien du sentiment didentité, au travers de lexpérience psychocorporelle , par la médiation du chant en psychomotricité. Le sentiment didentité défini lindividu [...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Eline Papazoglakis, Auteur ; Dominique Wesel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Le vieillissement non-pathologique conduit le sujet à vivre divers troubles et déclins. Ces pertes amènent le sujet à vivre différemment son unité psychocorporelle. Les personnes âgées peuvent alors être impactées dans leur estime deux-mêmes. À[...]Travail de fin d'études
La capacité à jouer serait nécessaire au bon développement de l'individu, à n'importe quel âge. Pourtant, l'adulte psychotique peut présenter des difficultés à accéder au jeu symbolique. Le présent travail de fin d'études ouvre une réflexion sur[...]Travail de fin d'études
Laurie Zanolin, Auteur ; Cécile Hellin, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Les enfants TDA/H sont connus comme étant perpétuellement en mouvement et cela a tendance à être difficilement vécu par la famille. Mais doù vient ce besoin irrépressible de bouger,comment se fait-il que ces enfants ne parviennent pas à se pose[...]Travail de fin d'études
Lison Claudel, Auteur ; Corine Boussy, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Les effets du vieillissement et plus particulièrement, de la maladie dAlzheimer, font que la personne va restreindre son expression au monde qui lentoure. Effectivement, la personne Alzheimer perd ses repères dans lespace et le temps, ses ca[...]Travail de fin d'études
Le système osseux, musculaire et tégumentaire sont des systèmes évoluant depuis notre naissance jusquà la fin de notre vie. Ces systèmes ont besoin dêtre soutenu, intégré et stimulé pour remplir leur rôle et saccorder aux besoins psychocorpor[...]Travail de fin d'études
Anne-Isabelle Adelaide, Auteur ; Vera Carrasco, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017La maladie dAlzheimer est une démence qui est de plus en plus présente au sein de la population. Tout au long de lévolution de la maladie, le patient doit faire face à de nombreux changements et de nombreuses pertes, notamment au niveau du lan[...]Travail de fin d'études
Ophélie Detgen, Auteur ; Estela Undurraga | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017La maladie dAlzheimer est la forme de démence la plus rencontrée en Belgique. Je me suis intéressée au rôle du psychomotricien dans la prise en charge de cette population en maison de repos et de soins en utilisant la musique comme média. Par [...]Travail de fin d'études
Meric Parmentier, Auteur ; François Coppens, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Ce travail bibliographique traite des sujets suivants: Intervention Thérapeutique par la Nature (ITN) Trouble Déficitaire de lAttention avec sans Hyperactivité (TDAH) Approche psychomotrice. Les deux premières parties rendent compte dune des[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Laïda Etchegorry ; Vera Carrasco, Promoteur ; Catheline Lefebvre, Promoteur | Bruxelles : Parnasse-ISEI | 2016Ce travail de fin détude abordera lapprentissage de lécriture et plus spécifiquement la place du psychomotricien dans cette acquisition. Limportance de la mise en place de prérequis qui permettront de faciliter cet apprentissage seront mis e[...]Travail de fin d'études
Margaux Bertrand ; Sylvie Henry, Promoteur ; Sarah Nicaise, Promoteur | Bruxelles : Parnasse-ISEI | 2016L'apprentissage de lécriture est un processus long et complexe. Pour atteindre une écriture fluide et automatisée, plusieurs conditions sont requises. Si elles font défaut, certains enfants peuvent présenter une altération graphique quon appe[...]Travail de fin d'études
La plagiocéphalie positionnelle : élaboration dun outil dinformation préventif destiné aux parents
Depuis la campagne «Back to sleep» menée aux États-Unis en1996, les parents se doivent de coucher leur nouveau-né sur le dos afin déviter la mort subite du nourrisson.Cette position prolongée en décubitus dorsal nest pas sans conséqu[...]Travail de fin d'études
Clarisse Dupin ; Dominique Wesel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2019Ce Travail de Fin dEtudes aborde la problématique de la dyspraxie chez les enfants de 7 à 10 ans, ce trouble psychomoteur étant souvent décelé à lécole primaire. A cet âge, le vécu psychocorporel des enfants est souvent mis de côté au profit d[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Ce travail de fin détude effectué lors de mon stage de troisième année auprès denfants et dadolescents polyhandicapés a pour objectifs dévaluer le rôle du bain Snoezelen dans la relation à lautre. Pour cela, un cadre spécifique est mis en p[...]Travail de fin d'études
Laura Baucher, Auteur ; Ilknur Deveci, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Le trouble développemental des coordinations (TDC), ou encore communément appelé «dyspraxie», fait lobjet de nombreuses réflexions depuis des dizaines dannées. Il est constamment renommé, clarifié et [...]Travail de fin d'études
Manon Geritzen, Auteur ; Christine Gadisseux, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Ce travail de recherche fait le lien entre le développement identitaire de ladolescent et la rupture du couple parental. Alors que cet événement de vie devient de plus en plus fréquent, les adolescents ne semblent pas [...]Travail de fin d'études
Avec le vieillissement et linstitutionnalisation, les personnes âgées accumulent de nombreuses pertes, et voient leur identité, leur pulsion de vie et le sens de leur vie diminuer. Ceci étant des composantes de lexpression du soi, cette derniè[...]Travail de fin d'études
Mandy Heiderscheid, Auteur ; Catherine Leclercqz | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Dans ce travail, je me demande si leau en séance de psychomotricité a une incidence sur la construction de lenveloppe psychocorporelle de lenfant autiste. Les enveloppes se construisent par un environnement maternant contenant et par des expé[...]Travail de fin d'études
Cette recherche expose dans une première partie théorique linfluence de la culture sur différents aspects, suivie dune approche de la migration et ses conséquences. La migration étant parfois source de souffrances, les soins[...]Travail de fin d'études
Les nombreuses migrations passées et actuelles peuvent nous questionner sur la façon dont se rencontrent les différentes cultures. Dans le milieu des soins, de nombreux auteurs issus de diverses professions de santé ont alimenté la réflexion en [...]Travail de fin d'études
Laetitia Di Ciolla, Auteur ; Geneviève Thiel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Les enfants porteurs de trisomie 21 sont pris en charge de manière de plus en plus précoce, dès trois mois. Lors du développement des relations, lenfant concerné peut avoir des difficultés à entrer en relation avec son environnement dû à son hy[...]Travail de fin d'études
Ce travail de fin détude abordera le vaste champ « des psychoses » et plus spécifiquement des personnes atteintes de schizophrénie adulte chronique. Le lien entre le corps et lesprit, caractéristique de la pratique psychomotrice sera particuli[...]Travail de fin d'études
Le Toucher semble essentiel pour le développement harmonieux du jeune enfant et la rencontre tactile paraît être déterminante pour la construction du lien entre une mère et son enfant. Il peut arriver que le lien qui se met en place dans la dyad[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Bien quelle puisse nous paraître banale, la marche est le symbole de notre indépendance. Ainsi pour rester maitre de nos choix et de notre vie, il faut pouvoir investir les déplacements de manière sécure. Cest pourquoi, lorsque la maladie de P[...]Travail de fin d'études
Sarah De Demo, Auteur ; Caroline Kahn, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Ce travail de fin détudes sintéresse au soutien du processus de séparation et dindividuation auprès dadolescents psychotiques en séance de psychomotricité par la médiation du Land Art. Ce processus peut être mis à mal durant ladolescence l[...]Travail de fin d'études
Eleutheria Zoé Metz, Auteur ; Valentine Frognier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Ce travail de fin détudes sintéresse à la triangulation du travail postural, du geste respiratoire et de la conscience du corps chez lenfant ayant une trisomie 21 au sein dune prise en charge psychomotrice. La posture du corps impacte le dép[...]Travail de fin d'études
