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L'accompagnement éducatif personnalisé des personnes présentant de l'autisme / Ghislain Magerotte

in Manuel de psychologie des handicaps / Jean-Adolphe Rondal (2001) Titre : L'accompagnement éducatif personnalisé des personnes présentant de l'autisme Type de document : Chapitre de livre Auteurs : Ghislain Magerotte ; Éric Willaye Descripteurs : Autres descripteurs Education de l'autiste HE Vinci Autiste adolescent ; Autiste adulte ; Intervention précoce ; Prise en charge de l'autiste Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203076

L’activité physique influence-t-elle la communication et le fonctionnement social des enfants et adolescents autistes ? / P. Warreyn in Minerva, Vol. 20, n° 10 (Décembre 2021)  

[article]  inMinerva > Vol. 20, n° 10 (Décembre 2021) . - p. 128-131 Titre : L’activité physique influence-t-elle la communication et le fonctionnement social des enfants et adolescents autistes ? Type de document : Article Auteurs : P. Warreyn Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 128-131 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Autiste adolescent ; Autiste enfant ; Communication ; Compétences sociales ; Exercice physique ; Trouble autistique ; Trouble du spectre autistique (TSA) Résumé : Question clinique: Quel est l’effet de l’activité physique sur la communication et le fonctionnement social des enfants et adolescents autistes ? Disponible en ligne : Oui En ligne : http://www.minerva-ebm.be/FR/Article/2239 Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=287183 [article]

Asperger, qu'est-ce que c'est pour moi ?: stratégies d'éducation structurée pour l'école et la maison / Catherine Faherty (2007)

Titre : Asperger, qu'est-ce que c'est pour moi ?: stratégies d'éducation structurée pour l'école et la maison Type de document : Livre Auteurs : Catherine Faherty Mention d'édition : 2ème éd Editeur : Avenue de la Quiera 460 : AFD (Autisme France Diffusion) Editions Année de publication : 2007 Importance : XV, 301 p. Présentation : ill Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-02-3 Prix : 35.00 Descripteurs : HE Vinci Autiste adolescent ; Cahier d'exercices ; Prise en charge de l'autiste ; Syndrome d'Asperger Note de contenu : CHAPITRE 1 : INTRODUCTION CHAPITRE 2 : LES FAÇONS DE PENSER CHAPITRE 3 : L'UNIVERS SENSORIEL CHAPITRE 4 : LE TALENT ARTISTIQUE CHAPITRE 6 : COMPRENDRE CHAPITRE 7 : LES PENSEES CHAPITRE 8 : LA COMMUNICATION CHAPITRE 9 : L'ECOLE CHAPITRE 10 : LES AMIS CHAPITRE 11: SE SENTIR BOULEVERSE CHAPITRE 12: LE DERNIER CHAPITRE Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205081

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L_28_5079	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

Atelier Théâtre et adolescents avec autisme : expression des émotions et des comportements répétés et restreints / Romuald Blanc in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.24 t.4, n°119 (Octobre 2012)

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.24 t.4, n°119 (Octobre 2012) . - p. 473-480 Titre : Atelier Théâtre et adolescents avec autisme : expression des émotions et des comportements répétés et restreints Type de document : Article Auteurs : Romuald Blanc Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 473-480 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Atelier théâtre ; Autiste adolescent ; Expression des émotions ; Socialisation de l'autiste ; Stéréotypie Résumé : L'étude a analysé les comportements répétés et restreints (C2R) et l'expression des émotions de 5 enfants - adolescents autistes lors d'un atelier théâtre et dans une situation non structurée. L'échelle des C2R(EC2R, Bourreau, 2008) et la grille d'expression émotionnelle (GEE, 2010) ont été utilisées. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264270 [article]

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ANAE n°119 (Octobre 2012)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

A l'aube de l'affect. De l'art à l'autisme / Aude Corda in Champ psychosomatique, 41 (avril 2006)  

[article]  inChamp psychosomatique > 41 (avril 2006) Titre : A l'aube de l'affect. De l'art à l'autisme Type de document : Article Auteurs : Aude Corda Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Affect ; Autiste adolescent ; Stéréotypie Autres descripteurs Corporeite ; Henri Michaux ; Soulages Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-champ-psyc [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=215752 [article]

Autisme et aripiprazole / N. Pommepuy in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol. 64, n°8 (Décembre 2016)  

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Bilan et perspectives de la prise en charge thérapeutique des enfants et adolescents autistes au sein de l'hôpital de jour d'Alger 1997–2003 / M. Ould Taleb in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol. 54, n° 4 (Aout 2006)  

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Le cerveau d'Hugo : les autistes comme vous ne les avez jamais vus / Sophie Revil (2013)

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Le corps à la lettre / Jean-Christophe Gaston in Thérapie psychomotrice et recherches, 139 (2004)

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Les émotions et les intractions sociales chez l'adolescent autiste de haut niveau / Nawrès Ayari (2018-2019)

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Les enveloppements humides initialement froids (packings) sont efficaces dans les troubles graves du comportement chez les enfants et adolescents autistes / Jean-Louis Goeb in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol. 57, n° 6 (Septembre 2009)  

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Expériences d’apprentissage des aspects communicationnels (émotions et pragmatique) par la méthode des albums échos adaptée / Ségolène Lecocq (2017-2018)

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Intégration des personnes autistes de l'enfance à l'âge adulte / J. Fuentes in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.6 t.1, n°26 (Mars 1994 (supplément))  

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Intérêt des unités neurocomportementales multidisciplinaires dans la prise en charge des décompensations aiguës des patients présentant un trouble du spectre autistique / Vincent Guinchat in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Vol. 63, n°6 (Octobre 2015)  

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Je suis un adolescent TSA avec une déficience mentale associée, j'ai développé des compétences numériques ... Quelles sont-elles ? / Manon Barragué (2017-2018)

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