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Apprendre en interagissant dans des contextes sociaux. Une enquête sur l'arrivée de jeunes migrants en Suisse Romande / Laurent Gajo in Langage et pratiques, 28 (Décembre 2001)  

[article]  inLangage et pratiques > 28 (Décembre 2001) . - p. 13-20 Titre : Apprendre en interagissant dans des contextes sociaux. Une enquête sur l'arrivée de jeunes migrants en Suisse Romande Type de document : Article Auteurs : Laurent Gajo ; Lorenza Mondada Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 13-20 Langues : Français (fre) Descripteurs : Autres descripteurs Approche didactique ; Approche interactionnelle ; Enfant immigre ; Suisse romande HE Vinci Compétence communicative Résumé : Ce court article se propose de présenter quelques pistes de réflexion nées d'un projet de recherche sur les pratiques interactionnelles et acquisitionnelles de jeunes migrants en Suisse romande. Le travail sur ce terrain extrêmement riche nous a en effet portés à envisager les processus acquisitionnels de façon intimement liée aux activités et aux expériences ordinaires des apprenants considérés avant tout comme des acteurs sociaux. Cette synthèse en explicite quelques enjeux et conséquences, en insistant sur l'importance du terrain, sur le rôle théorique de la prise en considération du contexte dans la description des processus d'acquisition dans l'interaction, ainsi que sur ses incidences didactiques, capturées notamment par la notion de «compétence stratégique». Disponible en ligne : Oui En ligne : http://arld.ch/fileadmin/user_upload/Documents/ARLD/WWW/Editeurs/Logopedistes/La [...] Format de la ressource électronique : pdf Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=212439 [article]

Une approche fonctionnelle de l'intervention langagière / Marc Monfort in Langage et pratiques, 39 (Juin 2007)  

[article]  inLangage et pratiques > 39 (Juin 2007) . - p. 64-73 Titre : Une approche fonctionnelle de l'intervention langagière Type de document : Article Auteurs : Marc Monfort ; Adoración Juárez-Sánchez ; Isabelle Monfort Juárez Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 64-73 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Accompagnement familial ; Approche fonctionnelle ; Compétence communicative ; Evaluation du langage ; Guidance parentale ; Trouble pragmatique ; Trouble sémantique ; Trouble syntaxique ; Troubles de la parole Autres descripteurs Approche formelle Résumé : A partir d’une définition de l’approche fonctionnelle, les auteurs décrivent son application aux différents niveaux de l’intervention langagière (évaluation, accompagnement familial, intervention sur les plans phonologique, sémantique, morpho-syntaxique et pragmatique) et en signalent aussi les limites. Elle s’inscrit alors dans un modèle plus général (modèle interactif) en s’articulant avec des approches plus formelles et plus explicites dans une relation de complémentarité. Disponible en ligne : Oui En ligne : http://arld.ch/fileadmin/user_upload/Documents/ARLD/WWW/Editeurs/Logopedistes/La [...] Format de la ressource électronique : pdf Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=212523 [article]

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Langage et pratiques. 39 (Juin 2007)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Une approche pragmatique lors du bilan orthophonique d'un enfant atteint de psychose infantile / Agnès Witko in Rééducation orthophonique, Vol. 43, n° 221 (avril 2005)

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 43, n° 221 (avril 2005) Titre : Une approche pragmatique lors du bilan orthophonique d'un enfant atteint de psychose infantile Type de document : Article Auteurs : Agnès Witko Année de publication : 2005 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Bilan logopédique ; Compétence communicative ; Prise en charge logopédique ; Psychotique enfant Autres descripteurs Approche pragmatique ; Echange ; Situation de communication ; Tours de parole Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213518 [article]

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Rééducation orthophonique. Vol. 43, n° 221 (avril 2005)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Le cas de Samira : entre relation et communication, repenser l'autonomie décisionnelle / Marin Braibant ; Louise Cenné ; Isabelle Derenne ; Axelle Ory ; Géraldine Renard ; Florence Caeymaex ; Nathan Charlier ; Marie Kill ; Benoît Petre in Ethica clinica, 104 (Octobre-novembre-décembre 2021)

