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L'accès au principe phonographique : ce que montrent les écritures approchées / Jean-Marie Besse

in Comprendre l'enfant apprenti lecteur : recherches actuelles en psychologie de l'écrit / Gérard Chauveau (2003) Titre : L'accès au principe phonographique : ce que montrent les écritures approchées Type de document : Chapitre de livre Auteurs : Jean-Marie Besse Descripteurs : HE Vinci Approche psycholinguistique ; Cognition ; Conscience phonémique ; Ecriture approchée ; Enfant (6-12 ans) ; Formation de concepts ; Production écrite ; Représentation mentale ; Stratégie d'écriture Autres descripteurs Apprenti scripteur ; Fonctions visuo-graphiques ; Interpretation ; Strategie phonographique Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203575

Le codage de l'information morphologique dans l'écriture de mots chez les apprentis scripteurs / Séverine Casalis in Le langage et l'homme, Vol. 38, n°2 (décembre 2003)

[article]  inLe langage et l'homme > Vol. 38, n°2 (décembre 2003) . - p. 95-100 Titre : Le codage de l'information morphologique dans l'écriture de mots chez les apprentis scripteurs Type de document : Article Auteurs : Séverine Casalis, Auteur Article en page(s) : p. 95-100 Langues : Français (fre) Descripteurs : Autres descripteurs Apprenti scripteur Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=212283 [article]