trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Le bilan avec le Wisc-V et ses outils complémentaires / Delphine Bachelier ; Georges Cognet (2017)

Titre : Le bilan avec le Wisc-V et ses outils complémentaires : Guide pratique pour l'évaluation Type de document : Livre Auteurs : Delphine Bachelier ; Georges Cognet Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2017 Importance : 326 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076896-7 Prix : 32.55 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci EXAMEN PSYCHOLOGIQUE DE L'ENFANT ; Intelligence de l'enfant ; NEPSY ; Présentations de cas ; UDN II ; Wechsler intelligence scale for children (WISC) Résumé : Le WISC-V (Wechsler Intelligence Scale for Children, cinquième édition) est le test d’évaluation du fonctionnement intellectuel de l’enfant et de l’adolescent (6 ans – 17 ans) le plus utilisé dans le monde. Dans de nombreux contextes cliniques (troubles des apprentissages, troubles attentionnels, troubles du comportement, demande d’orientation en milieu spécialisé, bilan d’orientation…) le WISC-V occupe une place centrale dans l’examen psychologique. Cet ouvrage vise à donner aux psychologues des outils pratiques et pédagogiques, illustrés par des cas cliniques, pour les guider dans l’administration, la cotation et l’interprétation des profils obtenus. Afin d’étayer leurs hypothèses diagnostiques, les psychologues trouveront également dans cet ouvrage des chapitres s’intéressant aux outils complémentaires au WISC-V, leur permettant d’affiner leur compréhension des ressources et des fragilités de l’enfant sur le plan cognitif (UDN-II, NEPSY-II) et de sa dynamique émotionnelle et relationnelle (R-CMAS, MDI-C, tests projectifs). Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209491

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_26_1030	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

Clinique de l'examen psychologique de l'enfant et de l'adolescent / Georges Cognet (2017)

Titre : Clinique de l'examen psychologique de l'enfant et de l'adolescent : approches intégrative et neuropsychologique Type de document : Livre Auteurs : Georges Cognet ; Delphine Bachelier Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2017 Collection : Les outils du psychologue Importance : 480 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076365-8 Prix : 49.35 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adolescent (12-18 ANS) ; EXAMEN PSYCHOLOGIQUE DE L'ENFANT ; Figure de Rey ; Neuropsychologie ; Psychologie clinique ; Tests psychologiques ; Wechsler intelligence scale for children (WISC) ; Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI) Résumé : Cet ouvrage propose une approche originale de l'examen psychologique de l'enfant et de l'adolescent dans une double perspective clinique et neuropsychologique. Les auteurs se sont particulièrement attachés à faire partager au lecteur, les apports de la recherche scientifique, les éclairages éthiques construits par la profession et leurs expériences concernant la pratique et l'enseignement de l'examen psychologique.Cette nouvelle édition prend en compte la nouvelle version du WISC V. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208686

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_26_0039	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

L'évaluation clinique en psychopathologie de l'enfant / Djaouida Petot (2014)  

Titre : L'évaluation clinique en psychopathologie de l'enfant Type de document : Livre Auteurs : Djaouida Petot Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2014 Importance : 544 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-071291-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Anxiété ; ENFANT ANXIEUX ; Évaluation des symptômes ; EXAMEN PSYCHOLOGIQUE DE L'ENFANT ; Névrose ; Psychopathologie de l'enfant ; Trauma Résumé : A la fois traité de psychopathologie et guide pour la conduite de l'examen psychologique, la troisième édition de cet ouvrage fait la synthèse des avancées considérables faites récemment par la recherche clinique et épidémiologique en psychopathologie de l'enfant, en les éclairant par les conceptions théoriques qui semblent les plus pertinentes, qu'elles soient psychanalytiques, comportementales, cognitives ou néo-darwiniennes. Elle donne également une présentation critique des innovations introduites dans le DSM-5. Les premiers chapitres présentent les troubles anxieux les plus fréquents, dont l'impact individuel et social est trop méconnu : angoisse de séparation, névrose d'angoisse, phobie simple, phobie sociale, névrose obsessionnelle, névrose traumatique et troubles consécutifs aux mauvais traitements, y compris aux brimades subies en milieu scolaire. Viennent ensuite les dépressions, la manie et l'hypomanie, l'hyperactivité, les troubles de la conduite et le trouble oppositionnel. Les trois derniers chapitres sont consacrés aux pathologies les plus graves : schizophrénie infantile, handicap intellectuel et autisme. La plupart des chapitres suivent le même plan : description clinique concrète des troubles, exposé critique des données psychopathologiques et présentation d'un cas clinique. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/l-evaluation-cli [...] Format de la ressource électronique : En ligne sur Cairn.info, uniquement sur le réseau Marie Haps Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208645

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_27_0087	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible