Aller à la rencontre des femmes victimes de violences conjugales par la médiation danse-thérapie de Benoît Lesage. / Aurélie Poulet (2017) 

Titre : Aller à la rencontre des femmes victimes de violences conjugales par la médiation danse-thérapie de Benoît Lesage. Type de document : Travail de fin d'études Auteurs : Aurélie Poulet, Auteur ; Caroline Kahn, Promoteur Editeur : Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci Année de publication : 2017 Importance : 112 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Danse ; Enveloppe psycho corporelle ; Thérapie corporelle ; Thérapie par la danse ; Violence conjugale Index. décimale : TFE - Psychomotricité Résumé : Nous nous intéressons dans ce travail de recherche à la population des femmes victimes de violences conjugales et qui sont hébergées, de manière temporaire, dans une Maison d’Accueil. Après avoir développé les impacts psychocorporels de ces violences sur leur santé et abordé les notions d’appropriation corporelle et de plaisir, nous nous sommes intéressée à la médiation de danse-thérapie de Benoît Lesage. Nous nous sommes ensuite demandée comment le psychomotricien, en utilisant la danse-thérapie, pourrait permettre à ces femmes de se réapproprier leur corps dans le plaisir. Nous avons exposé toute la complexité du processus de mise en place des séances au sein du lieu d’accueil et fait part de nos observations cliniques, néanmoins limitées par le contexte, pour répondre à cette question. Disponible en ligne : Oui Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=255235

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L’alliance thérapeutique pour l’accompagnement psychomoteur de la personne âgée souffrant de la maladie d’Alzheimer : toute une histoire ! … Dans une démarche permanente / Lucile Chaput (2023) 

Titre : L’alliance thérapeutique pour l’accompagnement psychomoteur de la personne âgée souffrant de la maladie d’Alzheimer : toute une histoire ! … Dans une démarche permanente Type de document : Travail de fin d'études Auteurs : Lucile Chaput, Auteur ; Caroline Khan, Promoteur Editeur : Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci Année de publication : 2023 Importance : 80, 11, 1 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Alliance thérapeutique ; Démarche clinique ; Maladie d'Alzheimer ; Psychomotricité (discipline) ; Sujet âgé Index. décimale : TFE - Psychomotricité Résumé : L’avancée dans l’âge, accompagnée de la maladie d’Alzheimer, provoque la perte de capacités sensorielles, cognitives, motrices se répercutant, elle-même, sur les vécus psychoaffectifs et psycho-sociaux de la personne. L’histoire de vie, mobilisant ces capacités, est une de ces pertes. Sensible à ces vécus, le psychomotricien dispose de ses appuis identitaires et cliniques pour aborder la personne. L’enjeu réside alors, pour le psychomotricien, dans son alliance thérapeutique avec la personne, l’invitant ainsi dans l’accompagnement psychomoteur. Ce travail de recherche s’est donc intéressé à l’intégration de l’histoire de vie au sein de la démarche clinique pour valoriser l’alliance thérapeutique entre le psychomotricien et la personne âgée souffrant d’Alzheimer. Accès : Identifiez-vous au catalogue de la bibliothèque avant d'accéder au document électronique. Disponible en ligne : Oui Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=309999

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Ancrage et axialité, « Etre » en psychiatrie adulte / Nicolas Ryez (2016) 

Titre : Ancrage et axialité, « Etre » en psychiatrie adulte : Mise en place d’une prise en charge psychomotrice axée sur les notions d’ancrage et d’axialité auprès de patients psychotiques adultes Type de document : Travail de fin d'études Auteurs : Nicolas Ryez ; Corine Boussy, Promoteur Editeur : Bruxelles : Parnasse-ISEI Année de publication : 2016 Importance : 106 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adulte (19-44 ans) ; Ancrage (Psychologie) ; Etre ; Image du corps ; Psychomotricité ; Psychomotricité relationnelle ; Psychotique adulte ; Schizophrénie ; Trouble bipolaire ; Troubles paranoiaques ; Troubles psychotiques Mots-clés : Test de Tinetti  axialité Index. décimale : TFE - Psychomotricité Résumé : Ce qui interpelle particulièrement chez les patients psychotiques est leur lien à la réalité, leur manière de la percevoir et de s’y percevoir. Dans la clinique, il semble que cette difficulté à s’ancrer dans le réel s’observe au niveau du corps par des troubles psychomoteurs variés touchant le schéma corporel, le tonus, l’équilibre, les praxies ou encore l’image du corps… Ce travail s’intéresse à l’apport d’une prise en charge psychomotrice axée sur les notions d’ancrage et d’axialité, deux fondements du développement psychomoteur de l’être humain, notamment dans leur dimension psychique liée à l’émergence de la subjectivité, de l’affirmation de soi mais aussi à leur fonction d’ouverture au monde afin d’agir sur celui-ci. S’ancrer et s’axialiser, c’est exister. C’est être acteur du monde. Accès : Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique Disponible en ligne : Oui Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264109

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Anorexie mentale : approche psychomotrice / Sara Belhiba (2017) 

Titre : Anorexie mentale : approche psychomotrice : L'importance du travail psychomoteur sur l'image du corps pour les adolescentes souffrant d'anorexie mentale Type de document : Travail de fin d'études Auteurs : Sara Belhiba, Auteur ; Ilknur Deveci, Promoteur Editeur : Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci Année de publication : 2017 Importance : 96 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adolescent ; Anorexie mentale ; Image du corps ; Psychomotricité Index. décimale : TFE - Psychomotricité Résumé : L'anorexie mentale, problème majeur de santé publique, touche un grand nombre d'adolescentes. La question du corps et de son image est une des problématiques essentielles: les patientes ont une perception irréaliste de leur corps. L'objectif de cette étude est de montrer qu'un travail psychomoteur sur l'image du corps est important pour ces patientes, d'où notre questionnement : les psychomotriciens placent-ils le travail de l'image du corps au centre de leur thérapie ? D'après notre étude des publications traitant des thérapies psychomotrices proposées à ces patientes, nous avons pu constater que le travail sur l'image du corps est un axe privilégié par les psychomotriciens. Nous avons aussi mis évidence que la thérapie psychomotrice basée sur le travail de la prise de conscience de soi aide ces patientes souffrant d'anorexie mentale à se (re)connecter à leurs éprouvés corporels, à (ré)éprouver du plaisir dans leur corps et à (ré)habiter leur corps. Disponible en ligne : Oui Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=255109

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L'apport de la danse sur l'expression psychocorporelle et l'image du corps des enfants hémiplégiques en psychomotricité du corps des enfants hémiplégiques en psychomotricité / Jeanne Callens (2016) 

Titre : L'apport de la danse sur l'expression psychocorporelle et l'image du corps des enfants hémiplégiques en psychomotricité du corps des enfants hémiplégiques en psychomotricité : quand le corps se met à danser pour se rassembler Type de document : Travail de fin d'études Auteurs : Jeanne Callens ; Dominique Wesel, Promoteur Editeur : Bruxelles : Parnasse-ISEI Année de publication : 2016 Importance : 92 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Développement cognitif ; Développement du langage ; Développement psychomoteur de l'enfant ; Développement socio-affectif ; Enfant (6-12 ans) ; Hémiplégie ; Image du corps ; Mouvement du corps ; Psychomotricité ; Psychothérapie de groupe ; Regard de l'autre ; Regard des autres ; Thérapie par la danse ; Troubles neurologiques de la marche Mots-clés : Enfant hémiplégique Index. décimale : TFE - Psychomotricité Résumé : Les enfants hémiplégiques présentent souvent des difficultés dans leur expression psychocorporelle et dans l'image qu'ils se font de leur corps. J'ai proposé la danse comme médiation thérapeutique en psychomotricité auprès de ces enfants ; comme moyen de les mettre en jeu dans leurs sphères psychique et corporelle. Ce choix s’appuie sur la capacité de la danse à engendrer des émotions et à laisser des traces qui se répercutent jusqu'à la constitution même de l'individu dans sa globalité. Dans une démarche expérimentale avec une observation participative ; l'outil « danse » se révèle efficace avec un enfant hémiplégique de 5 ans, dans une répétition des séances, au niveau de l'expression et de l'appropriation de son corps. Cependant, ce dispositif mérite d'être poursuivi sur une durée plus étalée afin de percevoir davantage de résultats. Accès : Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique Disponible en ligne : Oui Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=263575

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L’apport du matelas à eau dans la prise en charge psychomotrice d’enfants polyhandicapés manifestant des angoisses / Apolline Burtin (2021) 

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L’apport des outils psychomoteurs pour le travail de conscientisation corporelle chez des enfants présentant un trouble d’orientation spatiale / Marie Goedert (2019) 

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L’apport de la psychomotricité à la construction identitaire.Application chez un adolescent polyhandicapé, atteint d’une encéphalopathie post-traumatique / Suzy Collignon (2016) 

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Apports de l’approche psychomotrice concernant les violences éducatives en enseignement de type 2 / Elise Monderer (2020) 

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Les apports de la contenance pour le psychomotricien dans sa relation avec le patient Alzheimer agité / Stéphane Michel (2017) 

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Les apports de la médiation psychomotrice dans l’eau dans l’accompagnement de femmes atteintes d’un cancer pendant la grossesse / Chloé Guillot (2017) 

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Approche psychomotrice du sentiment de continuité d’existence et des stéréotypies en regard de la sensorialité dans le trouble du spectre autistique / Elwenn Walmetz (2023) 

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L'argile : un outil relationnelsensoriel d’intérêt, dans une prise en charge psychomotrice des personnes polyhandicapées adultes / Jules Fack (2021) 

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Bébé atteint de surdité, parents entendants / Marie Piraux (2017) 

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Un cadre contenant et sécurisant pour favoriser l’affirmation de soi et l’ouverture à l’autre d’un enfant dont le diagnostic relève une suspicion de dysphasie associée à de l’inhibition psychomotrice / Céline Caby (2016) 

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