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La méthode des cas : connaissance du problème / Roger Mucchielli (1968)

Titre : La méthode des cas : connaissance du problème : applications pratiques Type de document : Livre Auteurs : Roger Mucchielli Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF (Éditions Sociales Françaises) Année de publication : 1968 Collection : Formation permanente en sciences humaines Sous-collection : Séminaires de Roger Mucchielli Importance : 96, 84 p. Format : 24 cm Descripteurs : HE Vinci Changement ; Formation ; Groupe Autres descripteurs Methode des cas Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199198

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Méthodologie de la recherche en psychologie clinique / Serban Ionescu (2009)

Titre : Méthodologie de la recherche en psychologie clinique Type de document : Livre Auteurs : Serban Ionescu ; Alain Blanchet Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2009 Collection : Nouveau cours de psychologie Importance : 420 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-057229-9 Prix : 49,90 Descripteurs : HE Vinci Approche comportementale ; Capsule Vidéo ; Neuroimagerie ; Psychologie du développement ; Statistique en psychologie ; Traitement de données Autres descripteurs Approche discursive ; Communication scientifique ; Evaluation du mode d'intervention ; Evaluation professionnelle ; Memoire de fin d'etudes (tfe) ; Methode des cas ; Recherche en psychologie ; Recherche experimentale Note de contenu : Histoire et évolution de la psychologie du développement 1. La construction de l’objet d’étude : des préoccupations éducatives à l’idée d’une ontogenèse psychologique 2. L’évolution des méthodes : des chroniques discursives aux techniques productrices de phénomènes 3. Les théorisations du développement : dépasser les ancrages traditionnels 4. Les déterminants socio-historiques de l’évolution des connaissances 5. Conclusion : situer la psychologie du développement Quelques grandes théories du développement cognitif 1. La théorie piagétienne par Jacqueline BIDEAUD 2. Culture et développement cognitif : les théories post-vygotskiennes par Michel DELEAU 3. Les théories néo-piagétiennes par Jacques LAUTREY Les méthodes de la psychologie du développement par Marie-Germaine PÊCHEUX 1. Mesurer le développement 2. Etudier le développement avant 3 ans Le développement des représentations du monde physique 1. Développement de la représentation des objets par Arlette STRERI 2. Développement des représentations de l’espace par Marie-Germaine PÊCHEUX 3. Le développement des catégories d’objets par Agnès BLAYE Genèse de l’identité et rôle des interactions sociales 1. Le développement de la représentation de soi et de l’identité par Anne-Marie FONTAINE 2. Rôle affectif et cognitif des interactions sociales par Chantal ZAOUCHE-GAUDRON Développement de la communication et du langage par Josie BERNICOT et Alain BERT-ERBOUL PSYCHOLOGIE DIFFERENTIELLE Origines et Evolution de la psychologie différentielle par Michel HUTEAU : 1. Le contexte scientifique et social à la fin du XIXème siècle 2. Les fondateurs de la psychologie différentielle 3. les développements de la psychologie différentielle : du début des années 1920 aux années 1960 4. Psychologie différentielle et psychologie générale La méthode des tests par Michel HUTEAU 1. Observation et mesure 2. La fiabilité des mesures 3. La validité des observations L’approche différentielle de l’intelligence par Jacques LAUTREY 1. Les modèles unidimensionnels de l’intelligence : Binet et Spearman 2. Des modèles unidimensionnels aux modèles multidimensionnels de l’intelligence L’approche différentielle de la personnalité par Pierre-Yves GIILLES 1. Concepts et méthodes dans l’étude de la personnalité 2. Eysenck: la personnalité décrite en termes de types, de traits et de processus 3. Cattell , les approches lexicales, et le modèle en cinq facteurs 4. Traits de personnalité et autres dimensions des différences individuelles Cognition et génétique par Michèle CARLIER 1. Introduction 2.Les méthodes “ classiques ” visant à mettre en évidence (et à dissocier) les facteurs génétiques et les facteurs d’environnement. 3. Le séquençage du génome humain et le renouveau de la problématique : passage de l’héritabilité aux gènes de susceptibilité. 4. Les interactions entre les gènes et les environnements, les interactions entre gènes. 5. Etudes de personnes porteuses de maladies génétiques. TROISIEME PARTIE : LES PROFESSIONS Les professions de la psychologie de l’enfance : 1. Les psychologues scolaires par Georges COGNET 2. Les psychologues de l’enfance dans les institutions de santé par Claire MELJAC Les professions de la psychologie de l’adolescent et de l’adulte 1. Les conseillers d’orientation par Michel HUTEAU 2. Le psychologue du travail par Xavier CAROFF et Vincent ROGARD Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=206351

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L_20_2042 A	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible
L_20_2042 B	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible