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Détail du plan de classement
Ouvrages de la bibliothèque correspondant à ce classement TFE - Instituteur préscolaire
Travail de fin d'études
Sirine Saccol, Auteur ; Jessy Ketels ; Pollet, Natacha ; Daniela Ginevro, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Dans le cadre de mon travail de fin détude dans le module créativité, jai souhaité aborder la créativité avec les enfants autour de, principalement, lexpression des émotions, durant le stage. Jai ensuite souhaité créer un outil pour chacu[...]Travail de fin d'études
Adélie Van der Straten Waillet, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Lapprentissage des codes de politesse représente un enjeu dacculturation scolaire et influence positivement le développement global de lenfant. Cela est dautant plus vrai auprès des jeunes enfants et des publics issus de la diversité culture[...]Travail de fin d'études
Florinne Decat, Auteur ; Pollet, Natacha, Promoteur ; Jessy Ketels, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Ce travail de fin détudes sera structuré en trois grandes parties. Lors de la première partie, je développerai mon parcours professionnalisant. Je préciserai le chemin qui ma guidé à me lancer dans les études dinstitutrice maternelle, ainsi q[...]Travail de fin d'études
Ce travail porte sur les intérêts du Sherborne pour des enfants hospitalisés (type 5). Le sujet a été déterminé après un stage dans une école de type 5 à Ottignies. Trois grandes parties composent ce travail. La première concerne le Sherborne. V[...]Travail de fin d'études
Alexia Degyns, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur ; Pollet, Natacha, Promoteur ; Daniela Ginevro, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Dans ce travail, vous trouverez les concepts de créativité et destime de soi. Des questions nous aiderons à y voir plus clair sur les liens quil y a entre eux.Travail de fin d'études
Ce TFE permet de comprendre les liens entre la créativité et la psychomotricité relationnelle dans un but de comprendre si loutil mis en place en stage est adéquat.Travail de fin d'études
Anne-Sophie Yasse, Auteur ; Fabienne Labalue, Promoteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016Travail de fin d'études
Eléonore Goovaerts, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur ; Pollet, Natacha, Promoteur ; Daniela Ginevro, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Ce travail est le résultat de recherches théoriques menées sur la créativité et mon expérience lors dun stage. Voici certains points abordés dans mon TFE : Le processus créatif - Les freins à la créativité La posture de lenseignant [...]Travail de fin d'études
Sasha Dubois, Auteur ; Bénédicte Deville, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Ce TFE conclue un stage de deux semaines en diversité culturelle, ainsi que de nombreuses recherches afin de tenter de répondre à la problématique « En quoi lalbum écho permet-il daméliorer la syntaxe chez les enfants franco-phones vulnérables[...]Travail de fin d'études
Estelle Rochat, Auteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020Dans ce travail, jai étudié en quoi lapprentissage de la capacité dinférer peut aider à améliorer la compréhension du récit pour des enfants de 3ème maternelle. Les résultats de mes recherches sont non équivoques. La capacité à produire des i[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Ce travail de fin d'études porte sur les moyens mis en place en pédagogie Freinet pour motiver les enfants et développer leur langage oral. Ce document sera composé de trois grandes parties. La première partie permettra de découvrir mon chemine[...]Travail de fin d'études
Maud Delhausse, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Annie Meysman, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2018Travail de fin d'études
Julien Fontaine, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur ; Pollet, Natacha, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2018Travail de fin d'études
Emilie Meunier, Auteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Ce TFE est séparé en deux parties, mon projet professionnel et personnel ainsi que la réponse à ma question (voir titre). La deuxième partie est divisée, elle aussi, en deux parties. Une partie comporte la théorie : la syntaxe, le développement [...]Travail de fin d'études
