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Ce type de réunion, depuis sa création, a pour but de confronter théorie et pratique dans le suivi de patients porteurs de difficultés dapprentissage. Se retrouvent ensemble des universitaires et des acteurs de la rééducation, des enseignants,[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Motricité cérébrale. Vol.26, n° 3 (Septembre 2005) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Institut national de la santé et de la recherche médicale, Pôle Expertise collective, Auteur ; Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie, Auteur | [S.l.] : INSERM | 2019Chez l'enfant, le trouble développemental de la coordination (TDC), ou dyspraxie, est un trouble fréquent se manifestant principalement dans des habiletés gestuelles, et se traduisant souvent par des difficultés d'apprentissage à l'école ainsi q[...]DisponibilitéExemplaires (1)
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Les troubles « visuo-spatiaux », souvent méconnus, ont un impact important, mais plus ou moins masqué dans de nombreuses activités de la vie quotidienne et des apprentissages scolaires. Ces termes sont souvent employés par les médecins ou les er[...]DisponibilitéExemplaires (2)
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