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1) Mon enfant pas comme les autres / 2) Magali comédienne / Jean-Marie Cavada (1991)
Titre : 1) Mon enfant pas comme les autres / 2) Magali comédienne Type de document : Document multimédia Auteurs : Jean-Marie Cavada ; Jean-Pierre Bertrand ; Sylvie Faiderbe Editeur : France 3 (FR3) Année de publication : 1991 Autre Editeur : France 3 (FR3) Importance : DVD, 104'+ 15' Descripteurs : HE Vinci
Enfant handicapé mental ; Trisomie 21 ; Trouble autistique
Autres descripteurs
ComedienDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200074 1) Mon enfant pas comme les autres / 2) Magali comédienne [Document multimédia] / Jean-Marie Cavada ; Jean-Pierre Bertrand ; Sylvie Faiderbe . - [S.l.] : France 3 (FR3) : [S.l.] : France 3 (FR3), 1991 . - DVD, 104'+ 15'.
Descripteurs : HE Vinci
Enfant handicapé mental ; Trisomie 21 ; Trouble autistique
Autres descripteurs
ComedienDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200074 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_27_4337 CD audio, CD-Rom, DVD Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleActivité mathématique : enseignement spécial / CEDEES (1980)
Titre : Activité mathématique : enseignement spécial Type de document : Livre Auteurs : CEDEES Editeur : Bruxelles : CEDEES Année de publication : 1980 Collection : Dossiers de l'Education spéciale num. cahier 5 Importance : 103 p. Format : 22 cm Descripteurs : HE Vinci
Algorithmes ; Enfant handicapé mental ; Enseignement spécial ; Raisonnement mathématique
Autres descripteurs
Méthode Papy ; Pedagogie mathematiqueDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=202814 Activité mathématique : enseignement spécial [Livre] / CEDEES . - Bruxelles : CEDEES, 1980 . - 103 p. ; 22 cm. - (Dossiers de l'Education spéciale; cahier 5) .
Descripteurs : HE Vinci
Algorithmes ; Enfant handicapé mental ; Enseignement spécial ; Raisonnement mathématique
Autres descripteurs
Méthode Papy ; Pedagogie mathematiqueDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=202814 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_3097 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleAnalyse des stratégies interactivres autour d'un livre : une rééducatrice et un enfant retardé mental / Germaine Gremaud in Rééducation orthophonique, Vol. 35, n° 189 (Mars 1997)
[article]
Titre : Analyse des stratégies interactivres autour d'un livre : une rééducatrice et un enfant retardé mental Type de document : Article Auteurs : Germaine Gremaud Descripteurs : Autres descripteurs
Analyse du discours
HE Vinci
Enfant handicapé mental ; Evaluation du langage ; Interaction adulte enfantDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213088
in Rééducation orthophonique > Vol. 35, n° 189 (Mars 1997)[article] Analyse des stratégies interactivres autour d'un livre : une rééducatrice et un enfant retardé mental [Article] / Germaine Gremaud.
in Rééducation orthophonique > Vol. 35, n° 189 (Mars 1997)
Descripteurs : Autres descripteurs
Analyse du discours
HE Vinci
Enfant handicapé mental ; Evaluation du langage ; Interaction adulte enfantDisponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213088 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Rééducation orthophonique. Vol. 35, n° 189 (Mars 1997) Périodique papier Ixelles Rez Exclu du prêt
Titre : A ciel ouvert : Chaque enfant est une énigme Type de document : Document multimédia Auteurs : Mariana Otero, Auteur Editeur : Blaq Out Année de publication : 2014 Importance : 1 DVD Prix : 26.70 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci
Enfant handicapé mental ; INSTITUT MEDICO PEDAGOGIQUE ; LE COURTIL ; Psychose infantile ; Trouble autistiqueRésumé : Alysson observe son corps avec méfiance. Evanne sétourdit jusquà la chute. Amina ne parvient pas à faire sortir les mots de sa bouche.
À la frontière franco-belge, existe un lieu hors du commun qui prend en charge ces enfants psychiquement et socialement en difficulté. Jour après jour, les adultes essaient de comprendre lénigme que représente chacun deux et inventent, au cas par cas, sans jamais rien leur imposer, des solutions qui les aideront à vivre apaisés. Au fil de leurs histoires, A ciel ouvert nous ouvre à leur vision singulière du monde.
Le long-métrage a été tourné dans les locaux du Courtil, un Institut Médico-Pédagogique pour enfants et jeunes en situation d'handicap mental. Situé à la frontière franco-belge, l'Institut aide les patients de manière plus psychanalytique que comportementale ; cela veut dire que les éducateurs essaient non seulement de faire partager des activités du quotidien aux résidents (jardiner, cuisiner etc...), mais qu'ils s'interrogent aussi sur la personne handicapée qu'ils ont en face.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209791 A ciel ouvert : Chaque enfant est une énigme [Document multimédia] / Mariana Otero, Auteur . - [S.l.] : Blaq Out, 2014 . - 1 DVD.
26.70
Langues : Français (fre)
Descripteurs : HE Vinci
Enfant handicapé mental ; INSTITUT MEDICO PEDAGOGIQUE ; LE COURTIL ; Psychose infantile ; Trouble autistiqueRésumé : Alysson observe son corps avec méfiance. Evanne sétourdit jusquà la chute. Amina ne parvient pas à faire sortir les mots de sa bouche.
À la frontière franco-belge, existe un lieu hors du commun qui prend en charge ces enfants psychiquement et socialement en difficulté. Jour après jour, les adultes essaient de comprendre lénigme que représente chacun deux et inventent, au cas par cas, sans jamais rien leur imposer, des solutions qui les aideront à vivre apaisés. Au fil de leurs histoires, A ciel ouvert nous ouvre à leur vision singulière du monde.
Le long-métrage a été tourné dans les locaux du Courtil, un Institut Médico-Pédagogique pour enfants et jeunes en situation d'handicap mental. Situé à la frontière franco-belge, l'Institut aide les patients de manière plus psychanalytique que comportementale ; cela veut dire que les éducateurs essaient non seulement de faire partager des activités du quotidien aux résidents (jardiner, cuisiner etc...), mais qu'ils s'interrogent aussi sur la personne handicapée qu'ils ont en face.Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209791 Communication : "je ris-tu pleures, il est en colère, nous sommes autistes" / Marie-Dominique Subilia in Rééducation orthophonique, Vol. 44, n° 227 (septembre 2006)
Compétences langagières structurales et pragmatiques dans les syndromes cognitifs génétiques : quelles relations? / Bernadette Piérart in Rééducation orthophonique, Vol.46, n° 223 (perdu) (octobre 2005)
PermalinkContribution à l'histoire des troubles du langage : Désiré Magloire Bourneville et Joseph Boyer, (1895), Traitement et éducation de la parole chez les enfants idiots et arrièrés . La thérapeutique médico-pédagogique du langage dans les handicaps de l'enfant de type mental à la fin du XIXème siècle : dossier / Olivier Héral in L'Orthophoniste, 268 (avril 2007)
PermalinkDéficiences intellectuelles / B. Lauth
PermalinkLe développement cognitif et communicatif du jeune enfant : du normal au pathologique / Nathalie Nader-Grosbois (2006)
PermalinkDidactique du lexique : langue, cognition, discours / Francis Grossmann (2005)
PermalinkEducation orthophonique précoce de l'enfant porteur de handicap / Dominique Crunelle
PermalinkEducation spécialisée: recherches et pistes d'action / Christiane Lepot-Froment (1996)
Permalink"Emotionnons-nous !" Création d'un jeu travaillant la compréhension et l'expression verbale des émotions auprès d'enfants présentant une déficience mentale / Marine Singre (2014- 2015)
PermalinkL'entretien clinique avec l'enfant porteur de handicap mental : quelle utilisation des médias ludiques (poupées/personnages) ? / Coralie Carion (2016- 2017)
PermalinkL'équithérapie dans l'accompagnement de l'enfant handicapé mental / Rosa Pérez Miguel (2013)
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