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La petite S., est adressée à lâge 3 ans pour retard de parole et de langage. S. est gardée à domicile et socialisée en crèche 3 jours par semaine. Lentrée en petite section de maternelle a été retardée par labsence de propreté diurne. Le dépi[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers de l'audition. Vol. 36, n°5 (Septembre-octobre 2023) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
La guidance logopédique parentale vise à aider des parents d'enfants en difficulté langagière à tenir un rôle d'acteur principal dans le développement langagier de leurs enfants, en leur fournissant un langage plus adapté à ses difficultés. Cett[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°112-113 (Mai-juin 2011) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
La démarche exposée, issue dune méthodologie de type Evidence Base Practice (Durieux, Pasleau & Maillart, 2012; Maillart &Durieux, 2014, notamment) sinscrit,à lorigine, dans une recherche personnelle defficience sur le plan des actes cliniqu[...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité UPLF info. Vol.39, n°3 (2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_24_3057 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Le trouble développemental du langage (TDL) est une pathologie neurodéveloppementale fréquente (environ 7 % des enfants dâge préscolaire et scolaire) mais peu connue. Cet article distingue cinq enjeux actuels qui sont importants pour la compréh[...]Test, jeux et matériel pédagogique
Inventaire du développement de l'enfant - IDE : pour les enfants âgés de 15 mois à 5 ans et 11 mois.
H. Ireton ; Christiane Capron, Adaptateur ; Michel Zorman ; Michel Duyme | Grenoble : Cogni-Sciences | 2010Adaptation française du Child Development Inventory (CDI)DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité On-line Documents électroniques Ixelles Indéterminé Prêt autorisé
DisponibleArticle
Très peu d'outils normés en français canadien sont disponibles pour le dépistage du trouble développemental du langage. Le présent article décrit la démarche ayant été utilisée pour développer un nouveau questionnaire de dépistage pouvant être u[...]Test, jeux et matériel pédagogique
Christine Maeder ; MariaMaris, Illustrateur | Isbergues (78 rue Jean Jaurès, 62330, France) : Ortho édition | 2012Objectif : Ce matériel propose des activités différentes (jeu de loie, mémory, bataille, paires, loto, devinettes, mimes, dessins, menteur, etc ) afin de faire produire et comprendre un certain nombre déléments morphosyntaxiques (articles, pr[...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité J_410_056 A Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleJ_410_056 B Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleJ_410_056 C Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleTest, jeux et matériel pédagogique
Elise Cadima ; Alexandre Ruyer, Illustrateur | Isbergues (78 rue Jean Jaurès, 62330, France) : Ortho édition | 2010Un jeu pour travailler les aspects pragmatiques du langage. Agrandissez votre bureau, transformez-le en gare, hôpital, zoo ou supermarché, faites-y entrer cent personnes avec qui dialoguer. Endossez le rôle dun maître-nageur, dun policier[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité J_410_061 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleTest, jeux et matériel pédagogique
Les praxies de Hénin - Dulac. Fait suite au rapport "La région oro-faciale en phoniatrie", étude fonctionnelle et anatomoclinique, Les cahiers d'ORL, Tome XV n°9, 809-853, novembre 1980.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité S_04_023 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleArticle
Travail de fin d'études
Amandine Decaux ; Nancy Kaine, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Suite à une problématique rencontrée sur notre lieu de stage, nous avons posé la question de recherche suivante : la stimulation de la lecture, par le jeu, chez des enfants de type 8 présentant des difficultés dapprentissages, peut-elle avoir d[...]Article
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