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Article
À la suite de nombreux travaux cherchant à établir des liens entre fonctions exécutives et troubles du langage écrit, les praticiens y voient une piste possible pour enrichir, spécifier leurs prises en charge. Toutefois, si les fonctions exécuti[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Langage et pratiques. 59 (Juin 2017) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
Il y a seulement une quinzaine d années, on ignorait tout ou presque des mécanismes cérébraux de la dyslexie, au point que, parmi les professionnels médecins, psychologues, orthophonistes, éducateurs, enseignants en charge d enfants en diffi[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4056 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
Disponible655.1 HABD Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4022 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
Christophe-Loïc Gérard ; Vincent Brun, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Masson | Rencontres en rééducation | 2003DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_6035 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
Institut Pédagogique d'Enseignement Rééducatif Spécialisé (Paris) ; Michel Audouard ; Michel Seron ; et al. | Paris, Montréal : L'Harmattan | 1999Des enfants et des adultes ont " raté " leur rendez-vous avec le langage écrit. Ce fait, ce symptôme, est source de souffrances et d'inadaptation scolaire et sociale. Claude Chassagny (1930-1981) a élaboré et transmis une manière d'aborder l'écr[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4040 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_1033 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_4003_2 A Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleL_42_4003_2 B Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Jade Taton ; Catherine Wauthier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Daprès plusieurs auteurs, la métacognition et ses composantes sont primordiales dans les apprentissages. De plus, plusieurs méthodes basées sur la métacognition ont démontré son intérêt en orthographe grammaticale. Les compétences dautorégulat[...]Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1098 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Chapitre de livre
Chapitre de livre
Article
Sibylle Gonzalez-Monge ; Claire Mouchard Garelli ; Céline Perez-Guillaumet ; Aurélie Richard-Mornas |Jacques est âgé de 13 ans et 11 mois lorsqu'il arrive au centre de référence des troubles du langage et des apprentissages (CRTLA). On demande un avis diagnostique pour un trouble sévère du langage écrit. Il bénéficie d'une prise en charge réédu[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°183 (mai 2023) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE n°183 (mai 2023) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_21_0002 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Michèle Schnaidt et Marie Laurent, spécialistes de la graphothérapie clinique, nous parlent de cette approche thérapeutique spécifique et singulière dans la prise en charge des troubles de lécriture.