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Bulletin : Périodique
Ortho magazine, 145 - novembre-décembre 2019 - la pragmatique du langage
2019Article
Les répercussions de l'absence de la vision sur l'acquisition du langage chez l'enfant aveugle occupent les chercheurs depuis les années 60. Leurs études font émerger des particularités développementales dès les premières formes de communication[...]Livre
Cet ouvrage, en s'appuyant sur des faits, défend l'idée que l'apprentissage du langage par les enfants ne se limite pas à l'apprentissage de la grammaire. Il faut y ajouter l'apprentissage de la réalisation d'actes de langage, comme exprimer une[...]Article
Article
Yves Joanette, Auteur ; Ana Inés Ansaldo, Auteur ; Emelia Lazaro, Auteur ; et al., Auteur |Article
La pratique de l’orthophonie en addictologie demeure récente et méconnue du grand public, mais aussi des orthophonistes eux-mêmes. Elle couvre pourtant différents champs d’expertise de la profession : de la rééducation vocale à la prise en soin[...]Article
Article
Alexandre Lacroix, Auteur |Il est l'un des philosophes les plus influents au monde. L'auteur du récent «Où suis-je ?» Leçons du confinement à l'usage des terrestres se livre ici sur la méthode de travail, sa vision de l'écologie, mais aussi sur son rapport très personnel [...]Livre
Françoise Coquet | Isbergues (78 rue Jean Jaurès, 62330, France) : Ortho édition | les carnets cliniques d'Ortho Edition | 2022Ce carnet clinique "Pragmatique" est le fruit d’une longue pratique auprès de tout-petits, d’enfants ou d’adolescents en situation de handicap ou présentant un trouble du développement du langage et/ou des apprentissages. Il modélise une démarch[...]Article
Geneviève de Weck, Auteur ; Anne Salazar Orvig, Auteur |Face à des troubles dysphasiques affectant les aspects structurels du langage chez les enfants, on peut faire l’hypothèse que ces difficultés influencent les interactions dans lesquelles ces enfants s’inscrivent, même en l’ab[...]Test, jeux et matériel pédagogique
Article
L’écholalie, définie comme la répétition excessive, immédiate ou différée, des mots d’autrui, est une des principales manifestations symptomatiques de la communication verbale chez l’autiste « de Kanner ». Une revue critique de la littérature, i[...]Livre
Travail de fin d'études
Mathilde Top ; Marie-Christine Biard, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020La culture façonne le développement du langage. Par conséquent, les outils d’évaluation standardisés selon les normes occidentales ne peuvent être applicables sur le continent africain. Nous sommes alors partie de cette problématique en nous int[...]Travail de fin d'études
Louise Texeire, Auteur ; Muriel Willems, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Notre travail avait pour objectif de maintenir les compétences non verbales de patients atteints de troubles neurocognitifs majeurs, seules compétences leur restant, en s’appuyant sur un aspect précis de la pragmatique : la perception des émotio[...]
