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Trente ans séparent deux lois fondatrices françaises pour la scolarisation des enfants et adolescents handicapés (19752005). Cet article propose dabord une lecture critique des expressions utilisées dans ces deux textes, celles-ci étant le ref[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 59, n°4 (Juin 2011) Travail de fin d'études Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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La question des liens entre la psychiatrie infantojuvénile et lorganisation de la prise en charge du handicap est depuis longtemps source de débat. La loi du 11 février 2005 sur légalité des droits et des chances, lautonomie et la citoyenneté[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 59, n°4 (Juin 2011) Travail de fin d'études Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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La loi de février 2005 et la mise en place des maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) ont un retentissement sur nos pratiques et nos savoirs. Aux commissions départementales de léducation spécialisée, dans lesquelles la place [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 59, n°4 (Juin 2011) Travail de fin d'études Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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À propos de la prise en charge multimodale soins, pédagogie et éducation dans un cas denfant autiste, lauteur propose une réflexion sur les modifications de pratiques induites par la loi du 11 février 2005. La discussion argumente les diff[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 59, n°4 (Juin 2011) Travail de fin d'études Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Ma pratique de médecin en rééducation fonctionnelle avec les enfants IMC, leurs parents et leurs enseignants ma laissé penser que lintégration du jeune IMC doit être préparée et soutenue pendant des périodes de deux ans et doit être reconsidér[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Motricité cérébrale. Vol.31, n° 1 (Mars 2010) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Les réponses aux besoins des élèves handicapés sarticulent au sein du projet personnalisé de scolarisation. Le projet personnalisé de scolarisation (PPS) mentionne les décisions, les avis, les aménagements pédagogiques et les préconisations. Il[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Ortho magazine. 112 (Mai-juin 2014) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Les réflexions dune mère dun jeune homme IMC sur la scolarisation de son fils. À travers son parcours en milieu ordinaire et en milieux spécialisés, elle fait ressortir les spécificités liées à chaque étape. Il sagit de réfléchir à la pertine[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Motricité cérébrale. Vol.28, n° 2 (Juin 2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Patrice Galle | Paris, Montréal : L'Harmattan | Enfance, éducation et société, ISSN 2259-1222 | 2017A travers l'exemple de la scolarisation de collégiens sourds ou malentendants, cet ouvrage interroge les conditions d'un partenariat effectif entre les collégiens, leurs familles, les collèges et les structures médico-sociales. Cette modalité co[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1122 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Les possibilités dinclusion scolaire des élèves à besoins spécifiques sont multiples. Elles témoignent du droit fondamental de laccès à léducation pour tous les enfants.Article
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Livre
Bruno Egron, Directeur de publication, rédacteur en chef | s.l. : SCEREN-CNDP-CRDP | ASH. Adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves | 2010DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 EGR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible37.8 EGR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
La surdité est un handicap qui touche de plus en plus de personnes. Les décibels des musiques qu'affectionnent les jeunes lèsent leur audition de façon irrémédiable. De même, les trop nombreux accidents de la route dont ils sont victimes peuvent[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5069 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible651.2 BEAS Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
D. Lacombe, Directeur de publication, rédacteur en chef ; V. Brun, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Masson | Rencontres en rééducation | 2008En France, il naît actuellement plus d'un bébé porteur de trisomie 21 par jour. Il faut alors aider les parents à reprendre confiance en eux et à trouver des solutions adaptées à la prise en charge de l'enfant. Des rencontres, des entretiens ave[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5080 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible654 LACT Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible