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Détail du plan de classement
Ouvrages de la bibliothèque correspondant à ce classement TFE - Instituteur préscolaire
Travail de fin d'études
Laurie Stouffs, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2020Ma thématique se résume au fait que jaimerais montrer quen valorisant la langue maternelle de lenfant, il aura plus facile de rentrer dans lapprentissage de la langue de scolarisation. Dès lors, à laide de recherches théoriques, détudes me[...]Travail de fin d'études
Amandine Frenay, Auteur ; Fabienne Labalue, Promoteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016Le sujet de ce travail porte sur la pédagogie Freinet dans le milieu précaire. Une analyse du processus de tâtonnement expérimental au sein dune classe accueillant des enfants en situation de précarité. Quels sont les apports de ce processus po[...]Travail de fin d'études
Lors de mon séjour de 3 mois au Sénégal où les enfants dune classe ne parlent pas forcément la langue dapprentissage qui est le français, jai pu observer les bienfaits des cours de chants en langues étrangères donnés quotidiennement aux enfan[...]Travail de fin d'études
Elise Barthélemi, Auteur ; Charlène Debacker, Auteur ; Sarah Vanbeneden, Auteur ; Hanan Benkadour, Promoteur ; Lara Herinne, Promoteur ; Sébastien Bar, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Ce travail de fin détudes est une recherche axée autour de ladaptation de préambules, de rituels et de quelques transitions en classe Outdoor. Suite à nos observations, nous constatons que les pratiques les plus courantes ne les y intègrent p[...]Travail de fin d'études
Joana Morais, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Ce travail de fin détudes reprend, la notion de la créativité vue par plusieurs auteurs. Le processus créatif est également défini. Dans ce travail, il est aussi question de la créativité des enseignants. Un outil a été pensé pour accompagner [...]Travail de fin d'études
Amandine Renaut, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Annie Meysman, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2018Travail de fin d'études
Aline Gloire, Auteur ; Anne-Sophie Renson, Auteur ; Lisa Tribolet, Auteur ; Hanan Benkadour, Promoteur ; C. Laurent, Promoteur ; Laurence Van Ooteghem, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016Nous avons, à travers ce TFE, développé le travail de la coopération chez les enfants de deuxième maternelle dans la pédagogie Outdoor ainsi que lutilisation des tablettes numériques au service de celle-ci. Nous avons développé, dans ces troi[...]Travail de fin d'études
Aude Mazzola, Auteur ; Mélodie Haumont, Auteur ; Noémie Paridans, Auteur ; Laurence Van Ooteghem, Promoteur ; Hanan Benkadour, Promoteur ; C. Laurent, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016Au travers de ce TFE, nous allons nous poser la question de savoir si lutilisation de la tablette lors des activités Outdoor suscite la coopération. Nous avons mené plusieurs activités qui nous ont menées à observer les enfants sous différents [...]Travail de fin d'études
Dans le cadre de notre travail de fin détudes, nous nous sommes penchées sur la problématique de la tablette tactile au service de la pluridisciplinarité. Après de nombreuses lectures sur le concept de la pluridisciplinarité, nos recherches n[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Lisa Hanset ; Anabel Hurtado ; Clémentine Roucourt, Auteur ; Hanan Benkadour ; Lara Herinne, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Dans ce travail, vous trouverez des informations concernant lapprentissage des mathématiques en Outdoor et principalement des nombres pour les enfants de 3 à 7 ans. Nous Démarrerons avec nos cheminements personnels. En suite nous aurons la part[...]Travail de fin d'études
Ophélie Hubeau ; Coralie May, Auteur ; Lara Herinne, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Dans ce travail de fin détudes, nous tenterons de répondre à la question : « En tant quenseignantes, comment pouvons-nous travailler les habiletés graphiques à travers la pédagogie outdoor, et ce, pour des enfants de 2,5 à 7 ans ? ». Pour ce[...]Travail de fin d'études
Mon TFE découle de mon propre parcours et de diverses prises de conscience lors de mes stages. Jy explique ce qui ma mené à lancer un projet de séances de jeux théâtraux en classe maternelle, le contexte de mon stage et je développe et explici[...]Travail de fin d'études
Madison Collignon, Auteur ; Jessy Ketels ; Daniela Ginevro ; Pollet, Natacha, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Travail de fin d'études
Travail de fin détudes en lien avec la spécialisation optionnelle « différencier dans tous les sens
Meggie Vandendael, Auteur ; Laurent Clairembourg, Promoteur ; Catherine Willems, Promoteur ; Mariana Dobbels, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Travail de fin d'études
Hélène Aglave, Auteur ; Lara Herinne, Promoteur ; Pollet, Promoteur ; Daniela Ginevro, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016Travail de fin détudes présentant deux outils permettant de favoriser lestime de soi dans une classe de préscolaire. Celui- ci sappuie sur des bases théoriques concernant la notion destime de soi, le développement de lenfant dans cette ca[...]Travail de fin d'études
Aurore Lits, Auteur ; Corenthin Attar, Auteur ; Dominique Debucquois, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023La problématique traitée dans le cadre de ce PPFE est la suivante : « Comment intégrer des pratiques béninoises en matière de travail manuel au cycle 5/8 en Fédération Wallonie-Bruxelles pour développer chez lenfant sa motricité fine et son aut[...]Travail de fin d'études
Ce travail parle de la recherche-action que nous avons menée au sein dune classe de troisième maternelle. Nous y abordons différents aspects et théories de loutil numérique, la motivation et la pédagogie Outdoor, ainsi que des situations vécue[...]