La création de mandala peut être un outil de gestion mentale, car il permet de se faire une image globale de la matière étudiée. De plus le mandala permet la relaxation et concentration cérébrale, en plus d'être un outil ludique et créatif. Dan[...]Travail de fin d'études
Charlotte Vermoesen, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur ; Pollet, Natacha, Promoteur ; Daniela Ginevro, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Dans ce TFE je développerais plusieurs parties afin de répondre à ma question de recherche. Nous analyserons ce que signifie lexpérimentation et les liens quelles peut avoir avec la situation problème et les compétences transversales instrument[...]Travail de fin d'études
Ce travail de fin détudes se centre sur lexpression des besoins et des émotions des enfants et linfluence que cela va avoir sur le langage. A travers ce TFE vous allez pouvoir découvrir les besoins des enfants mais également les besoins éduc[...]Travail de fin d'études
Valentine Mertens, Auteur ; Jessy Ketels ; Pollet, Natacha, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Chaque homme crée. En effet, que ce soit pour des raisons pratiques ou esthétiques, lêtre humain intervient sans cesse sur le milieu afin de le transformer. Cette activité de transformation seffectue consciemment ou non. Par exemple, une simpl[...]Travail de fin d'études
Boedts, Céline ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Claude Maréchal, Promoteur ; Annie Meysman, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2018Dans la 1ère partie je vous décris mon parcours de formation. Dans la seconde, je vous fait part des différents concepts en lien avec la relation école-famille. Dans ce TFE, vous trouverez une manière de casser la barrière entre les parents qui [...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Julie Demain, Auteur ; Jessy Ketels ; Pollet, Natacha | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Jai réalisé mon TFE dans le cadre de loption créativité. Lors de mon stage effectué en 3e maternelle, jai décidé de travailler la créativité à partir du matériel de récupération. Cette ressource me tient à cur, car jai adoré lexpérimenter [...]Travail de fin d'études
Alexia Van der Borght, Auteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Ce travail de fin détudes aborde une thématique en lien avec lexpression des émotions en milieu multiculturel. La question porte sur les bénéfices de linstallation doutils dexpression des émotions sur les enfants en classe multiculturelle. [...]Travail de fin d'études
Sarah Milants, Auteur ; Célia Pigeon, Auteur ; Sébastien Bar, Promoteur ; Hanan Benkadour, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2020LOutdoor Education est une pédagogie aux nombreux bienfaits. Elle permet de former les enfants à être des citoyens actifs et responsables, de développer les compétences transdisciplinaires ou encore de répondre à certains besoins tels que laut[...]Travail de fin d'études
Lilou Husson, Auteur ; Jessy Ketels ; Pollet, Natacha, Promoteur ; Daniela Ginevro | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Dans ce travail de fin détudes, on essaie de répondre à la question « En quoi la pleine conscience peut-elle favoriser le développement de la créativité chez les enfants du préscolaire ? ». Pour répondre à cette question, la théorie[...]Travail de fin d'études
Laurie Stouffs, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2020Ma thématique se résume au fait que jaimerais montrer quen valorisant la langue maternelle de lenfant, il aura plus facile de rentrer dans lapprentissage de la langue de scolarisation. Dès lors, à laide de recherches théoriques, détudes me[...]Travail de fin d'études
Amandine Frenay, Auteur ; Fabienne Labalue, Promoteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016Le sujet de ce travail porte sur la pédagogie Freinet dans le milieu précaire. Une analyse du processus de tâtonnement expérimental au sein dune classe accueillant des enfants en situation de précarité. Quels sont les apports de ce processus po[...]Travail de fin d'études
Lors de mon séjour de 3 mois au Sénégal où les enfants dune classe ne parlent pas forcément la langue dapprentissage qui est le français, jai pu observer les bienfaits des cours de chants en langues étrangères donnés quotidiennement aux enfan[...]Travail de fin d'études
Elise Barthélemi, Auteur ; Charlène Debacker, Auteur ; Sarah Vanbeneden, Auteur ; Hanan Benkadour, Promoteur ; Lara Herinne, Promoteur ; Sébastien Bar, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Ce travail de fin détudes est une recherche axée autour de ladaptation de préambules, de rituels et de quelques transitions en classe Outdoor. Suite à nos observations, nous constatons que les pratiques les plus courantes ne les y intègrent p[...]Travail de fin d'études
