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Les chemins de la pédagogie / F. Tilman (2006)

Public ISBD Titre : Les chemins de la pédagogie : Guide des idéees sur l'éducation, la formation et l'apprentissage Type de document : Livre Auteurs : F. Tilman ; D. Grootaers Editeur : Couleur livres Année de publication : 2006 Importance : 192 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-452-1 Prix : 19.00 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Education ; Formation ; Pédagogie ; Recommandations Autres descripteurs Apprentissage ; Approche socio-historique ; Didactique de l'enseignement ; Histoire de la pedagogie ; Methode pedagogique ; Motivation ; Pedagogie ; Qsort Mots-clés : Recherche pédagogique  Technique d'apprentissage Résumé : Comment apprend-on ? Quelle technique permet d'atteindre tel ou tel objectif pédagogique ? De quelle méthode relève telle ou telle manière d'apprendre ? Qu'est-ce qui pousse une personne à s'investir dans les études ? Voilà quelques-unes des questions concrètes auxquelles ce livre apporte des réponses. Ecrit avec un souci de clarté et s'appuyant sur une large information, cet ouvrage s'efforce de rendre accessible aux praticiens le savoir élaboré non seulement par les chercheurs, mais aussi par les hommes et femmes de terrain qui réfléchissent à leur action. Le livre vise à outiller l'enseignant, le formateur, pour qu'il puisse choisir en connaissance de cause les pratiques pédagogiques lui apparaissant le plus en adéquation avec ses choix pédagogiques. En plus de son souci d'utilité, cet ouvrage vise également à donner aux praticiens une culture pédagogique commune. C'est pourquoi les auteurs ont choisi de présenter les grands courants pédagogiques en les situant dans leur époque, dans le contexte économique et social clé de leur émergence et dans le bain des idées qui les influencent. Une riche bibliographie thématique vient compléter le parcours. Disponible en ligne : Non Les chemins de la pédagogie : Guide des idéees sur l'éducation, la formation et l'apprentissage [Livre] / F. Tilman ; D. Grootaers . - [S.l.] : Couleur livres, 2006 . - 192 p. ; 22 cm. ISBN : 978-2-87003-452-1 : 19.00 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Education ; Formation ; Pédagogie ; Recommandations Autres descripteurs Apprentissage ; Approche socio-historique ; Didactique de l'enseignement ; Histoire de la pedagogie ; Methode pedagogique ; Motivation ; Pedagogie ; Qsort Mots-clés : Recherche pédagogique  Technique d'apprentissage Résumé : Comment apprend-on ? Quelle technique permet d'atteindre tel ou tel objectif pédagogique ? De quelle méthode relève telle ou telle manière d'apprendre ? Qu'est-ce qui pousse une personne à s'investir dans les études ? Voilà quelques-unes des questions concrètes auxquelles ce livre apporte des réponses. Ecrit avec un souci de clarté et s'appuyant sur une large information, cet ouvrage s'efforce de rendre accessible aux praticiens le savoir élaboré non seulement par les chercheurs, mais aussi par les hommes et femmes de terrain qui réfléchissent à leur action. Le livre vise à outiller l'enseignant, le formateur, pour qu'il puisse choisir en connaissance de cause les pratiques pédagogiques lui apparaissant le plus en adéquation avec ses choix pédagogiques. En plus de son souci d'utilité, cet ouvrage vise également à donner aux praticiens une culture pédagogique commune. C'est pourquoi les auteurs ont choisi de présenter les grands courants pédagogiques en les situant dans leur époque, dans le contexte économique et social clé de leur émergence et dans le bain des idées qui les influencent. Une riche bibliographie thématique vient compléter le parcours. Disponible en ligne : Non

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_0013 (A)	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Sorti jusqu'au 14/09/2020
40 TILC	Livre	Woluwe (Place de l'Alma)	Pédagogie	Prêt autorisé Disponible

Les chemins de la pédagogie / F. Tilman (1994)

Public ISBD Titre : Les chemins de la pédagogie : Guide des idées sur l'éducation et l'apprentissage Type de document : Livre Auteurs : F. Tilman, Auteur ; D. Grootaers, Auteur Editeur : Bruxelles : Vie ouvrière Année de publication : 1994 Collection : Evo Formation Importance : 127 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-283-1 Prix : 15.00 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Education ; Histoire de la pédagogie ; Style d'apprentissage ; Technique didactique Autres descripteurs Apprentissage ; Bibliographie ; Didactique ; Histoire de la pedagogie ; Methodologie ; Pedagogie ; Qsort Disponible en ligne : Non Les chemins de la pédagogie : Guide des idées sur l'éducation et l'apprentissage [Livre] / F. Tilman, Auteur ; D. Grootaers, Auteur . - Bruxelles : Vie ouvrière, 1994 . - 127 p. ; 21 cm. - (Evo Formation) . ISBN : 978-2-87003-283-1 : 15.00 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Education ; Histoire de la pédagogie ; Style d'apprentissage ; Technique didactique Autres descripteurs Apprentissage ; Bibliographie ; Didactique ; Histoire de la pedagogie ; Methodologie ; Pedagogie ; Qsort Disponible en ligne : Non

