trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Autisme : une rencontre avec un « visage brisé » / M. Mesquita in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol. 61, n°7-8 (Octobre 2013)  

[article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol. 61, n°7-8 (Octobre 2013) . - p. 395-399 Titre : Autisme : une rencontre avec un « visage brisé » Type de document : Article Auteurs : M. Mesquita ; Eric Bidaud Article en page(s) : p. 395-399 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci DEPISTAGE PRECOCE DE L'AUTISME ; Face ; Regard ; Risque autistique ; Subjectivité ; Trouble autistique Mots-clés : phase spéculaire  proto-autre  phase pré-spéculaire  visage brisé Résumé : Beaucoup a déjà été dit en ce qui concerne l’étude de la fonction du visage dans la constitution de la subjectivité, faisant référence à la phase spéculaire. Cependant, lorsqu’on parle d’autisme, on est amené systématiquement à la phase pré-spéculaire, moment où l’accès à l’imaginaire et au symbolique apparaît de façon très esquissée. La présente étude repose sur une analyse du rapport du sujet au visage, encore dans une phase pré-spéculaire afin d’asseoir une métapsychologie des premières mises en place de l’appareil psychique apte à rendre compte des failles autistiques de la fonction/visage. Cette analyse nous permet de soutenir que le rapport du sujet au visage s’initie encore dans une phase pré-spéculaire, comme un moment d’ancrage instinctuel et primordial du sujet chez un précurseur de l’Autre symbolique, caractérisé par une forme première. L’autisme serait le résultat de l’échec de cette première rencontre avec le proto-Autre, caractérisant le phénomène du « visage brisé ». Nous prétendons contribuer ainsi aux études sur l’intervention précoce chez des bébés à risque d’autisme. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/84910 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217985 [article]

Les bébés à risque autistique / Pierre Delion (2008)  

Titre : Les bébés à risque autistique Type de document : Livre Auteurs : Pierre Delion, Auteur Mention d'édition : 2e éd Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2008 Collection : 1001 bébés Importance : 140 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Dépistage précoce ; Nourrisson ; Risque autistique ; Trouble autistique Résumé : L'autisme est devenu un problème central dans la pathologie des enfants ; non pas tant en raison du nombre des enfants qui en souffrent que du fait de la particularité de leur fonctionnement psychique. En remontant aux sources des histoires d'enfants autistes, des praticiens-chercheurs et des parents ont découvert que certains d'entre eux pouvaient, bébés, adresser des signes spécifiques de leur souffrance singulière. Cet ouvrage pluriel envisage ces signes précoces des bébés à risque autistique. En effet, apprendre à écouter ces messages sans paroles peut aider les bébés et leur famille à rencontrer les personnes compétentes qui pourront les accompagner efficacement. Quel peut être le vécu des bébés à risque autistique ? Quels sont les dispositifs de soin auxquels les parents pourront avoir recours ? Les problèmes éthiques ne sont pas les plus simples et trouveront dans ce questionnement une place de choix. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.cairn.info/les-bebes-a-risqu [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208407

Le modèle de Denver (Early Start Denver Model). Une approche d’intervention précoce pour les troubles du spectre autistique / Carmen M. Schröder in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol 63, n°5 (Aout 2015)  

[article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol 63, n°5 (Aout 2015) . - p. 279-287 Titre : Le modèle de Denver (Early Start Denver Model). Une approche d’intervention précoce pour les troubles du spectre autistique Type de document : Article Auteurs : Carmen M. Schröder ; Emilie Florence ; Anna Dubrovskaya ; [et al.] Article en page(s) : p. 279-287 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Autiste enfant ; Développement de l'enfant ; Modèle de Denver (ESDM) ; Prise en charge de l'autiste ; Risque autistique ; Socialisation de l'autiste ; Trouble du spectre autistique (TSA) Résumé : Le modèle de Denver (Early Start Denver Model [ESDM]) est une approche qui intègre des concepts développementaux, relationnels, comportementaux et d’apprentissage, afin de proposer une intervention particulièrement adaptée aux très jeunes enfants, dès l’âge de 12 mois. En partenariat avec les parents, l’ESDM vise à sortir l’enfant avec TSA ou « risque autistique » de sa « privation sociale » et à relancer les processus de développement altérés. Conçu comme un modèle naturaliste, transposable dans tous les environnements naturels, il vise à stimuler de manière intensive l’engagement social, l’imitation et la communication. Sur la base d’une évaluation trimestrielle du profil de développement de chaque enfant, un programme d’intervention individualisé est élaboré. L’ESDM est une des seules approches validées par une étude randomisée et contrôlée et recommandée par la Haute Autorité de la santé. Les questions en suspens concernent : (1) le nombre d’heures hebdomadaires nécessaire pour une application efficace de l’ESDM ; (2) les modalités d’application (en individuel/en petit groupe) ; (3) et le profil d’enfants pouvant bénéficiant au mieux de cette approche. À titre d’exemple, nous rapportons ici les résultats d’une étude portant sur 16 enfants avec troubles autistiques intégrés pendant au moins un an dans un programme d’intervention précoce basé sur les principes de l’ESDM. Nous avons observé des améliorations significatives dans des domaines pivots de l’autisme (l’attention conjointe, la communication, la relation affective, l’expression émotionnelle…) et globalement une homogénéisation de leurs compétences. Cependant, les profils évolutifs diffèrent d’un enfant à l’autre, notamment en fonction du retard de développement initialement présent. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/99183 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=218091 [article]

Observer l'engagement et le dégagement du bébé dans la relation / Antoine Guedeney

in Observer un bébé avec attention / Michel Dugnat (2001) Titre : Observer l'engagement et le dégagement du bébé dans la relation Type de document : Chapitre de livre Auteurs : Antoine Guedeney Descripteurs : HE Vinci Alarme détresse bébé (ADBB) ; Dépression du postpartum ; Développement cognitif ; Psychomotricité ; Risque autistique Autres descripteurs Depression precoce ; Retrait relationnel Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=202143