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Stéréotypes de genre

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Carrés genre / Le monde selon les femmes (Bruxelles) (2017)

Public

ISBD

Titre : Carrés genre
Type de document : Test, jeux et matériel pédagogique
Auteurs : Le monde selon les femmes (Bruxelles)
Année de publication : 2017
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Analyse ; Discrimination sexuelle ; Identité de genre ; Sexisme ; Stéréotypes de genre ; Violence

Résumé : Outil pédagogique à usage de personnes-relais amenées à présenter des animations sur le genre avec des jeunes dès 15 ans. L’objectif est de proposer un temps d’expression et d’analyse critique autour des stéréotypes de genre afin de les déconstruire.

Cet outil s’accompagne d’une fiche méthodologique.
Note de contenu : Contient :
- fiche + 24 Carrés genre violences
- fiche + 24 Carrés genre pouvoir & sexisme
- fiche + 24 Carrés genre junior
- fiche + 24 Carrés genre
Disponible en ligne : Oui
En ligne : https://www.mondefemmes.org/product-category/nos-collections/carres-genre/
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249819

Carrés genre [Test, jeux et matériel pédagogique] / Le monde selon les femmes (Bruxelles) . - 2017.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Analyse ; Discrimination sexuelle ; Identité de genre ; Sexisme ; Stéréotypes de genre ; Violence

Résumé : Outil pédagogique à usage de personnes-relais amenées à présenter des animations sur le genre avec des jeunes dès 15 ans. L’objectif est de proposer un temps d’expression et d’analyse critique autour des stéréotypes de genre afin de les déconstruire.

Cet outil s’accompagne d’une fiche méthodologique.
Note de contenu : Contient :
- fiche + 24 Carrés genre violences
- fiche + 24 Carrés genre pouvoir & sexisme
- fiche + 24 Carrés genre junior
- fiche + 24 Carrés genre
Disponible en ligne : Oui
En ligne : https://www.mondefemmes.org/product-category/nos-collections/carres-genre/
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249819
Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
316.35 CAR Test, jeu, matériel pédagogique Louvain-la-Neuve Sciences sociales Prêt autorisé
Disponible

Au coeur du vécu du groupe, un début d'étude sur le concept de genre / Anne Lambillon in Le Journal de l'alpha, 149 (octobre-novembre 2005)

Public

ISBD

[article]
inLe Journal de l'alpha > 149 (octobre-novembre 2005)
Titre : Au coeur du vécu du groupe, un début d'étude sur le concept de genre
Type de document : Article
Auteurs : Anne Lambillon
Descripteurs : HE Vinci
Alphabétisation ; Femme immigrée ; Groupe Socio-Culturel ; Identité de genre ; Stéréotypes de genre
Autres descripteurs
Condition de la femme ; Formation en groupe

Disponible en ligne : Non
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222849

[article] Au coeur du vécu du groupe, un début d'étude sur le concept de genre [Article] / Anne Lambillon.
in Le Journal de l'alpha > 149 (octobre-novembre 2005)
Descripteurs : HE Vinci
Alphabétisation ; Femme immigrée ; Groupe Socio-Culturel ; Identité de genre ; Stéréotypes de genre
Autres descripteurs
Condition de la femme ; Formation en groupe

Disponible en ligne : Non
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222849

Comment favoriser l'égalité des sexes grâce à la logopédie ? / Diane Bohy (2016- 2017)

Public

ISBD

Titre : Comment favoriser l'égalité des sexes grâce à la logopédie ?
Type de document : Travail de fin d'études
Auteurs : Diane Bohy ; Justine Chrétien, Promoteur
Editeur : Ixelles : Institut Libre Marie Haps (ILMH)
Année de publication : 2016- 2017
Collection : Mémoire logopédie
Importance : 62 f
Format : 30 cm
Accompagnement : annexe 48 f.
ISBN/ISSN/EAN : 11000000136715
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Egalité homme femme ; ENTRETIEN SEMI DIRECTIF ; Outil de prévention ; Sexisme ; Stéréotypes de genre

Index. décimale : TFE - Logopédie
Disponible en ligne : Non
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208909

Comment favoriser l'égalité des sexes grâce à la logopédie ? [Travail de fin d'études] / Diane Bohy ; Justine Chrétien, Promoteur . - Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH), 2016- 2017 . - 62 f ; 30 cm + annexe 48 f.. - (Mémoire logopédie) .
ISSN : 11000000136715
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Egalité homme femme ; ENTRETIEN SEMI DIRECTIF ; Outil de prévention ; Sexisme ; Stéréotypes de genre

