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Limplant cochléaire précoce permet un développement langagier parallèle et quasi-similaire à celui des normo-entendants. Une étude rétrospective et longitudinale a été menée afin dévaluer les performances perceptives et langagières denfants i[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol. 58, n°284 (Décembre 2020) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Frédéric Pasquet, Auteur ; Séverine Robert, Auteur |Les outils psychométriques demeurent incontournables pour lanalyse clinique des dysfonctionnements du langage. Leurs innovations proposent au clinicien un nouveau regard sur les patients, une compréhension améliorée de leurs fonctionnements aty[...]NouveautéTest, jeux et matériel pédagogique
Claude Chevrie-Muller ; Christelle Maillart ; Anne-Marie Simon ; Sylvie Fournier | Paris (15 rue Henri Rol Tanguy, 93100) : ECPA Editions du Centre de Psychologie appliquée | 2011La L2MA-2 a pour objectif de mettre à disposition du praticien un bilan orthophonique complet prenant en compte l'ensemble des modalités de lévaluation psycholinguistique, y compris la mémoire auditivo-verbale et lattention continue. Cet outil[...]DisponibilitéExemplaires (8)
Cote Support Localisation Section Disponibilité SA_04_200 A Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleSA_04_200 B Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleSA_04_200 C Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleSA_04_200 E Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleSA_04_200 F Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleSA_04_200 G Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleSA_04_200 H Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleSA_04_200 I Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleArticle
Test, jeux et matériel pédagogique
Cette batterie composée de 17 subtests, permet de faire un bilan complet des constituants formels du langage (phonologiques, lexicaux, morpho-syntaxiques) sur les deux versants réceptifs et expressifs, ainsi que des processus cognitifs en jeu da[...]DisponibilitéExemplaires (11)
Cote Support Localisation Section Disponibilité S_04_016 B Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 17/05/2024S_04_016 C Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleS_04_016 D Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleS_04_016 E Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleS_04_016 F Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleS_04_016 G Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleS_04_016 H Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 17/05/2024S_04_016 I Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleS_04_016 J Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 17/05/2024S_04_016 K Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleS_04_016 L Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
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Tout sujet vivant est un Être de langage «dans sa solitude, sa finitude et son incertitude», quil ait ou non des difficultés de communication et de langage (DLC). Son langage existe dans une dimension personnelle (psychique, affective et relati[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 50 (Décembre 2012) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Article
Laura Monetta ; Chantal Desmarais ; Andrea MacLeod ; Marie-Catherine St-Pierre ; Josiane Bourgeois-Marcotte ; Marilou Perron |La démarche dévaluation des troubles de la communication est un élément clé de la pratique des orthophonistes. Lors de la collecte dinformations, les orthophonistes doivent utiliser des outils dévaluation qui leur permettent de porter un juge[...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L'Orthophoniste. 281 (septembre 2008) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Catherine Tlili, Intervieweur ; Stéphanie Burgniard-Gros, Personne interviewée ; Stéphanie Cortese ; Caroline Fachinetti ; Philomène Fonjallaz ; Catherine Keller-Meuret ; Marielle Lacroix ; Lorena Navarra |L'Unité de guidance infantile est une structure ambulatoire au sein des HUG (Hôpitaux universitaires de Genève) qui accueille principalement les 0 à 5 ans et leurs parents. Nous avons rencontré l'équipe de logopédistes de ce service afin de mieu[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 62 (Septembre 2020) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Livre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_2031 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_2031 B Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
Article
Irene Minkina, Auteur ; Samantha Rosenberg, Auteur ; Michelene Kalinyak-Fliszar, Auteur ; Nadine Martin, Auteur |This article reviews existing research on the interactions between verbal short-term memory and language processing impairments in aphasia. Theoretical models of short-term memory are reviewed, starting with a model assuming a separation between[...]Article
Saryu Sharma, Auteur ; Heather Harris Wright, Auteur |Cognitive changes following adjuvant treatment for breast cancer (BC) are well documented following chemotherapy. However, limited studies have examined cognitive and/or language functions in chemotherapy-naive women with BC taking tamoxifen (TA[...]