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Descripteurs (mots-clés)
Test, jeux et matériel pédagogique
Marie-Rose Moro ; Dalila Rezoug ; Malika Bennabi-Bensekhar ; Amalini Simon ; Hawa Camara ; Fatima Touhami ; Coralie Sanson ; Muriel Bossuroy ; Stephane di Meo ; et al. | Paris (97, Boulevard de Port-Royal, 75679) : Association Internationale d'EthnoPsychanalyse (AIEP) | 2018L'ELAL d'Avicenne constitue le premier outil transculturel permettant à chaque professionnel qui l'utilise de faire une évaluation fine et approfondie des compétences langagières des enfants allophones, bilingues et multilingues.DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité S_04_079 Test, jeu, matériel pédagogique Ixelles Comptoir Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1175 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
Et si le bilinguisme précoce, cest-à-dire le fait dacquérir deux langues, était un atout majeur pour le développement des capacités cognitives ? Lambition de ce livre, qui sappuie sur les études de plus en plus nombreuses menées sur le sujet[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1202 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
Le bilinguisme est un phénomène de plus en plus répandu dans le monde et par conséquent dans le contexte logopédique aussi. Cette situation est un défi pour tous les cliniciens du langage, en particulier ceux qui travaillent avec les enfants et[...]Chapitre de livre
Article
Le questionnaire à destination des parents de lÉlal dAvicenne© a pour but de rechercher des liens entre le niveau linguistique de lenfant dans sa langue maternelle et lhistoire langagière de la famille.Article
Une étude a été mené sur le bilinguisme denfants roumains âgés de 4 à 6 ans dans la province de Milan. Lévaluation des capacités langagières en langue roumaine a été réalisée par le test Élal dAvicenne©.Article
Article
L'évaluation dynamique permet d'évaluer le potentiel dapprentissage des enfants. Elle examine leur capacité à modifier leurs réponses à la suite dune phase de médiation. Elle s'est avérée efficace pour diagnostiquer les troubles de la parole e[...]Travail de fin d'études
Grace Cañas ; Soumia Kharbouch, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Lévaluation du langage oral de lenfant bilingue peut constituer un défi pour les logopèdes. La littérature suggère plusieurs méthodes pour aider les professionnels à évaluer les enfants bilingues de manière plus pertinente. Cette étude tente d[...]Article
Diagnostiquer les troubles du langage chez les enfants bilingues représente un défi clinique en raison des similitudes dans le profil de compétence linguistique entre les enfants bilingues au développement typique et les enfants monolingues avec[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.33 t.2, n°171 (Avril 2021) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.33 t.2, n°171 (Avril 2021) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Marie-Rose Moro ; Emilie Deroin, Promoteur ; Véronique Jugand, Promoteur ; Thierry Baubet, Promoteur |Hormis le fait que lÉlal dAvicenne© est un outil dévaluation langagière, son but est de faciliter, chez lenfant dit « bilingue », létude du bilinguisme et des facteurs intervenant dans la qualité du bilinguisme.Livre
Jean-Marc Kremer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Emmanuelle Lederlé, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christine Maeder, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Lavoisier-Médecine sciences | 2016Ce volume II présente les différents types dintervention de lorthophoniste, en particulier la prévention, lévaluation, le bilan, les interventions et les tests dévaluation ; ainsi que les domaines dintervention du langage oral et de la comm[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_3125 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleArticle
Lévaluation du langage oral des enfants bilingues constitue actuellement un défi pour les orthophonistes. La présente étude a pour objectif de dresser un état des lieux des ressources disponibles sur le terrain et de tester leur efficacité aupr[...]Article
Article
Cet article dresse une synthèse de la littérature concernant l'apport empirique de logiciel d'apprentissage de la lecture au regard des spécificités cognitives et langagières des apprenants d'une langue seconde, scolarisés en France et destinés [...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE. Vol.34 t.4, n°179 (Juillet 2022) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE. Vol.34 t.4, n°179 (Juillet 2022) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of memory and language. Vol. 57, n°1 (July 2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1185 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 23/04/2024Article
Yan H. Yu ; Carol Tessel ; Henry Han ; et al. |Objectives: To examine maturation of neural discriminative responses to an English vowel contrast from infancy to 4 years of age and to determine how biological factors (age and sex) and an experiential factor (amount of Spanish versus English i[...]Article
Le test Élal dAvicenne© permet de déterminer létendue des acquisitions linguistiques densemble et de retracer la dynamique du développement linguistique chez des enfants allophones et primo-arrivants de 3 à 6 ans.Article
Article
Le désir des parents, lorigine culturelle, lancienneté de la migration ou la psychopathologie des parents agissent sur la qualité de la langue maternelle transmise à lenfant et aussi sur la qualité dune acquisition plus tardive du français.Article
Cynthia Core, Auteur ; Chiara Scarpelli, Auteur |This article reviews recent research on bilingual phonological development and describes the nature of bilingual phonology, focusing on characteristics of cross-linguistic influence on bilingual phonological abilities. There is evidence of posit[...]Article
Lauteur propose une réflexion sur les contraintes mentales et institutionnelles que notre modèle daccueil impose aux thérapeutes du langage et aux familles migrantes qui les consultent. Elle décrit combien le rôle des logopédistes est importan[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 44 (Décembre 2009) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtTravail de fin d'études
Hafza-Nur Altintas ; Marie Schuermans, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Au sein dun cabinet privé se situant dans la commune de Schaerbeek, madame E., logopède indépendante, rencontre des enfants bilingues (turcophones/francophones) avec TDL qui présentent un trouble phonologique sévère caractérisé par la productio[...]