100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels / Odile Klinger-Delarge (2013)

Titre : 100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels Type de document : Livre Auteurs : Odile Klinger-Delarge, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2013 Collection : 100 idées Importance : 187 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-110-4 Prix : 14,50 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Accueil des enfants handicapés ; Adolescent (12-18 ANS) ; Communication ; Déficience intellectuelle ; Enfant déficient intellectuel ; Enfant handicapé ; Enseignement spécial ; Lecture ; Mathématiques ; Personnes handicapées mentales ; Scolarisation Autres descripteurs Ecriture ; Prise en charge Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100776

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_5103	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible
37.8 TOM	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Agir avec le langage écrit / A. Delhaxhe (1989)

Titre : Agir avec le langage écrit Type de document : Livre Auteurs : A. Delhaxhe, Auteur ; S. Terwagne, Auteur Editeur : Namur : Labor Année de publication : 1989 Collection : Agir et interagir à l'école maternelle num. 4 Importance : 96 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-0389-0 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Acquisition de l'écriture ; Classe maternelle ; Enseignement préscolaire ; Expression écrite ; Langage ; Lecture ; Rapport à l'écrit Autres descripteurs Ecriture Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92320

Exemplaires (3)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_42_1090	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible
372.3 AGI	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible
372.3 AGI	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Aider les enfants en difficulté d' apprentissage / Jean-Charles Juhel (1998)

Titre : Aider les enfants en difficulté d' apprentissage Type de document : Livre Auteurs : Jean-Charles Juhel Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 1998 Autre Editeur : Laval : Presses de l'Université de Laval (PUL) Importance : 360 p. Présentation : ill Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-7525-8 Prix : 22.00 Descripteurs : HE Vinci Apprentissage ; Cécité ; Cognition ; Dyslexie ; Enfant (6-12 ans) ; Handicap auditif ; Handicap visuel ; Hyperactivité ; Lecture ; Mathématiques ; Orthographe ; Pédagogie active ; Rééducation et réadaptation ; Surdité ; Troubles de l'apprentissage Autres descripteurs Ecriture ; Psychopedagogie Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203173

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_1030	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Sorti jusqu'au 10/11/2021
655 JUHA	Livre	Woluwe (Place de l'Alma)	Handicaps - Rééducation	Prêt autorisé Disponible

Barthes : pour une éthique des signes / Arnaud De La Croix (1987)

Titre : Barthes : pour une éthique des signes Type de document : Livre Auteurs : Arnaud De La Croix Editeur : Bruxelles : De Boeck - Wesmael Année de publication : 1987 Collection : Prisme . textes/société num. 6 Importance : 145 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0997-4 Prix : 7.44 Descripteurs : HE Vinci Barthes, Roland ; Image du corps ; Lecture ; Sémiologie ; Signes et symptômes Autres descripteurs Critique litteraire ; Ecriture ; Poetique ; Sens ; Signe ; Structuralisme Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200101

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_46_1023	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

The Cambridge Encyclopedia of Language / David Crystal (1987)

Titre : The Cambridge Encyclopedia of Language Type de document : Dictionnaire et encyclopédie Auteurs : David Crystal Editeur : Cambridge : Cambridge University Press Année de publication : 1987 Importance : 472 p. Présentation : ill Langues : Anglais (eng) Descripteurs : HE Vinci Acquisition du langage ; Audition ; Encyclopédies ; Langage ; Lecture ; Linguistique ; Parole ; Troubles de la communication Autres descripteurs Ecriture ; Histoire du langage Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198893

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
D_40_/02	Livre	Ixelles	Salle des dictionnaires	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Carrés de Chassagny / Claude Chassagny

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Au commencement était le dessin : immigration et témoignages graphiques / Claude Mesmin in Enfance, Vol.57, n° 1 (Janvier-mars 2005)  

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Coordinations et langage écrit / François Gaillard in Rééducation orthophonique, Vol. 32, n°178 (Juin 1994)

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Le corps à la lettre / Jean-Christophe Gaston in Thérapie psychomotrice et recherches, 139 (2004)

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Désordres et rééducation de l'écriture. - / Robert Olivaux (1971)

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Du dessin à l'écriture / Catherine Marchal in Rééducation orthophonique, Vol. 31, n°174 (juin 1993)

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Le dessin et l'écriture dans l'acte clinique / Charlotte Marcilhacy (2011)

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Le développement du langage. Aspects normaux et pathologiques / Charles Pierre Bouton (1979)

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Le développement de l'organisation motrice et temporo-spatiale de l'écriture chez l'enfant / Laurence Vaivre-Douret in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.5, t.1 (Mars 1993)  

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Développement de la psychopathologie de l'enfance à l'âge adulte : le mystérieux déploiement des troubles dans le temps / Peter Fonagy in La psychiatrie de l'enfant, Vol. 44, n°2 (2001)

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