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L'acquisition de l'orthographe lexicale / Jean Ecalle in Glossa, 62 (Juin 1998)  

[article]  inGlossa > 62 (Juin 1998) . - p. 28-35 Titre : L'acquisition de l'orthographe lexicale Type de document : Article Auteurs : Jean Ecalle Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 28-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Acquisition de l'orthographe ; Enfant (6-12 ans) ; Orthographe lexicale ; Voie d'adressage ; Voie d'assemblage Autres descripteurs Mediation phonologique Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/210 Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211427 [article]

L'apprentissage de la lecture : processus et stratégie / Jean-Emile Gombert

in La maîtrise du langage / Agnès Florin (2002) Titre : L'apprentissage de la lecture : processus et stratégie Type de document : Chapitre de livre Auteurs : Jean-Emile Gombert Descripteurs : HE Vinci Accès lexical ; Activité metalinguistique ; Apprentissage implicite ; Lecture à voix haute ; Reconnaissance des mots ; Stratégie d'apprentissage ; Voie d'adressage ; Voie d'assemblage Autres descripteurs Enfant pre-lecteur ; Modele connexionniste Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=202958

Assemblage et adressage, les deux mamelles de la neuropsychologie de la lecture! / François Le Huche in Ortho magazine, 58 (mai-juin 2005)

[article]  inOrtho magazine > 58 (mai-juin 2005) Titre : Assemblage et adressage, les deux mamelles de la neuropsychologie de la lecture! Type de document : Article Auteurs : François Le Huche Année de publication : 2005 Descripteurs : HE Vinci Acquisition de la lecture ; Approche neuropsychologique ; Voie d'adressage ; Voie d'assemblage Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216047 [article]

Camotléon - jeu de lecture de mots proches / Valérie Tombel-Boutin (2020)

Titre : Camotléon - jeu de lecture de mots proches : renforcement des deux voies de lecture dès le CP Type de document : Test, jeux et matériel pédagogique Auteurs : Valérie Tombel-Boutin, Auteur ; Maïté Noizet, Illustrateur Editeur : Isbergues [France] : Ortho édition Année de publication : 2020 Importance : boite ISBN/ISSN/EAN : 3760194583600 Prix : 52.00 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Discrimination auditive ; Dysorthographie ; Jeu d'attention visuelle ; JEU DE LANGAGE ; Langage écrit ; Orthographe d'usage ; Voie d'adressage ; Voie d'assemblage Résumé : "Camotléon" est un jeu de cartes qui vise à renforcer les habiletés du langage écrit de l’enfant. 4 jeux de 54 cartes permettent de s’adapter aux compétences évolutives de l’apprenti lecteur au moyen de 2 niveaux de difficulté (mots simples/mots avec groupes consonantiques) et de 2 sous-catégories (mots avec/sans digraphes et trigraphes vocaliques). L’orthophoniste peut ainsi proposer ce jeu dès les premières acquisitions en lecture et affiner progressivement son intervention selon les besoins de l’enfant. Les deux modes de présentation permettent également d’aborder progressivement les notions travaillées. Note de contenu : 4 jeux de 54 cartes (2 niveaux et 2 sous-catégories) 15 cartes spéciales 12 grandes cartes personnages (6 cartes par niveau) 1 règle du jeu - 1 synopsis - 7 jetons dans un sac en tissu Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275655

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
J_410_132	Test, jeu, matériel pédagogique	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

Les chefs de la lecture / Jessica Serra (2019)

Titre : Les chefs de la lecture Type de document : Test, jeux et matériel pédagogique Auteurs : Jessica Serra Editeur : avenue des Clairières, 2 [France] : Ortho et logo Année de publication : 2019 Format : Boîte de jeu ISBN/ISSN/EAN : 3760263100097 Prix : 49.00 Note générale : 7-11 ans 20 min. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Enfant dyslexique ; JEU DE LANGAGE ; Jeu de lecture ; Reconnaissance des mots ; Rééducation de la lecture ; Voie d'adressage Résumé : Ce matériel s'adresse aux enfants dyslexiques ou présentant un retard de lecture, âgés de 7 à 11 ans. Le niveau 1 vise les enfants de CE1-CE2 et le niveau 2 cible les enfants de CM1-CM2-6E. Le jeu « Les chefs de la lecture » a pour but de développer les processus mis en œuvre pour accéder à la voie d’adressage, tels que la mémoire de travail, la reconnaissance rapide de mots et le décodage de blocs de mots. Note de contenu : - 275 cartes réparties en 4 activités et 2 niveaux - 1 roue de la chance - 4 planches « Recette » - 32 cartes ingrédients Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249591

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
J_410_120	Test, jeu, matériel pédagogique	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Sorti jusqu'au 17/04/2023

Compétences cérébrales et lecture / Michèle Mazeau in Ortho magazine, 57 (mars-avril 2005)

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Cyberlangage et orthographe : quels effets sur le niveau orthographique des élèves de CM2, 5e et 3e ? / Céline Bouillaud in Bulletin de psychologie, 492 (novembre-décembre 2007)  

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La dentelle des mots / Margot Bedos (2020)

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Irréguliers décryptés / Caroline Gérard (2017)

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Lecture au galop / Yves Robert (2012)

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Outil de dépistage des dyslexies (ODéDys) / Christine Lequette (2008)  

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Pokéfée / Claire Tulasne (2018)

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Pousse de lecture : petite botanique pour la rééducation des troubles spécifiques de la lecture / Julie Fiorindo (2013)

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Rééducation cognitive de la lecture 2 / Françoise Bois-Parriaud (2010)  

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Rééducation cognitive de la lecture / Françoise Bois-Parriaud (2006)  

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