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Associations et dissociations en lecture et mathématiques / Michel Fayol in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.21 t.2, n°102 (Juin 2009)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.21 t.2, n°102 (Juin 2009) Titre : Associations et dissociations en lecture et mathématiques Type de document : Article Auteurs : Michel Fayol ; J. Fluss ; J. Sacchet ; J. Siclier ; Anne Mirassou ; Catherine Billard Année de publication : 2009 Descripteurs : HE Vinci Arithmétique ; Compétence en lecture-écriture ; Compétence orthographique ; Décodage ; Dyscalculie développementale ; Enfant (6-12 ans) Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222277 [article]

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ANAE n°102 (Juin 2009)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Combien y a-t-il d'élèves dyscalculiques? / Jean-Paul Fischer in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.19 t.3, n° 93 (Septembre-octobre 2007)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.19 t.3, n° 93 (Septembre-octobre 2007) Titre : Combien y a-t-il d'élèves dyscalculiques? Type de document : Article Auteurs : Jean-Paul Fischer Année de publication : 2007 Descripteurs : HE Vinci Dyscalculie développementale ; Prévalence Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222192 [article]

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ANAE n° 93 (Septembre-octobre 2007)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Création d’un jeu de résolution de problèmes destiné à des enfants dyscalculiques de 3e et 4e primaires / Charlotte Piron (2018-2019)

Titre : Création d’un jeu de résolution de problèmes destiné à des enfants dyscalculiques de 3e et 4e primaires : Étude de cas auprès d’un enfant présentant une dyscalculie Type de document : Travail de fin d'études Auteurs : Charlotte Piron ; Anne Kuza, Promoteur Editeur : Ixelles : Institut Libre Marie Haps (ILMH) Année de publication : 2018-2019 Collection : Mémoire logopédie Importance : 73 p Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 11000000137068 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Dyscalculie développementale ; Jeux mathématiques ; Rééducation par le jeu ; Résolution de problème Index. décimale : TFE - Logopédie Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209733

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M_21_3657	Travail de fin d'études	Ixelles	Mezzanine	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Déficits cognitifs de base dans la dyscalculie développementale / Marie-Pascale Noël in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.17 t.5, n° 85 (décembre 2005 -janvier 2006)  

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.17 t.5, n° 85 (décembre 2005 -janvier 2006) . - p. 299- 304 Titre : Déficits cognitifs de base dans la dyscalculie développementale Type de document : Article Auteurs : Marie-Pascale Noël Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 299- 304 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Dyscalculie développementale ; Grandeur : mathématique ; Mémoire de travail ; Représentation du nombre Autres descripteurs Gnosie digitale Résumé : Cet article considère quatre facteurs cognitifs qui pourraient être à la base des difficultés d’apprentissage numérique. Une analyse de la littérature permet d’exclure une pauvreté intellectuelle globale. En revanche, une limitation des ressources en mémoire de travail (surtout au niveau de la composante d’administrateur central), une faible capacité de la gnosie digitale et une difficulté d’accès à la représentation de la magnitude des nombres à partir de codes symboliques sont des pistes causales intéressantes qui méritent d’être creusées. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www.anae-revue.com/app/download/7622680581/ANAE+N%C2%B0+85+-+D%C3%A9cemb [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222133 [article]

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ANAE Vol.17 t.5, n° 85 (décembre 2005 -janvier 2006)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Déficits cognitifs numériques impliqués dans la dyscalculie développementale / Anne Lafay in Rééducation orthophonique, Vol.54, n° 269 (Mars 2017)

[article]  inRééducation orthophonique > Vol.54, n° 269 (Mars 2017) . - p. 79-96 Titre : Déficits cognitifs numériques impliqués dans la dyscalculie développementale Type de document : Article Auteurs : Anne Lafay, Auteur ; Joël Macoir, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 79-96 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Dyscalculie développementale ; Symbole Autres descripteurs Traitement du nombre Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213763 [article]

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Rééducation orthophonique. Vol.54, n° 269 (Mars 2017)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Developmental dyscalculia : cognitive, emotional and behavioral manifestations / V. Gross-Tsur in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.8 t.4/5, n°39/40 (Décembre 1996)  

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Développement des données normatives adaptées pour la batterie Zareki-R en Algérie / Mohammed Lahmer in Glossa, 130 (Janvier 2021)  

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La dyscalculie développementale : une conclusion / Jean-Paul Fischer in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.21 t.2, n°102 (Juin 2009)

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La dyscalculie développementale : Dossier / Jean-Paul Fischer in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.21 t.2, n°102 (Juin 2009)

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La dyscalculie développementale : un état de la question / Marie-Pascale Noël

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La dyscalculie développementale vue comme un déficit d'automatisation des procédures de comptage / Catherine Thevenot in Rééducation orthophonique, Vol.54, n° 269 (Mars 2017)

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Dyscalculie : une rencontre difficile : Etude d'une population d'enfants consultant dans un centre de référence pour troubles des apprentissages / Léonard Vannetzel in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.21 t.2, n°102 (Juin 2009)

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Les dyscalculies chez l'enfant / Marie-Pascale Noël

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Dyscalculies développementales / Anne Van Hout

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La dyspraxie visuo-spatiale chez l’enfant : création d’outils visant à soutenir les compétences mathématiques / Estelle Valbuena-Miguel (2018-2019)

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