Détail d'une collection
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Documents disponibles dans la collection



Apprendre par les jeux / Sabine De Graeve (1996)
Titre : Apprendre par les jeux Type de document : Livre Auteurs : Sabine De Graeve, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck - Larcier Année de publication : 1996 Collection : Outils pour enseigner Importance : 127 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2324-6 Langues : Français (fre) Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92084 Exemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 794 DEG Livre Louvain-la-Neuve Art Prêt autorisé
Disponible794 DEG Livre Louvain-la-Neuve Art Prêt autorisé
Disponible794 DEG Livre Louvain-la-Neuve Art Prêt autorisé
DisponibleUne autre gestion du temps scolaire / Catherine Bogaert (2002)
Titre : Une autre gestion du temps scolaire : Pour un développement des compétences à l'école maternelle Type de document : Livre Auteurs : Catherine Bogaert, Auteur ; Sandrine Delmarle, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck - Larcier Année de publication : 2002 Collection : Outils pour enseigner Importance : 185 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4009-1 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Classe maternelle ; Compétence ; Gestion du temps scolaire ; Journal de classe ; Rituel ; Rythme d'apprentissage ; Socio-constructivismeDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91940 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 372.3 BOG Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLes cercles de lecture / Serge Terwagne (2003)
Titre : Les cercles de lecture : Interagir pour développer ensemble des compétences de lecteurs Type de document : Livre Auteurs : Serge Terwagne, Auteur ; Sabine Vanhulle, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck - Larcier Année de publication : 2003 Collection : Outils pour enseigner Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4391-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Attitude de lecteur ; Cercle de lecture ; Profil de lecteur ; Sujet lecteur ; Texte littéraireDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91901 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 81:372.41 TER Livre Louvain-la-Neuve Français Prêt autorisé
DisponibleChant'Idées. Guide pédagogique / Gibus (2004)
Titre : Chant'Idées. Guide pédagogique : Ecouter, comprendre, exploiter des chansons et des poèmes pour élargir ses compétences Type de document : Livre Auteurs : Gibus, Auteur Mention d'édition : 2e Editeur : Bruxelles : De Boeck - Larcier Année de publication : 2004 Collection : Outils pour enseigner Importance : 172 p. Présentation : ill. Format : 24 cm Accompagnement : CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4688-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Chanson enfantine ; Droits de l'enfant ; Jeu musical ; Maladies ; Racisme ; ViolenceDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91873 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 78:371.3 GIB Livre Louvain-la-Neuve Art Prêt autorisé
DisponibleLes compétences à l'école / Bernard Rey (2003)
Titre : Les compétences à l'école : Apprentissage et évaluation Type de document : Livre Auteurs : Bernard Rey, Auteur ; Vincent Carette, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck - Larcier Année de publication : 2003 Collection : Outils pour enseigner Importance : 161 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4279-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Acquisition de compétences ; Compétence ; Evaluation des compétencesDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91917 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.4 COM Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLes compétences à lécole : Apprentissage et évaluation / Bernard Rey (2012.-)
PermalinkConstruire la non-violence / Suzanne Heughebaert (2006)
PermalinkCoopérer pour prévenir la violence / Delphine Druart (2005)
PermalinkCoopérer pour prévenir la violence / Delphine Druart (2009)
PermalinkCoopérer pour prévenir la violence / Delphine Druart (2015)
PermalinkCultiver le goût et l'odorat / D. Druart (2001)
PermalinkCultiver le goût et l'odorat / Delphine Druart (2005)
PermalinkLe développement de l'enfant de la naissance à 7 ans. Approche théorique et activités corporelles / J. Lacombe (1996)
PermalinkLe développement de l'enfant de la naissance à 7 ans. Approche théorique et activités corporelles / J. Lacombe (2012)
PermalinkLe développement de l'enfant : de la naissance à 7 ans : approche théorique et activités corporelles / Josiane Lacombe (2007)
PermalinkEduquer par le mouvement / Marc Francotte (1999)
PermalinkEnseigner et/ou apprendre: Pour choisir nos pratiques / Joseph Stordeur (2012)
PermalinkGérer les élèves à besoins spécifiques : un nouveau défi pour l'école, 2. Vers la construction d'un plan individuel d'apprentissage / Geneviève Vandecasteele (2017)
PermalinkJouer avec les sons / Mélanie Tihon (2013)
PermalinkLaisse-moi jouer... j'apprends ! / Delphine Druart (2013)
PermalinkLa lecture : de la théorie à la pratique / Jocelyne Giasson (1997)
PermalinkPermalinkOser l'apprentissage... à l'école ! / Joseph Stordeur (2006)
PermalinkOser l'apprentissage... à l'école ! / Joseph Stordeur (2013)
PermalinkDes pratiques pour l'école d'aujourd'hui / Maggy Pierret-Hannecart (2003)
PermalinkPrévention du harcèlement et des violences scolaires / Bruno Humbeeck (2016)
PermalinkLa production écrite en questions / Geneviève Hindryckx (2002)
PermalinkPsychomotricité à l'école maternelle / Frédérique Wauters-Krings (2009)
PermalinkLa psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte / Bruno De Lièvre (2011)
PermalinkLes textes littéraires à l'école / Jocelyne Giasson-Lachance (2005)
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