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Livre
Sylvie Rayna, Auteur ; Catherine Bouve, Auteur ; Pierre Moisset, Auteur | Toulouse : Érès | Enfance & parentalité | 2016Le terme « curriculum » figure en bonne place dans les textes internationaux, il mérite d'être ainsi reconnu et utilisé par les acteurs français qui souhaitent participer à la réflexion collective sur l'ensemble des objectifs, valeurs, normes q[...]Livre
« Chers enfants d'aujourd'hui, voilà pourquoi je vous écris. Enfants d'aujourd'hui, vous savez beaucoup de choses sur le monde ! Vous êtes bombardés d'informations par des médias facilement accessibles et, comme la plupart d'entre vous dispose[...]Livre
Christine Hélot, Auteur ; Marie-Nicole Rubio, Auteur | Toulouse : Érès | Enfance & parentalité | 2014Aujourd'hui, dès le plus jeune âge, de nombreux enfants sont en contact non seulement avec une mais avec deux ou plusieurs langues. Les structures éducatives ne peuvent plus ignorer ces situations de plurilinguisme. Alors que l'acquisition du l[...]Livre
Tous les adultes qui vivent, parlent et travaillent avec les enfants, le savent bien : il est difficile de bien communiquer avec les enfants, particulièrement s'ils sont très jeunes. Comprendre ce qu'ils disent, favoriser leur expression, dével[...]Livre
Francine Hauwelle, Auteur ; Sylvie Rayna, Auteur ; Marie-Nicole Rubio, Auteur | Toulouse : Érès | Enfance & parentalité | 201640 ans après la publication de Du côté des petites filles, livre mythique d'Elena Belotti qui a impulsé nombre de réflexions et d'initiatives, les enfants, filles et garçons, construisent toujours leur identité à partir de modèles inégalitaires[...]Livre
« Par la simplicité de petites choses pensées comme autant d'invitations à se ressourcer, à proposer un espace de jeu qui fasse sens et génère du désir, nous pouvons ?uvrer à l'amélioration du monde, ouvrir des voies qui donnent une profondeur [...]Livre
Avec sa longue expérience et son ouverture d'esprit, Michel Lemay aborde les perturbations psychiques de l'enfance sans s'enfermer dans des classifications ou des partis pris théoriques ou idéologiques. Fidèle à sa vision globale du développeme[...]Livre
Ce livre tente de répondre à quelques questions : comment un enfant vient-il à écrire ? Par quelles voies, traversant quels obstacles ? Comment l'écriture lui vient-elle ? Car écrire est une activité manuelle engageant la motricité d'un sujet s[...]Livre
De la bouche cousue des enfants mutiques à la bouche vide ou parfois trop pleine des enfants autistes, bouche souffrante, abandonnée, meurtrie, les mots s'échappent, explosent ou restent prisonniers. Cette bouche-carrefour où parole et oralité [...]Livre
Dans cet ouvrage, Philippe Greig renouvelle profondément la compréhension de l'évolution du dessin de l'enfant, des premiers gribouillis aux petites compositions, de son âge d'or à son dépérissement à l'adolescence. Il éclaire, illustrations à [...]Livre
Le collectif Pasde0deconduite, fort de ses 200 000 signataires et des 50 organismes qui le composent, ?uvre, depuis 2006, pour faire reconnaître l'importance et l'urgence de la prévention prévenante en faveur des enfants. Mais pas n'importe laq[...]Livre
Marie-Claude Mietkiewicz, Auteur ; Benoit Schneider, Auteur | Toulouse : Érès | Enfance & parentalité | 2014L'enfance et ses représentations sont aujourd'hui au coeur d'injonctions paradoxales ou sont porteuses d'utopies contradictoires. Cet ouvrage s'attache à explorer la diversité de ces « figures » de l'enfant et de l'enfance qui guident et accomp[...]Livre
Cet ouvrage fait le bilan des recherches les plus contemporaines en psychologie sur les liens qui existeraient entre le développement de l'enfant et ses conditions de vie notamment quand elles sont marquées par la précarité. Dix ans après la p[...]Livre
Depuis la première parution des Espaces pour jouer, le concept innovant de cadre ludique, qu'Odile Périno définit à partir de données concrètes précises (organisation matérielle, utilisation des lieux, choix des jeux et jouets), s'est largement[...]Livre
L'accueil, le soin et l'éducation des bébés et des jeunes enfants posent des questions renouvelées dans le contexte sociétal actuel complexe et préoccupant, générateur de problèmes multiples : parents en difficulté, isolement des mères, enfants[...]