Index. décimale : TFE - Logopédie
Disponible en ligne : Non
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208909
Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
M_21_3446 Travail de fin d'études Ixelles Mezzanine Exclu du prêt

Contexte scolaire, appartenance catégorielle de sexe et performances. De la variation de l'habillage de la tâche sur les performances à l'école élémentaire / Christine Morin-Messabel in Les cahiers internationaux de psychologie sociale, 80 (Octobre-novembre-décembre2008)

Public

ISBD

[article]
inLes cahiers internationaux de psychologie sociale > 80 (Octobre-novembre-décembre2008)
Titre : Contexte scolaire, appartenance catégorielle de sexe et performances. De la variation de l'habillage de la tâche sur les performances à l'école élémentaire
Type de document : Article
Auteurs : Christine Morin-Messabel ; Séverine Ferrière
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Autres descripteurs
Performance scolaire
HE Vinci
Différence fille garcon ; Évaluation des acquis scolaires ; Stéréotypes de genre

Disponible en ligne : Oui
En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-les-cahier [...]
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221520

[article] Contexte scolaire, appartenance catégorielle de sexe et performances. De la variation de l'habillage de la tâche sur les performances à l'école élémentaire [Article] / Christine Morin-Messabel ; Séverine Ferrière.
Langues : Français (fre)
in Les cahiers internationaux de psychologie sociale > 80 (Octobre-novembre-décembre2008)
Descripteurs : Autres descripteurs
Performance scolaire
HE Vinci
Différence fille garcon ; Évaluation des acquis scolaires ; Stéréotypes de genre

Disponible en ligne : Oui
En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-les-cahier [...]
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=221520

École des filles, école des femmes (2017)

Public

ISBD

Titre : École des filles, école des femmes : l'institution scolaire face aux parcours, normes et rôles professionnels sexués
Type de document : Livre
Editeur : Bruxelles : De Boeck Supérieur
Année de publication : 2017
Collection : Perspectives en éducation et formation
Importance : 266 p.
Format : 24 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0567-0
Prix : 36
Descripteurs : HE Vinci
Décrochage scolaire ; Différence fille garcon ; Institution scolaire ; Stéréotypes de genre

Résumé : Un état des lieux de la place des filles et des femmes dans l’institution scolaire, à l’heure où toutes les enquêtes internationales pointent l’écart criant entre leur sur-réussite à l’école et leur difficulté à accéder aux plus hautes sphères professionnelles.
Disponible en ligne : Non
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208878

École des filles, école des femmes : l'institution scolaire face aux parcours, normes et rôles professionnels sexués [Livre] . - Bruxelles : De Boeck Supérieur, 2017 . - 266 p. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation et formation) .
ISBN : 978-2-8073-0567-0 : 36
Descripteurs : HE Vinci
Décrochage scolaire ; Différence fille garcon ; Institution scolaire ; Stéréotypes de genre

Résumé : Un état des lieux de la place des filles et des femmes dans l’institution scolaire, à l’heure où toutes les enquêtes internationales pointent l’écart criant entre leur sur-réussite à l’école et leur difficulté à accéder aux plus hautes sphères professionnelles.
Disponible en ligne : Non
Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208878
Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
L_37_0065 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible

L’évolution de la place des femmes dans la société occidentale depuis le XXème siècle / Perrine Dieu (2020)

Permalink
Exploration of empathy in Cyprus nursing and health care students: A mixed method study / George Karayiannis in Nurse Education in Practice, Vol. 42 (January 2020)

Permalink
"Fais pas ton genre" et tu ne seras pas sexiste / Marie-Laure Mathot in Le ligueur, 20 (6 novembre 2019)

Permalink
Filles, garçons, à égalité? in Education santé, 370 (Octobre 2020)

Permalink
Garçons et filles : le développement des stéréotypes / Jacqueline Nadel in Enfance, Vol.58, n° 3 (Juillet 2006)

Permalink
Jolies princesses et petits machos / Anne Dafflon Novelle

Permalink
Messages implicites ou explicites dans les conversations sur le genre entre mère et enfant / Susan A. Gelman in Enfance, Vol.58, n° 3 (Juillet 2006)

Permalink
La mixité a-t-elle une influence sur la motivation des élèves du secondaire en éducation physique? / Maurine Van Waeyenberge (2020)

Permalink
Pour une éducation au consentement positif / Camille Roelens in Cahiers pédagogiques, 561 (Mai 2020)

Permalink
Pourquoi pas moi ? / Joëlle Proust in Cahiers pédagogiques, 556 (Novembre 2019)

Permalink