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Création d’un outil sous forme de mind-map dans le but d’inviter le psychologue à fournir un travail introspectif en vue d’un accompagnement de familles homoparentales / Maeva Petecca (2020) 

Titre : Création d’un outil sous forme de mind-map dans le but d’inviter le psychologue à fournir un travail introspectif en vue d’un accompagnement de familles homoparentales Type de document : Travail de fin d'études Auteurs : Maeva Petecca ; Catherine Bert, Promoteur ; Marie Boelaerts, Promoteur Editeur : Ixelles : Institut Libre Marie Haps (ILMH) Année de publication : 2020 Collection : Mémoire psychologie Importance : 159 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Accompagnement familial ; Approche historique ; Création d'outil ; Famille homoparentale ; Formation du psychologue ; Homoparentalité ; Introspection ; Jugement ; Mind mapping ; Psychologie Mots-clés : Jugement de valeur Index. décimale : TFE - Psychologie Résumé : « Comment accompagner des couples homoparentaux, en tant que psychologue, lorsque cette thématique suscite une méconnaissance ou un conflit de valeurs ? » La formation universitaire en psychologie a évolué considérablement depuis ces dernières décennies. Psychologue clinicien, psychanalyste, ecopsychologue, psychologue spécialisé.e dans le sport, le genre, l’orientation sexuelle, les thérapies familiales... Tant de domaines dans lequel le psychologue peut exercer et accompagner d’innombrables individus dans leur démarche d’amélioration de leur santé mentale. Cependant, la formation aborde-t-elle des thématiques actuelles empreintes de problématiques actuelles ? De nouvelles parentalités ont émergé ces dernières années suite à l’évolution des mœurs et représentations de l’homosexualité, notamment, au sein de notre société. L’homoparentalité fait partie de ces nouvelles constellations familiales, et nous nous demandons si celle-ci peut être empreinte de stéréotypes durant un travail thérapeutique avec un.e psychologue. Au travers de ce Travail de Fin d’Etudes nous verrons comment la formation en psychologie ne permet pas actuellement d’accompagner de manière non-jugeante une famille homoparentale. A travers diverses études théoriques menées au cours de ces dernières années et témoignages d’intervenant.e.s, nous tenterons de comprendre comment le psychologue peut s’éveiller à cette thématique. Disponible en ligne : Oui Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261189

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Feelings / Jean-Louis Roubira ; Vincent Bidault (2015)

Titre : Feelings Type de document : Test, jeux et matériel pédagogique Auteurs : Jean-Louis Roubira ; Vincent Bidault ; Franck Chalard, Illustrateur Editeur : Buxerolles : Feelings Année de publication : 2015 ISBN/ISSN/EAN : 3760032260564 Note générale : ado 3-8 joueurs 20 min Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Connaissance de l'autre ; Connaissance de soi ; Emotion ; Expression de soi ; Introspection ; Jeu relationnel ; Lien affectif ; Médiation thérapeutique ; Thérapie par empathie ; Travail émotionnel Résumé : Le jeu « Feelings » a été créé à partir du constat suivant : dans nos pratiques de soignants auprès d'adolescents en souffrance psychique, il n'existait pas d'outil de médiation permettant d'aborder directement avec les patients le domaine des affects ou des émotions. Cette carence nous a semblé regrettable. Au gré de multiples rencontres, nous avons élaboré ce jeu comme un outil permettant à chacun d'identifier et d'exprimer son propre ressenti dans une situation donnée, puis de deviner l'émotion éprouvée par un joueur partenaire dans la même situation. Ce double processus, introspection d'abord, puis nécessité de se décentrer de soi, pour envisager l'autre dans sa différence, nous a semblé moteur d'intersubjectivité. Ainsi, la mise en jeu de l'empathie de chacun est propice au débat, temps où la parole et les représentations peuvent circuler au sein d'un groupe, faisant parfois vaciller nos préjugés bien ancrés. [Résumé éditeur] Note de contenu : - 102 cartes "situations" (3 paquets de 34), 20 cartes "émotion", 88 cartes "vote" (8 séries de 11), 8 cartes "équipe" (4 paires) - Un plateau avec piste de score, 8 marqueurs de score Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208574

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J_408_004	Test, jeu, matériel pédagogique	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

Le jugement et le raisonnement chez l'enfant / Jean Piaget (1971)

Titre : Le jugement et le raisonnement chez l'enfant Type de document : Livre Auteurs : Jean Piaget Mention d'édition : 7e éd. - Editeur : Lausanne, Neuchâtel, Paris : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1971 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 204 p. Format : 21 cm Descripteurs : HE Vinci Développement cognitif ; Egocentrisme ; Introspection ; Jugement ; Logique ; Psychologie génétique ; Raisonnement ; Syncrétisme Autres descripteurs Causalite ; Conjonction ; Contradiction ; Discordance ; Juxtaposition ; Logique des relations ; Pensee de l'enfant ; Reversibilite Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199270

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_20_6015	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible