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Premiers jalons d'un travail groupal de recherche méthodologique sur les théories implicites du psychanalyste / Michèle Van Lysebeth-Ledent in Revue belge de psychanalyse, 52 (2008)
Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue belge de psychanalyse. 52 (2008) Périodique papier Ixelles Rez Exclu du prêt
Titre : Spontaneous Inferences, Implicit Impressions, and Implicit Theories Type de document : Article Auteurs : James S. Uleman ; S. Adil Saribay ; Celia M. Gonzalez Langues : Anglais (eng) Descripteurs : Autres descripteurs
Attribution causale ; Inference sociale ; Theorie implicite
HE Vinci
Théorie de bayesDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210005
in Annual review of psychology > 59 (2008)[article] Spontaneous Inferences, Implicit Impressions, and Implicit Theories [Article] / James S. Uleman ; S. Adil Saribay ; Celia M. Gonzalez.
Langues : Anglais (eng)
in Annual review of psychology > 59 (2008)
Descripteurs : Autres descripteurs
Attribution causale ; Inference sociale ; Theorie implicite
HE Vinci
Théorie de bayesDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210005 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Annual review of psychology. 59 (2008) Périodique papier Ixelles Rez Exclu du prêt
Titre : Théories implicites et apprentissages en EPS Type de document : Article Auteurs : Nicolas Mascret Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 16-18 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Éducation physique et entraînement physique ; Enfant ; Habileté motrice ; Identité de genre ; Perception sociale ; Sports ; Théorie ancrée
Autres descripteurs
Theorie impliciteRésumé : Les travaux sur les croyances des élèves, étudiées dans le cadre des théories implicites, sont peu utilisés dans le domaine de l’EPS malgré leurs intérêts scientifiques et professionnels. ... Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=256356
in EPS Education Physique et Sport > 387 (Janvier-Février-Mars 2020) . - p. 16-18[article] Théories implicites et apprentissages en EPS [Article] / Nicolas Mascret . - 2020 . - p. 16-18.
Langues : Français (fre)
in EPS Education Physique et Sport > 387 (Janvier-Février-Mars 2020) . - p. 16-18
Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Éducation physique et entraînement physique ; Enfant ; Habileté motrice ; Identité de genre ; Perception sociale ; Sports ; Théorie ancrée
Autres descripteurs
Theorie impliciteRésumé : Les travaux sur les croyances des élèves, étudiées dans le cadre des théories implicites, sont peu utilisés dans le domaine de l’EPS malgré leurs intérêts scientifiques et professionnels. ... Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=256356 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité EPS Education Physique et Sport. 387 (Janvier-Février-Mars 2020) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleEPS Education Physique et Sport. 387 (Janvier-Février-Mars 2020) Périodique papier Woluwe (Place de l'Alma) Revues-W Exclu du prêt