Danaé Velasquez Mendoza, Auteur ; Caroline Kahn, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Dans notre entourage, nous entendons souvent parler de personnes atteintes dun accident vasculaire cérébral. Du jour au lendemain, leur vie bascule complètement car elles sont soudainement confrontées à de nombreux troubles dont des troubles ps[...]Travail de fin d'études
Lucie Fouquet, Auteur ; Geneviève Thiel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022La maladie dAlzheimer est une affection neurodégénérative entraînant la dégénérescence de diverses fonctions : cognitives, psychomotrices, sensorielles, du schéma corporel et de limage du corps ainsi que de lidentité. Ce travail aborde le rôl[...]Travail de fin d'études
Les mathématiques font partie intégrante de notre quotidien, mais quarrive til lorsque nous sommes dans lincapacité dy avoir accès ? Vers qui se tourner ? Afin dexpliquer si un travail en psychomotricité est possible avec des enfants dyscal[...]Travail de fin d'études
Aline Boudart, Auteur ; Christine Gadisseux, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Quelle drôle didée davancer en glissant sur les fesses alors que tous les bambins marchent à quatre pattes ! Mais dailleurs, pourquoi marche-t-il sur ses fesses ? De nombreux parents et professionnels de la petite enfance ne connaissent que t[...]Travail de fin d'études
Doreen Jacobs, Auteur ; Dominique Van asbroeck, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Par mon travail, jexplore le domaine de groupe thérapeutique dans la forêt. Jessaye par ce travail de montrer les effets bénéfiques dune prise en charge en groupe dans la forêt. Pour pouvoir montrer les effets, jai fait un test au début dun[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Le nouveau né, lenfant et puis ladulte ont besoin dun autre pour répondre à leurs besoins physiologiques et sociaux. A travers ce travail, nous allons tenter de comprendre comment léchange de regards entre une mère et un enfant[...]Travail de fin d'études
Valentine Progner, Auteur ; Catherine Bert | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Lenfant violenté présente un vécu corporel particulier : sa tonicité est élevée, son image du corps et son schéma corporel sont diminués, son sentiment de propriété corporelle sen voit modifié. Par un travail sur la détente musculaire à traver[...]Travail de fin d'études
Charlotte Hamiti ; Christine Gadisseux, Promoteur ; Myriam Zellal, Promoteur | Bruxelles : Parnasse-ISEI | 2016« Je rencontre Marie pendant mes premières semaines dobservations, lors des temps informels principalement. Je remarque quelle est souvent assise sur une chaise, éloignée de ses pairs, toujours à la même place: contre une vitre. Son bras droit[...]Travail de fin d'études
Mélanie Braquet, Auteur ; Corine Boussy, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Cette étude explore les apports de la médiation musicale et rythmique dans la prise en charge psychomotrice denfants atteints dun trouble du spectre autistique. Elle tisse des liens entre la musique et la psychomotricité qui semblent partager [...]Travail de fin d'études
Matilde Tirone, Auteur ; Myriam Zellal, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Dans ce travail,je minterroge sur lapport dune rencontre entre les espaces de Bullinger et la grille dobservation de Geneviève Haag dans la construction dune enveloppe corporelle chez un enfant porteur dun TSA. Lexpérience vécue au sein d[...]Travail de fin d'études
Marie Denef ; Geneviève Thiel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2019Ce travail de fin détudes propose une comparaison entre le développement in utéro et des premiers mois de la vie dun enfant né à terme avec celui dun enfant prématuré. Celui ci nest pas mature pour se développer de manière harmonieuse. Son t[...]Travail de fin d'études
Erik Valila ; Dominique Wesel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2019Ce travail a comme objectif de faire le lien entre la danse, le rythme et la psychomotricité, en étudiant leur influence mutuelle ainsi que la pertinence du rythme dans la danse lors dune prise en charge psychomotrice. Nous confronterons la lit[...]Travail de fin d'études
Ce travail effectué lors de mon stage de troisième année auprès dun groupe dadultes IMC (Infirmes moteurs cérébraux) a pour but dévaluer la médiation rythmique comme facilitateur de lexpression corporelle. Pour cela, un cadre spécifique est [...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Corentin Le Jouanard ; Ali Bellemou, Promoteur ; Catherine Leclercqz, Promoteur | Bruxelles : Parnasse-ISEI | 2016La psychomotricité est une science paramédicale nouvelle. De par sa dimension holistique, elle peine à se créer une place dans le monde de la clinique. Lobjectif de ce travail est de démontrer ou du moins doffrir des perspectives quant à lint[...]Travail de fin d'études
Le tatouage encré sur l'enveloppe corporelle: son influence dans la construction de l'image du corps
Annelise Paring, Auteur ; Anne-Pascale Lefèvre, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Le tatouage est une pratique ancestrale toujours bien présente dans notre société contemporaine. Société qui prône limage et lapparence selon les diktats de la mode et de la culture, véhiculés par les médias. Le tatouage est considéré comme un[...]Travail de fin d'études
Toucher son bébé se révèle être un acte « normal », mais en réalité, il confère à lenfant beaucoup de bénéfices physiques et psychiques dont nous navons pas toujours conscience. Dans ce travail, nous nous sommes centrée sur la question du touc[...]Travail de fin d'études
Cindy Alves dos Santos, Auteur ; Stéphanie Michel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Ce travail de fin détudes a pour but de présenter le travail du psychomotricien autour du toucher et de lintersubjectivité, dans laccompagnement du bien-être du sujet dément. Pour commencer, nous avons abordé le vieillissement n[...]Travail de fin d'études
La psychose est un trouble psychique caractérisée par de nombreuses altérations de la perception (de soi, de lautre, du temps, de lespace, de la réalité) qui peut entrainer, entre autre, un fort sentiment de persécution, entrainant luimême de[...]Travail de fin d'études
Morgane Souares, Auteur ; Dominique Wesel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2017Au sein de ce travail de fin détudes, je me suis interrogée sur la place du travail du pied dans la prise en charge psychomotrice des personnes âgées démentes. Pour cela, jai créé une grille dobservation que jai mis en pratique sur les trois[...]Travail de fin d'études
Anouck Masson ; Dominique Wesel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2019Ce travail aborde le rôle du psychomotricien dans les soins quotidiens, en se centrant davantage sur le repas, les changes et la mise à la sieste auprès de deux jeunes polyhandicapés. Une partie théorique permet un essai de définition des notion[...]Travail de fin d'études
Nina Brandenburger, Auteur ; Geneviève Thiel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2019Dans ce travail de fin détudes je me suis proposée danalyser les effets du Snoezelen sur la conscience corporelle des adolescents trisomiques. Après avoir fait le point dans la partie théorique sur les connaissances actuelles concernant mon [...]Travail de fin d'études
Maéva Lacaille, Auteur ; Geneviève Thiel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Lescalade, en tant que sport, met en jeu de nombreux paramètres du développement psychomoteur. La psychomotricité, en tant que pratique de soin, pourrait utiliser cette pratique comme médiation thérapeutique. À partir de lobservation de séance[...]Travail de fin d'études
Dounia Gosselain, Auteur ; Dominique Wesel, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Le trouble du spectre de lautisme se manifeste par divers déficits tels quun évitement social, une présence dangoisses, des comportements répétitifs, un attachement aux routines, etc. Parfois, ce trouble se traduit aussi par une agitation psy[...]Travail de fin d'études
André do Patrocínio do Couto, Auteur ; Caroline Dubois, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Le polyhandicap est une pathologie lourde qui conditionne cruellement la vie quotidienne de celui qui est atteint. La présence dune multitude de pathologies annexes érige une barrière entre lindividu affecté et son envi[...]