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_0013 (B)	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible
37.5 TIL	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible
37.5 TIL	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible
37.5 TIL	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Pédagogues contemporains / Jean Houssaye (2013)

Public ISBD Titre : Pédagogues contemporains : Idées principales et textes choisis Type de document : Livre Auteurs : Jean Houssaye Mention d'édition : 2e éd Editeur : Paris : Fabert Année de publication : 2013 Collection : Pédagogues du monde entier Importance : 372 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-128-0 Prix : 28,00 Descripteurs : Autres descripteurs Histoire de la pedagogie ; Recherche pedagogique Résumé : Dans la lignée de Quinze pédagogues - Leur influence aujourd’hui et selon le même principe, cet ouvrage présente huit pédagogues: F. Deligny (France), P. Freire (Brésil), L. Gáspár (Hongrie), Goodlad (États-Unis), H. von Hentig (Allemagne), R. Laporta (Italie), S. Niza (Portugal), F. Oury (France). À l’exception de F. Deligny, décédé le 18 septembre 1996, tous exercent actuellement, en France ou à l’étranger. La présentation de leurs théories et de leurs pratiques par un spécialiste de leur pensée est suivie d’un choix de textes inédits en français pour la plupart. Disponible en ligne : Non Pédagogues contemporains : Idées principales et textes choisis [Livre] / Jean Houssaye  . -  2e éd . - Paris : Fabert, 2013 . - 372 p. ; 22 cm. - (Pédagogues du monde entier) . ISBN : 978-2-84922-128-0 : 28,00 Descripteurs : Autres descripteurs Histoire de la pedagogie ; Recherche pedagogique Résumé : Dans la lignée de Quinze pédagogues - Leur influence aujourd’hui et selon le même principe, cet ouvrage présente huit pédagogues: F. Deligny (France), P. Freire (Brésil), L. Gáspár (Hongrie), Goodlad (États-Unis), H. von Hentig (Allemagne), R. Laporta (Italie), S. Niza (Portugal), F. Oury (France). À l’exception de F. Deligny, décédé le 18 septembre 1996, tous exercent actuellement, en France ou à l’étranger. La présentation de leurs théories et de leurs pratiques par un spécialiste de leur pensée est suivie d’un choix de textes inédits en français pour la plupart. Disponible en ligne : Non

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_4053	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

Traité des sciences pédagogiques, Tome 1. Introduction / Maurice Debesse (1969)

Public ISBD Titre de série : Traité des sciences pédagogiques, Tome 1 Titre : Introduction Type de document : Livre Auteurs : Maurice Debesse ; Gaston Mialaret Editeur : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 1969 Importance : 206 p. Format : 24 cm Descripteurs : HE Vinci Education Autres descripteurs Enseignement ; Histoire de la pedagogie ; Psychopedagogie Disponible en ligne : Non Traité des sciences pédagogiques, Tome 1. Introduction [Livre] / Maurice Debesse ; Gaston Mialaret . - [S.l.] : Presses Universitaires de France (PUF), 1969 . - 206 p. ; 24 cm. Descripteurs : HE Vinci Education Autres descripteurs Enseignement ; Histoire de la pedagogie ; Psychopedagogie Disponible en ligne : Non

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_0012_1	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

Traité des sciences pédagogiques, Tome 2. Histoire de la pédagogie / Maurice Debesse (1971)

Public ISBD Titre de série : Traité des sciences pédagogiques, Tome 2 Titre : Histoire de la pédagogie Type de document : Livre Auteurs : Maurice Debesse ; Gaston Mialaret Editeur : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 1971 Importance : 536 p. Format : 24 cm Descripteurs : HE Vinci Education Autres descripteurs Histoire de la pedagogie Disponible en ligne : Non Traité des sciences pédagogiques, Tome 2. Histoire de la pédagogie [Livre] / Maurice Debesse ; Gaston Mialaret . - [S.l.] : Presses Universitaires de France (PUF), 1971 . - 536 p. ; 24 cm. Descripteurs : HE Vinci Education Autres descripteurs Histoire de la pedagogie Disponible en ligne : Non

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_0012_2	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible