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3 à 6 ans / Alain Guillotte (2000)
Titre : 3 à 6 ans : L'enfant metteur en scène de sa vie Type de document : Livre Auteurs : Alain Guillotte, Auteur ; Thiébaud Lardier, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2000 Collection : Comprendre les personnes Sous-collection : Éveil Importance : 79 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-370-9 Prix : 13.30 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Comportement ; Développement de l'enfant ; Développement de la personnalité ; Enfant (6-12 ans) ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Vécu de l'enfant
Autres descripteurs
Epanouissement ; Pensee de l'enfant ; SentimentDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91679 3 à 6 ans : L'enfant metteur en scène de sa vie [Livre] / Alain Guillotte, Auteur ; Thiébaud Lardier, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2000 . - 79 p. : ill. ; 23 cm. - (Comprendre les personnes. Éveil) .
ISBN : 978-2-85008-370-9 : 13.30
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Comportement ; Développement de l'enfant ; Développement de la personnalité ; Enfant (6-12 ans) ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Vécu de l'enfant
Autres descripteurs
Epanouissement ; Pensee de l'enfant ; SentimentDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91679 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_24_2095 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible15.5 COM Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
DisponibleAdolescence et adoptions internationales : une nouvelle problématique ? / Aurélie Harf in La psychiatrie de l'enfant, Vol. 49, n°2 (2006)
Adolescents adoptés : un risque psychopathologique ? / Rachel Wuyts in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol. 63, n°6 (Octobre 2015)
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[article]
Titre : Adolescents adoptés : un risque psychopathologique ? Type de document : Article Auteurs : Rachel Wuyts ; Isabelle Duret ; Véronique Delvenne Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 385-391 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Adoption ; Attachement mère-enfant ; FAMILLE ADOPTIVE ; Interaction parent-enfant ; Psychologie de l'adolescent ; Vécu de l'enfant
Autres descripteurs
Attachement pere enfantRésumé : Classiquement, dans les sociétés occidentales, lorsquun jeune adopté présente une souffrance psychopathologique, celle-ci est mise en relation avec labandon initial et les conséquences de celle-ci. Le risque est de stigmatiser ladoption et de réduire les difficultés de ladolescent à celle-ci. Au moment de larrivée de lenfant adopté dans la famille, une rencontre doit sopérer nécessitant un véritable processus dadoption réciproque où lhistoire de la famille adoptive mais aussi les représentations dattachement intériorisées des parents adoptifs joueraient un rôle tout aussi essentiel dans le devenir de ladolescent adopté. En effet, les difficultés des parents à inscrire leur enfant dans leur filiation sont souvent lécho des blessures de filiation propre à la question qui a été à lorigine de ladoption. Le sentiment dappartenance à une famille dépend de cette rencontre entre chacun de ses membres. Dès lors, la compréhension psychopathologique des troubles des adolescents adoptés doit pouvoir être envisagée, comme pour tous les adolescents, dans leur histoire de vie personnelle, en ce compris les évènements de vie précoces mais aussi dans leur histoire environnementale et filiative. Elle doit aussi être comprise du côté de lhistoire de la famille adoptive, du couple des parents adoptants et de la qualité du processus dadoption réciproque. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/10090 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=218114
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol. 63, n°6 (Octobre 2015) . - p. 385-391[article] Adolescents adoptés : un risque psychopathologique ? [Article] / Rachel Wuyts ; Isabelle Duret ; Véronique Delvenne . - 2015 . - p. 385-391.
Langues : Français (fre)
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol. 63, n°6 (Octobre 2015) . - p. 385-391
Descripteurs : HE Vinci
Adolescent ; Adoption ; Attachement mère-enfant ; FAMILLE ADOPTIVE ; Interaction parent-enfant ; Psychologie de l'adolescent ; Vécu de l'enfant
Autres descripteurs
Attachement pere enfantRésumé : Classiquement, dans les sociétés occidentales, lorsquun jeune adopté présente une souffrance psychopathologique, celle-ci est mise en relation avec labandon initial et les conséquences de celle-ci. Le risque est de stigmatiser ladoption et de réduire les difficultés de ladolescent à celle-ci. Au moment de larrivée de lenfant adopté dans la famille, une rencontre doit sopérer nécessitant un véritable processus dadoption réciproque où lhistoire de la famille adoptive mais aussi les représentations dattachement intériorisées des parents adoptifs joueraient un rôle tout aussi essentiel dans le devenir de ladolescent adopté. En effet, les difficultés des parents à inscrire leur enfant dans leur filiation sont souvent lécho des blessures de filiation propre à la question qui a été à lorigine de ladoption. Le sentiment dappartenance à une famille dépend de cette rencontre entre chacun de ses membres. Dès lors, la compréhension psychopathologique des troubles des adolescents adoptés doit pouvoir être envisagée, comme pour tous les adolescents, dans leur histoire de vie personnelle, en ce compris les évènements de vie précoces mais aussi dans leur histoire environnementale et filiative. Elle doit aussi être comprise du côté de lhistoire de la famille adoptive, du couple des parents adoptants et de la qualité du processus dadoption réciproque. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.em-premium.com/article/10090 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=218114 Atelier d'écriture : comment j'ai vécu le confinement ? [créer] in Le monde en classe, 1 / 2020-2021 (Année scolaire 2020-2021)
[article]
Titre : Atelier d'écriture : comment j'ai vécu le confinement ? [créer] Type de document : Article Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 21 Note générale : Niveau ***
Objectif : partir du vécu des enfants sur le confinement pour aborder l'accès aux soins de santé
Durée : 2x50 minutes
Matériel : feuille A4Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Accessibilité des services de santé ; Atelier d'écriture ; Confinement ; Vécu de l'enfantDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259836
in Le monde en classe > 1 / 2020-2021 (Année scolaire 2020-2021) . - p. 21[article] Atelier d'écriture : comment j'ai vécu le confinement ? [créer] [Article] . - 2020 . - p. 21.
Niveau ***
Objectif : partir du vécu des enfants sur le confinement pour aborder l'accès aux soins de santé
Durée : 2x50 minutes
Matériel : feuille A4
Langues : Français (fre)
in Le monde en classe > 1 / 2020-2021 (Année scolaire 2020-2021) . - p. 21
Descripteurs : HE Vinci
Accessibilité des services de santé ; Atelier d'écriture ; Confinement ; Vécu de l'enfantDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259836 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Le monde en classe. 1 / 2020-2021 (Année scolaire 2020-2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleAtelier d'images : comment j'ai vécu le confinement ? [créer] in Le monde en classe, 1 / 2020-2021 (Année scolaire 2020-2021)
[article]
Titre : Atelier d'images : comment j'ai vécu le confinement ? [créer] Type de document : Article Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 15 et p. 19 Note générale : Objectif : partir du vécu des enfants pendant le confinement pour aborder l'accès aux soins de santé
Durée : 2x50 minutes
Matériel : fiches "Photolangage", crayons de couleurs, marqueurs, peinture, feuilles A3Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Accessibilité des services de santé ; Confinement ; Photo ; Séquence d'apprentissage ; Vécu de l'enfantNote de contenu : Niveau 1 p. 15
Niveau 2 p. 19Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259828
in Le monde en classe > 1 / 2020-2021 (Année scolaire 2020-2021) . - p. 15 et p. 19[article] Atelier d'images : comment j'ai vécu le confinement ? [créer] [Article] . - 2020 . - p. 15 et p. 19.
Objectif : partir du vécu des enfants pendant le confinement pour aborder l'accès aux soins de santé
Durée : 2x50 minutes
Matériel : fiches "Photolangage", crayons de couleurs, marqueurs, peinture, feuilles A3
Langues : Français (fre)
in Le monde en classe > 1 / 2020-2021 (Année scolaire 2020-2021) . - p. 15 et p. 19
Descripteurs : HE Vinci
Accessibilité des services de santé ; Confinement ; Photo ; Séquence d'apprentissage ; Vécu de l'enfantNote de contenu : Niveau 1 p. 15
Niveau 2 p. 19Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259828 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Le monde en classe. 1 / 2020-2021 (Année scolaire 2020-2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleLattachement chez les enfants abandonnés en institution résidentielle à Kinshasa / F. Mbiya Muadi in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol. 60, n°7 (Octobre 2012)
PermalinkCes enfants malades de leurs parents / Anne Ancelin Schützenberger (2005)
PermalinkLe dessin de la famille chez les enfants dont l'un des parents est cérébrolésé / Hélène Oppenheim-Gluckman in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol. 51, n° 5 (Septembre 2003)
Permalink"L'élève merveilleux" Praxis de l'enseignant.e et relation à l'élève / Véronique Le Mézec in Diversité : Revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 195 (Mai-Août 2019)
PermalinkLenfant co-victime de féminicide/homicide au sein du couple parental / C. Rappaport ; E. Questiaux ; Y. Laoudi in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol. 68, n°3 (Mai 2020)
PermalinkLenfant co-victime de féminicide/homicide au sein du couple parental 3. Penser la clinique et la prise en charge de lenfant / C. Rappaport ; D. Martinez in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol. 68, n°3 (Mai 2020)
PermalinkL'enfant dans l'adoption / Isabelle Cluet (2006)
PermalinkL'enfant endeuillé / Guy Cordier in Le journal des psychologues, 247 (2007/04)
PermalinkL' enfant face à la violence dans le couple / Karen Sadlier (2010.-)
PermalinkLes enfants otages dune séparation parentale conflictuelle : quel impact sur leur psychisme ? Regards cliniques sur 10 ans de pratique du groupe thérapeutique en équipe SOS enfants / Stéphanie Garbar ; Virginie Plennevaux in Carnet de notes sur les maltraitances infantiles, 9 (Décembre 2019)
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