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Titre : Accompagnement et alliance en cours de grossesse Type de document : Livre Auteurs : Françoise Molénat, Auteur Editeur : Yapaka.be Année de publication : 2012 Collection : Temps d'arrêt/Lectures num. 57 Importance : 59 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Accompagnement du patient ; Accompagnement prénatal ; Grossesse ; Obstétrique ; Prévention ; Relations entre professionnels de santé et patients
Autres descripteurs
Depression perinatale ; Prise en charge de la grossesseIndex. décimale : 618.2 OBSTETRIQUE Résumé : Le temps de la grossesse, longtemps resté dans l’ombre, fait désormais l’objet d’une attention interdisciplinaire. Soutenir la confiance des parents en eux-mêmes d’abord, aider à une reconstruction parfois, optimiser la qualité de l’environnement de la femme enceinte, préparer l’accueil du nouvel enfant dans une véritable alliance avec la famille, deviennent des enjeux de santé publique. L’occasion de rencontres structurantes avec les professionnels est unique dans la trajectoire des parents. Les soins corporels offrent une occasion d’éprouver sécurité et protection, ce qui a pu manquer aux adultes bousculés dans leur propre trajectoire. La réorganisation des traumatismes anciens grâce aux relations fortes nouées avec les divers intervenants offre des perspectives neuves de prévention dans le domaine de la maltraitance et de la santé mentale. Disponible en ligne : Oui/Non En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/livre/57_grossesse-web_0.pdf Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62909 Accompagnement et alliance en cours de grossesse [Livre] / Françoise Molénat, Auteur . - [S.l.] : Yapaka.be, 2012 . - 59 p.. - (Temps d'arrêt/Lectures; 57) .
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Accompagnement du patient ; Accompagnement prénatal ; Grossesse ; Obstétrique ; Prévention ; Relations entre professionnels de santé et patients
Autres descripteurs
Depression perinatale ; Prise en charge de la grossesseIndex. décimale : 618.2 OBSTETRIQUE Résumé : Le temps de la grossesse, longtemps resté dans l’ombre, fait désormais l’objet d’une attention interdisciplinaire. Soutenir la confiance des parents en eux-mêmes d’abord, aider à une reconstruction parfois, optimiser la qualité de l’environnement de la femme enceinte, préparer l’accueil du nouvel enfant dans une véritable alliance avec la famille, deviennent des enjeux de santé publique. L’occasion de rencontres structurantes avec les professionnels est unique dans la trajectoire des parents. Les soins corporels offrent une occasion d’éprouver sécurité et protection, ce qui a pu manquer aux adultes bousculés dans leur propre trajectoire. La réorganisation des traumatismes anciens grâce aux relations fortes nouées avec les divers intervenants offre des perspectives neuves de prévention dans le domaine de la maltraitance et de la santé mentale. Disponible en ligne : Oui/Non En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/livre/57_grossesse-web_0.pdf Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62909 Exemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_25_1199 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible618.2 MOL Livre Louvain-la-Neuve Gynécologie - Obstétrique Prêt autorisé
Disponible624.2 MOLA Livre Woluwe (Place de l'Alma) Gynécologie - Obstétrique Prêt autorisé
Disponible
Titre : Accueillir la vie en temps de pandémie Type de document : Livre Auteurs : Pascale Gustin Editeur : Yapaka.be Année de publication : 2021 Collection : Temps d'arrêt/Lectures num. 122 Importance : 57 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
COVID-19 ; Grossesse ; Naissance ; Pandémies ; Parentalité ; Vécu psychologiqueRésumé : Accueillir la vie dans un contexte potentiellement traumatique, comme celui de la crise Covid, doit particulièrement se penser avec les parents, entre professionnels et également avec tous les acteurs du « corps social ».
Car l’arrivée d’un bébé se noue aux générations précédentes dans une histoire qui lui est racontée collectivement. Un enfant nait dans sa famille mais aussi dans une communauté qui l’accueille. Alors, quand les liens entre générations sont empêchés, quand la peur de la mort est présente, comment le temps des naissances, l’accueil du nouveau-né, la parentalité et les transmissions qui y opèrent traversent-ils ce contexte inouï ?