[article]  inEthica clinica > 104 (Octobre-novembre-décembre 2021) . - p. 26-34 Titre : Le cas de Samira : entre relation et communication, repenser l'autonomie décisionnelle Type de document : Article Auteurs : Marin Braibant ; Louise Cenné ; Isabelle Derenne ; Axelle Ory ; Géraldine Renard ; Florence Caeymaex ; Nathan Charlier ; Marie Kill ; Benoît Petre Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 26-34 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Accompagnement de la personne handicapée ; Accompagnement du patient ; Aides à la communication pour personnes handicapées ; Apprentissage et technologie ; Autonomie personnelle ; Bien-être ; Communication alternative améliorée (CAA) ; Compétence communicative ; Compétence relationnelle ; Différenciation ; Educateur spécialisé ; Engagement dans le travail ; Imagier ; Infirme moteur cérébral (IMC ou IMoC) ; Infirme moteur cérébral adulte ; Motivation ; Participation des patients ; Patient partenaire ; Présentations de cas ; Prise de décision ; Projet de soins ; Qualité de vie ; Relation éducative ; Relations entre professionnels de santé et patients ; Technologie ; Troubles de la parole Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289828 [article]

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Ethica clinica. 104 (Oct.-nov.-déc. 2021)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt
Ethica clinica. 104 (Octobre-novembre-décembre 2021)	Périodique papier	Louvain-la-Neuve	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible
Ethica clinica. 104 (Octobre-novembre-décembre 2021)	Périodique papier	Woluwe	périodiques	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Communication et maladie d'Alzheimer / Thierry Rousseau (1995)

Titre : Communication et maladie d'Alzheimer : évaluation et prise en charge Type de document : Livre Auteurs : Thierry Rousseau Mention d'édition : 2éd Editeur : Isbergues [France] : Ortho édition Année de publication : 1995 Importance : 160 p. Format : 21 cm Accompagnement : grille d'évaluation ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906896-36-9 Prix : 25.00 Descripteurs : HE Vinci Communication ; Compétence communicative ; Maladie d'Alzheimer ; Thérapie comportementale ; Troubles de la communication ; Troubles du langage Résumé : grille d'évaluation disponible : 0.10 €, voir testothèque, Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203049

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L_61_6083 A	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible
L_61_6083 B	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible
L_61_6083 C	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

Communication skills training in undergraduate nursing programs in Spain / Teresa Ferrández-Antón in Nurse Education in Practice, Vol. 42 (January 2020)  

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Communiquer en langue étrangère : de compétences culturelles vers des compétences linguistiques / Aline Gohard-Radenkovic (1999)

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La compétence communicative chez une enfant aux troubles sévères du langage / Françoise Pouëch in Glossa, 55 (Janvier 1997)  

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La compétence lexicale en français langue seconde : stratégies et activités didactiques / Protais Nisubire (2003)

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Création d'un questionnaire dans le cadre de l'approche écosystémique. Comment l'aidant principal apprécie-t-il les capacités communicationnelles de son proche atteint de la maladie d'Alzheimer? / Audrey Cavrois in Glossa, 105 (Septembre 2008)  

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Delivering remote consultations: Talking the talk / L.C. Roberts in Musculoskeletal Science and Practice, Vol. 52 (April 2021)  

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Development of a Communicative Performance Scale for Pediatric Cochlear Implantation / Frank R. Lin in Ear and hearing, Vol.28, n° 5 (Septembre 2007)  

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Développement en cinq étapes d’un modèle logique pour concevoir une intervention destinée aux adolescents ayant un trouble développemental du langage / Catherine Julien in Revue canadienne d’orthophonie et d’audiologie (RCOA), Vol. 45, n°3 (Septembre 2021)  

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L'échelle de communication verbale de Bordeaux : une évaluation des compétences communicatives des personnes aphasiques / Bénédicte Darrigrand in Glossa, 73 (Septembre 2000)  

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Effect of online communication skills training on effective communication and self-efficacy and self-regulated learning skills of nursing students: A randomized controlled study / ?eyda Can ; Hanife Durgun ; Berna Köktürk Dalcal? in Nurse Education in Practice, Vol. 63 (August 2022)  

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