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Bilan neuropsychologique et démarches pédagogiques : actes du 3e colloque de Lyon 13-14 juin 2002 / Jack Sagot (2003)

Titre : Bilan neuropsychologique et démarches pédagogiques : actes du 3e colloque de Lyon 13-14 juin 2002 Type de document : Livre Auteurs : Jack Sagot ; Dominique Lerch, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Suresnes : Cnefei Année de publication : 2003 Importance : 184 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912489-40-1 Prix : 26.50 Descripteurs : HE Vinci Actes de colloque ; Approche pédagogique ; Développement cognitif ; Dyslexie ; Dysphasie ; Dyspraxie ; Lésions encéphaliques ; Neuropsychologie infantile ; Pratiques éducatives parentales ; Rééducation du cérébrolésé ; Tests neuropsychologiques Résumé : Présentation, Cet ouvrage présente les interventions plénières et les communications écrites du 3e colloque des 13 et 14 juin 2002 organisé par un partenariat issu du monde médical, de l'Éducation nationale et du monde associatif., Ces journées d'étude regroupaient des chercheurs et des équipes pluridisciplinaires de terrain concernés par le développement cognitif d'enfants présentant des pathologies spécifiques (dysphasies, dyslexies, dyspraxies) ou des pathologies associées, consécutives à des lésions cérébrales congénitales ou acquises., Ce document montre, à la fois, comment un bilan des fonctions cognitives peut orienter une prise en charge éducative ; et à l'inverse, comment, en classe et/ou en rééducation, un travail au quotidien permet de dégager une problématique d'investigation, explorée secondairement par un bilan neuropsychologique., Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203812

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L_42_6026	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

Cognition et mémoire / Claudette Pluchon (1999)

Titre : Cognition et mémoire : superposition mentale mémoire visuelle Type de document : Test, jeux et matériel pédagogique Auteurs : Claudette Pluchon ; Eric Simonnet Editeur : Isbergues [France] : Ortho édition Année de publication : 1999 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906896-66-6 Prix : 45.00 Descripteurs : HE Vinci Mémoire visuelle ; Rééducation du cérébrolésé ; Rééducation neuropsychologique ; Stimulation cognitive ; Symbolique des couleurs Note de contenu : Manuel 5 p + livret I Formes + livret II Couleurs + livret III Couleurs et formes + livret IV Grandeurs Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204975

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
S_03_020	Test, jeu, matériel pédagogique	Ixelles	Comptoir	Prêt autorisé Disponible

Le corps prisonnier / Michèle Assante in Champ psychosomatique, 34 (octobre 2004)  

[article]  inChamp psychosomatique > 34 (octobre 2004) Titre : Le corps prisonnier Type de document : Article Auteurs : Michèle Assante Langues : Français (fre) Descripteurs : Autres descripteurs Vecu subjectif HE Vinci Accident vasculaire cérébral (AVC) ; Cérébrolésé adulte ; Rééducation du cérébrolésé Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-champ-psyc [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=215677 [article]

La course aux couleurs / Laurence Cleda-Wilquin (2013)

Titre : La course aux couleurs Type de document : Test, jeux et matériel pédagogique Auteurs : Laurence Cleda-Wilquin Editeur : Isbergues [France] : Ortho édition Année de publication : 2013 Importance : boite ISBN/ISSN/EAN : 3760194581828 Prix : 48.00 Note générale : apd de 4 ans Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Association de couleurs ; Attention concentrée ; Boucle phonologique ; Exercice de concentration ; Rapidité ; REEDUCATION DES TROUBLES DE LA MEMOIRE ; Rééducation du cérébrolésé ; Rééducation du dyslexique Résumé : "La course aux couleurs" est le matériel indispensable pour le travail de l’attention différée et de la manipulation mentale chez les patients cérébrolésés, du raisonnement, de la mémoire de travail, de l’entraînement à la lecture et des capacités d’adressage chez les patients dyslexiques ou en difficultés d’apprentissage. Grâce à ses nombreuses images, il permettra d’enrichir le lexique des plus petits, ainsi que de travailler l’apprentissage des couleurs. De nombreuses possibilités d’utilisation, de difficulté croissante, sans temps imparti, la partie pouvant se terminer à tout moment. Note de contenu : 55 cartes mots-objets, 55 cartes mots-couleurs, 55 cartes images-objets, 55 cartes taches-couleurs 1 sonnette + règle du jeu Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208649

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J_401_028	Test, jeu, matériel pédagogique	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

L'épreuve de la "Tour de Londres" : normalisation au sein d'une population adulte / F. Schaefer-Courcot in Rééducation orthophonique, Vol. 34, n° 186 (perdu) (1996)

[article]  inRééducation orthophonique > Vol. 34, n° 186 (perdu) (1996) Titre : L'épreuve de la "Tour de Londres" : normalisation au sein d'une population adulte Type de document : Article Auteurs : F. Schaefer-Courcot ; Yves Martin ; Marc Rousseaux Année de publication : 1996 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Action volontaire ; Rééducation du cérébrolésé ; Résolution de problème ; Tour de Londres ; Traitement de l'information Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213099 [article]

Evaluation des habiletés pragmatiques des patients cérébrolésés droit / Claire Sainson in Cahiers de l'ASELF, Vol. 16, n°3 (2019)

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Eveil de coma post-traumatique : adaptation d'une méthode de stimulation / Françoise Reitz in Glossa, 72 (Juin 2000)  

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Éveil visuel à l’image chez de jeunes enfants cérébrolésés : étude pilote d’un accompagnement pluridisciplinaire pour une intégration multimodale / A.-C. Fintz in Motricité cérébrale, Vol.36, n° 1 (Mars 2015)  

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Exercices de remédiation cognitive pour les adultes cérébrolésés / Trevor J. Powell (2015)

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Groupes de proches de patients cérébrolésés / Caroline Detry in Cahiers de l'ASELF, Vol.12, n°3 (2015)

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Intervention orthophonique chez les cérébrolésés droits / Hélène Côté in Rééducation orthophonique, Vol. 42, n° 219 (septembre 2004)

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Lexis : tests pour le diagnostic des troubles lexicaux chez le patient aphasique / Marie-Pierre de Partz (2001)

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Maux d'aphasie en dessins / Sabadel (2005)

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Mémobservation, 2. exercices pour travailler attention, mémoire et concentration / Laurence Cleda-Wilquin (2015)

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La mémoire par le bout du nez / Christiane Samuel in Ortho magazine, 61 (novembre-décembre 2005)

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Les mots se regardent : initiation à un questionnement clinique sur le langage en sciences de l'homme / Jean-Luc Brackelaire (2006)

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Les mots se regardent : initiation à un questionnement clinique sur le langage en sciences de l'homme / Jean-Luc Brackelaire (2001)

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Des nombres en tête / Annick Moulinier (2009)  

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Orthophoniste à l'UEROS Midi-Pyrénées / Bérénice Deschamps in L'Orthophoniste, 277 (mars 2008)

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Place des rééducateurs dans le projet de re-scolarisation des adolescents cérébro-lésés : dossier / Valérie Ancarno in L'Orthophoniste, 242 (octobre 2004)

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Prise en charge globale de l'enfant cérébro-lésé : troubles moteurs, cognitifs et psychiques / Alain Crouail (2006)

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La prise en charge subaiguë hospitalière, une étape importante du parcours du patient aphasique / Charlotte Dubuisson in UPLF info, Dossier hors série (2023)

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Rééducation cérébro-motrice du jeune enfant / Michel Le Métayer (1999)

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Le voyage olfactif de Flavy / Christiane Samuel in Ortho magazine, 76 (mai-juin 2008)  

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