Joana Morais, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Ce travail de fin détudes reprend, la notion de la créativité vue par plusieurs auteurs. Le processus créatif est également défini. Dans ce travail, il est aussi question de la créativité des enseignants. Un outil a été pensé pour accompagner [...]Travail de fin d'études
Amandine Renaut, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Annie Meysman, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2018Travail de fin d'études
Aline Gloire, Auteur ; Anne-Sophie Renson, Auteur ; Lisa Tribolet, Auteur ; Hanan Benkadour, Promoteur ; C. Laurent, Promoteur ; Laurence Van Ooteghem, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016Nous avons, à travers ce TFE, développé le travail de la coopération chez les enfants de deuxième maternelle dans la pédagogie Outdoor ainsi que lutilisation des tablettes numériques au service de celle-ci. Nous avons développé, dans ces troi[...]Travail de fin d'études
Aude Mazzola, Auteur ; Mélodie Haumont, Auteur ; Noémie Paridans, Auteur ; Laurence Van Ooteghem, Promoteur ; Hanan Benkadour, Promoteur ; C. Laurent, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016Au travers de ce TFE, nous allons nous poser la question de savoir si lutilisation de la tablette lors des activités Outdoor suscite la coopération. Nous avons mené plusieurs activités qui nous ont menées à observer les enfants sous différents [...]Travail de fin d'études
Dans le cadre de notre travail de fin détudes, nous nous sommes penchées sur la problématique de la tablette tactile au service de la pluridisciplinarité. Après de nombreuses lectures sur le concept de la pluridisciplinarité, nos recherches n[...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Lisa Hanset ; Anabel Hurtado ; Clémentine Roucourt, Auteur ; Hanan Benkadour ; Lara Herinne, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Dans ce travail, vous trouverez des informations concernant lapprentissage des mathématiques en Outdoor et principalement des nombres pour les enfants de 3 à 7 ans. Nous Démarrerons avec nos cheminements personnels. En suite nous aurons la part[...]Travail de fin d'études
Ophélie Hubeau ; Coralie May, Auteur ; Lara Herinne, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Dans ce travail de fin détudes, nous tenterons de répondre à la question : « En tant quenseignantes, comment pouvons-nous travailler les habiletés graphiques à travers la pédagogie outdoor, et ce, pour des enfants de 2,5 à 7 ans ? ». Pour ce[...]Travail de fin d'études
Mon TFE découle de mon propre parcours et de diverses prises de conscience lors de mes stages. Jy explique ce qui ma mené à lancer un projet de séances de jeux théâtraux en classe maternelle, le contexte de mon stage et je développe et explici[...]Travail de fin d'études
Madison Collignon, Auteur ; Jessy Ketels ; Daniela Ginevro ; Pollet, Natacha, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Travail de fin d'études
Travail de fin détudes en lien avec la spécialisation optionnelle « différencier dans tous les sens
Meggie Vandendael, Auteur ; Laurent Clairembourg, Promoteur ; Catherine Willems, Promoteur ; Mariana Dobbels, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Travail de fin d'études
Hélène Aglave, Auteur ; Lara Herinne, Promoteur ; Pollet, Promoteur ; Daniela Ginevro, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016Travail de fin détudes présentant deux outils permettant de favoriser lestime de soi dans une classe de préscolaire. Celui- ci sappuie sur des bases théoriques concernant la notion destime de soi, le développement de lenfant dans cette ca[...]Travail de fin d'études
Aurore Lits, Auteur ; Corenthin Attar, Auteur ; Dominique Debucquois, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023La problématique traitée dans le cadre de ce PPFE est la suivante : « Comment intégrer des pratiques béninoises en matière de travail manuel au cycle 5/8 en Fédération Wallonie-Bruxelles pour développer chez lenfant sa motricité fine et son aut[...]Travail de fin d'études
Ce travail parle de la recherche-action que nous avons menée au sein dune classe de troisième maternelle. Nous y abordons différents aspects et théories de loutil numérique, la motivation et la pédagogie Outdoor, ainsi que des situations vécue[...]