En écho à sa propre histoire d’enfance et renouant avec l’indispensable transmission, l’auteure analyse la crise au travers des naissances et du devenir parent. Pour les professionnels, il s’agit de retrouver le plaisir et le sens du travail d’équipe sans faire l’impasse sur l’indispensable présence « en réel » que requièrent les liens périnataux.Disponible en ligne : Oui/Non En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-123-bebe_covid-web.pd [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267521 Accueillir la vie en temps de pandémie [Livre] / Pascale Gustin . - [S.l.] : Yapaka.be, 2021 . - 57 p.. - (Temps d'arrêt/Lectures; 122) .
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
COVID-19 ; Grossesse ; Naissance ; Pandémies ; Parentalité ; Vécu psychologiqueRésumé : Accueillir la vie dans un contexte potentiellement traumatique, comme celui de la crise Covid, doit particulièrement se penser avec les parents, entre professionnels et également avec tous les acteurs du « corps social ».
Car l’arrivée d’un bébé se noue aux générations précédentes dans une histoire qui lui est racontée collectivement. Un enfant nait dans sa famille mais aussi dans une communauté qui l’accueille. Alors, quand les liens entre générations sont empêchés, quand la peur de la mort est présente, comment le temps des naissances, l’accueil du nouveau-né, la parentalité et les transmissions qui y opèrent traversent-ils ce contexte inouï ?
En écho à sa propre histoire d’enfance et renouant avec l’indispensable transmission, l’auteure analyse la crise au travers des naissances et du devenir parent. Pour les professionnels, il s’agit de retrouver le plaisir et le sens du travail d’équipe sans faire l’impasse sur l’indispensable présence « en réel » que requièrent les liens périnataux.Disponible en ligne : Oui/Non En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-123-bebe_covid-web.pd [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267521 Exemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_25_1007 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible15.2 GUS Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
Disponible15 GUS Livre Woluwe (Promenade de l'Alma) psychologie Prêt autorisé
Disponible
Titre : Adolescence et insécurité Type de document : Livre Auteurs : Didier Robin Editeur : Yapaka.be Année de publication : 2009 Collection : Temps d'arrêt/Lectures num. 33 Importance : 61 p. Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Groupe socialMots-clés : Yapaka Index. décimale : 32.3 GROUPE SOCIAL (ADOLESCENCE) Résumé : Pourquoi associer adolescence et insécurité? Les adolescents seraient- ils fauteurs de troubles, ou responsables de l_insécurité? Pourtant, une réflexion argumentée questionne ce stéréotype. Le sentiment d_insécurité contemporain paraît fondé à partir d_enjeux plus complexes que la seule «violence des jeunes». Il se déploierait au rythme de l_isolement individualiste grandissant. De ce point de vue, les adolescents sont à l_avant-garde. Moins parce qu_ils seraient particulièrement dangereux pour les autres, mais plus parce qu_ils sont en première ligne des bouleversements sociaux. Et les individus contemporains ne sont-ils pas livrés à une anxiété nouvelle, aussi plus enclins à retourner leur agressivité contre eux-mêmes? Disponible en ligne : Oui En ligne : http://www.yapaka.be/files/publication/TA-Adolescence-WEB.pdf Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3886 Adolescence et insécurité [Livre] / Didier Robin . - [S.l.] : Yapaka.be, 2009 . - 61 p.. - (Temps d'arrêt/Lectures; 33) .
Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Groupe socialMots-clés : Yapaka Index. décimale : 32.3 GROUPE SOCIAL (ADOLESCENCE) Résumé : Pourquoi associer adolescence et insécurité? Les adolescents seraient- ils fauteurs de troubles, ou responsables de l_insécurité? Pourtant, une réflexion argumentée questionne ce stéréotype. Le sentiment d_insécurité contemporain paraît fondé à partir d_enjeux plus complexes que la seule «violence des jeunes». Il se déploierait au rythme de l_isolement individualiste grandissant. De ce point de vue, les adolescents sont à l_avant-garde. Moins parce qu_ils seraient particulièrement dangereux pour les autres, mais plus parce qu_ils sont en première ligne des bouleversements sociaux. Et les individus contemporains ne sont-ils pas livrés à une anxiété nouvelle, aussi plus enclins à retourner leur agressivité contre eux-mêmes? Disponible en ligne : Oui En ligne : http://www.yapaka.be/files/publication/TA-Adolescence-WEB.pdf Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3886 Exemplaires (4)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 15.5 ROB Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
Disponible15.6 ROB Livre Louvain-la-Neuve psychologie Prêt autorisé
Disponible32.3 RO Livre Woluwe (Promenade de l'Alma) groupe social Prêt autorisé
Disponible32.3 RO Livre Woluwe (Promenade de l'Alma) groupe social Prêt autorisé
Disponible
Titre : Adolescence et risques Type de document : Livre Auteurs : Pascal Hachet Editeur : Yapaka.be Année de publication : 2009 Collection : Temps d'arrêt/Lectures num. 39 Importance : 61 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Accompagnement du patient ; Adolescent ; Changement ; Education ; Education thérapeutique ; Prévention ; Psychologie ; Risque ; SécuritéIndex. décimale : 15.2 PSYCHOLOGIE (ENFANT) Résumé : Si l'adolescence rime avec la prise de risques, il arrive que la mise en danger de soi prime sur la recherche de plaisir. Face à ces « auto-sabotages », pas toujours flagrants, les parents ressentent inquiétude, colère et impuissance, et il n'est pas rare que ces réactions soient partagées par les professionnels eux-mêmes, notamment du champ éducatif. Ces constats appellent une réflexion ouverte et tenace. D'abord, il est essentiel de mieux connaître, à côté des prises de risques « démonstratives », celles qui sont marquées par le retrait : le défaut d'existence. Ensuite, il est utile de se familiariser avec les ressorts psychodynamiques des prises de risques qui, lorsqu'un jeune est « accroc » à la mise en danger, excèdent les manifestations de la crise adolescente « normale » et s'articulent avec des histoires familiales marquées par la honte et les secrets douloureux. Enfin, il apparaît que prendre soin des adolescents qui se fourvoient dans le risque et de leurs proches nécessite de prendre également soin des professionnels qui sont en charge des uns et des autres. Disponible en ligne : Oui/Non En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/TA-adolescence_web.pdf Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4000 Adolescence et risques [Livre] / Pascal Hachet . - [S.l.] : Yapaka.be, 2009 . - 61 p.. - (Temps d'arrêt/Lectures; 39) .
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Accompagnement du patient ; Adolescent ; Changement ; Education ; Education thérapeutique ; Prévention ; Psychologie ; Risque ; SécuritéIndex. décimale : 15.2 PSYCHOLOGIE (ENFANT) Résumé : Si l'adolescence rime avec la prise de risques, il arrive que la mise en danger de soi prime sur la recherche de plaisir. Face à ces « auto-sabotages », pas toujours flagrants, les parents ressentent inquiétude, colère et impuissance, et il n'est pas rare que ces réactions soient partagées par les professionnels eux-mêmes, notamment du champ éducatif. Ces constats appellent une réflexion ouverte et tenace. D'abord, il est essentiel de mieux connaître, à côté des prises de risques « démonstratives », celles qui sont marquées par le retrait : le défaut d'existence. Ensuite, il est utile de se familiariser avec les ressorts psychodynamiques des prises de risques qui, lorsqu'un jeune est « accroc » à la mise en danger, excèdent les manifestations de la crise adolescente « normale » et s'articulent avec des histoires familiales marquées par la honte et les secrets douloureux. Enfin, il apparaît que prendre soin des adolescents qui se fourvoient dans le risque et de leurs proches nécessite de prendre également soin des professionnels qui sont en charge des uns et des autres. Disponible en ligne : Oui/Non En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/TA-adolescence_web.pdf Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4000 Exemplaires (4)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 15.6 HAC Livre Louvain-la-Neuve psychologie Prêt autorisé
Disponible152 HACA Livre Woluwe (Place de l'Alma) Psychologie - Adolescence Prêt autorisé
Disponible15.2 HAC Livre Woluwe (Promenade de l'Alma) psychologie Prêt autorisé
Disponible15.2 HAC Livre Woluwe (Promenade de l'Alma) psychologie Prêt autorisé
Disponible
Titre : À l'adolescence, s'engager pour exister Type de document : Livre Auteurs : Adrien Lenjalley ; Marie-Rose Moro Editeur : Yapaka.be Année de publication : 2019 Collection : Temps d'arrêt/Lectures num. 108 Importance : 58 p. Format : 18 m Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Engagement ; Histoire ; Politique ; Révolte ; SociétéIndex. décimale : 32.3 GROUPE SOCIAL (ADOLESCENCE) Résumé : Poser la question de l’engagement à l’adolescence, c’est s’interroger sur l’essence même de l’adolescence, étape de vie entre l’enfance et l’âge adulte intimement liée à la révolte et aux défis. À des périodes différentes de l’Histoire, ces jeunes en colère témoignent d’une dynamique vitale qui maintient l’individu du côté de la créativité et de la transformation de la société. Pour cela, il est nécessaire de l’encadrer, de la contenir pour ne pas laisser l’adolescent se perdre sur les chemins de la destructivité. En effet, pris dans ses transformations corporelles, le jeune se voit engagé, parfois malgré lui, dans le tourbillon du changement. Il ne peut répondre à cette violente injonction qu’en devenant acteur de son expérience. Il le fait alors avec passion, au nom d’idéaux, parfois avec une certaine désorganisation. Ce texte analyse à partir de situations concrètes l’engagement des adolescents dans des radicalités qui aujourd’hui prennent notamment des formes idéologiques, islamiques ou écologiques. Le rôle des institutions n’est pas de réprimer ces idéaux mais d’aider le jeune à en faire quelque chose, en l’autorisant à penser autrement et à poursuivre l’élan créatif de l’humain. Disponible en ligne : Oui En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-108-lenjalleymoro-enga [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104978 À l'adolescence, s'engager pour exister [Livre] / Adrien Lenjalley ; Marie-Rose Moro . - [S.l.] : Yapaka.be, 2019 . - 58 p. ; 18 m. - (Temps d'arrêt/Lectures; 108) .
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Engagement ; Histoire ; Politique ; Révolte ; SociétéIndex. décimale : 32.3 GROUPE SOCIAL (ADOLESCENCE) Résumé : Poser la question de l’engagement à l’adolescence, c’est s’interroger sur l’essence même de l’adolescence, étape de vie entre l’enfance et l’âge adulte intimement liée à la révolte et aux défis. À des périodes différentes de l’Histoire, ces jeunes en colère témoignent d’une dynamique vitale qui maintient l’individu du côté de la créativité et de la transformation de la société. Pour cela, il est nécessaire de l’encadrer, de la contenir pour ne pas laisser l’adolescent se perdre sur les chemins de la destructivité. En effet, pris dans ses transformations corporelles, le jeune se voit engagé, parfois malgré lui, dans le tourbillon du changement. Il ne peut répondre à cette violente injonction qu’en devenant acteur de son expérience. Il le fait alors avec passion, au nom d’idéaux, parfois avec une certaine désorganisation. Ce texte analyse à partir de situations concrètes l’engagement des adolescents dans des radicalités qui aujourd’hui prennent notamment des formes idéologiques, islamiques ou écologiques. Le rôle des institutions n’est pas de réprimer ces idéaux mais d’aider le jeune à en faire quelque chose, en l’autorisant à penser autrement et à poursuivre l’élan créatif de l’humain. Disponible en ligne : Oui En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-108-lenjalleymoro-enga [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104978 Exemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_24_3076 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible316 LEN Livre Louvain-la-Neuve Sciences sociales Prêt autorisé
Disponible32.3 LEN Livre Woluwe (Promenade de l'Alma) groupe social Prêt autorisé
DisponibleL'aide aux enfants victimes de maltraitances (2002)
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