trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Action, 6. Grammaire - Conjugaison / Christian Barreau (2006) 

Titre de série : Action, 6 Titre : Grammaire - Conjugaison Type de document : Manuel scolaire Auteurs : Christian Barreau, Auteur Editeur : Bruxelles : Editions Wolters Plantyn Année de publication : 2006 Collection : Action Importance : 136 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0332-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adverbe ; Complément circonstanciel ; Conditionnel présent ; Déterminant (grammaire) ; Impératif présent ; Indicatif futur simple ; Indicatif imparfait ; Indicatif passé composé ; Indicatif passé simple ; Indicatif plus-que-parfait ; Indicatif présent ; Infinitif du verbe ; Phrase ; Subjonctif présent ; Sujet grammatical ; Verbe Autres descripteurs Phrase complexe ; Pronom personnel Disponible en ligne : Non Public visé : P6 Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92482

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81(2.6) ACT	Manuels scolaires	Louvain-la-Neuve	Français	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

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Atelier conjugaison 2e primaire / Morgane Chartier (2020) 

Titre : Atelier conjugaison 2e primaire Type de document : Manuel scolaire Auteurs : Morgane Chartier, Auteur Editeur : Plantyn Année de publication : 2020 Collection : Atelier conjugaison Importance : 80 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0462-3 Langues : Français (fre) Descripteurs : Autres descripteurs Pronom personnel HE Vinci Accord sujet-verbe ; Impératif présent ; Indicatif futur simple ; Indicatif imparfait ; Indicatif passé composé ; Indicatif présent ; L'indicatif passé simple ; L'infinitif ; Les personnes de la conjugaison ; verbes pronominaux Disponible en ligne : Non Public visé : P2 Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247328

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81(2.2) ATE	Manuels scolaires	Louvain-la-Neuve	Français	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

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Atelier Grammaire 5e primaire / Tiziana Jovino (2020) 

Titre : Atelier Grammaire 5e primaire Type de document : Manuel scolaire Auteurs : Tiziana Jovino, Auteur Editeur : Plantyn Année de publication : 2020 Importance : 126 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0788-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adjectif ; Adverbe ; Attribut ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; Conjugaison ; Déterminant (grammaire) ; Enseignement du français ; Français (langue) ; Grammaire ; Participe passé ; Phrase ; Phrase affirmative ; Phrase interrogative ; Ponctuation ; Préposition ; Sujet grammatical ; Verbe Autres descripteurs Complement de lieu ; Conjonction ; Phrase complexe ; Phrase declarative ; Phrase passive ; Phrase simple ; Pronom ; Pronom demonstratif ; Pronom personnel ; Pronom relatif Résumé : Atelier Grammaire propose des cahiers pratiques et ludiques afin d’aider les élèves à améliorer leur grammaire avec une série d’exercices d’entrainement Disponible en ligne : Non Public visé : P5 Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103407

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Beyond salience : interpretation of personal and demonstrative pronouns / Sarah Brown-Schmidt in Journal of memory and language, Vol. 53, n°2 (August 2005)

[article]  inJournal of memory and language > Vol. 53, n°2 (August 2005) Titre : Beyond salience : interpretation of personal and demonstrative pronouns Type de document : Article Auteurs : Sarah Brown-Schmidt ; Donna K. Byron ; Michael K. Tanenhaus Année de publication : 2005 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : Autres descripteurs Pronom anglais ; Pronom demonstratif ; Pronom personnel HE Vinci Ambiguïté pronominale Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=212059 [article]

Constraints on the formation of plural reference objects : the influence of role, conjonction, and type of description / Linda M. Moxey in Journal of memory and language, Vol. 51, n°3 (October 2004)

[article]  inJournal of memory and language > Vol. 51, n°3 (October 2004) Titre : Constraints on the formation of plural reference objects : the influence of role, conjonction, and type of description Type de document : Article Auteurs : Linda M. Moxey ; Anthony J. Sanford ; Patrick Sturt ; Lorna I. Morrow Année de publication : 2004 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : Autres descripteurs Antecedent grammatical ; Pronom personnel HE Vinci Ambiguïté grammaticale Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211979 [article]

Les difficultés concernant le pronom personnel et l’espace mental dans les troubles autistiques : une hypothèse / V. R. Fonseca in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol. 58, n°3 (Avril 2010)  

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L'incroyable histoire du pronom "on" [mnémo] / Adrien Payet in Le français dans le monde, 426 (Novembre - Décembre 2019)

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Mutation de l'identité énonciative au sein d'un jeu de langage : étude des formes d'auto-désignations dans leurs expressions verbales, gestuelles et extra-linguistiques / Christophe Luxembourger in Rééducation orthophonique, Vol. 49, n°246 (Juin 2011)

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Resolution of the antecedent of a plural pronoun : Ontological categories and predicate symmetry / Sungryong Koh in Journal of memory and language, Vol. 46, n°4 (May 2002)

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