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Introduction : À partir de l’analyse des conditions de passation des examens (ACE) en 2015/2016, nous avons souhaité faire un focus sur l’utilisation du temps majoré en 2017 et proposer des pistes d’amélioration visant [...]Livre
Bruno Humbeeck, Auteur ; Willy Lahaye, Auteur ; Maxime Berger, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2020Article
Background. Handwriting is an important childhood occupation, and implications of poor handwriting may have significant long-term effects. Purpose. The purpose of this study was to determine the effectiveness of Handwriting Without Tears ® (H[...]Livre
Julie Bosson, Auteur ; Soline Bourdeverre-Veyssiere, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | 2021La méditation, et particulièrement la pleine conscience, a de nombreux effets positifs sur les enfants : sur l'attention, l'anxiété, les compétences émotionnelles et relationnelles. Julie Bosson, enseignante et pratiquante de mindfullness, vo[...]Article
Sophie Lebrun, Auteur |Certaines voiries deviennent des « rues scolaires », réservées aux piétons et cyclistes, aux moments d’afflux vers et hors de l’école. Exemple à Grâce-Hollogne.Article
La complémentarité fondamentale entre bienêtre et apprentissages est soumis à rude épreuve dans une école qui va mal. Concilier les deux, sans prioriser, sans hiérarchiser, nécessite de considérer la classe comme un collectif, un bien commun.Article
Monica Glineur, Auteur |Au printemps dernier, les élèves de 6e primaire ont exploré les abords de leur école de Champlon pour y améliorer la mobilité, la sécurité et la convivialité.Article
Notre contribution dans le cadre des “Archives Jean Piaget” portait sur l'importance de l'accompagnement de l'apprentissage socio-émotionnel et du jeu de faire semblant chez les enfants de 5-6 ans. Dans le cadre de nos recherches, nous avons pu [...]Livre
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Nathalie Duriez, Auteur |Introduction Dans cet article, nous nous intéressons au vécu des adolescents haut potentiel qui sont la cible d’une rumeur. Comment vivent-ils cette agression relationnelle et cet isolement social à un âge où l’appartenance à un groupe de pai[...]Article
Rodolphe Buda, Auteur |L'école et la presse sont régulièrement amenées à collaborer - par exemple lors de la Semaine de la presse et des médias dans l'école -, pour développer à la fois l'éducation critique aux médias et l'éducation par les médias. Par exemple, à trav[...]Article
Céline Teret, Auteur |Ce n'est plus à démontrer : faire école à ciel ouvert, dans un coin de nature, un parc ou un bois à proximité, apporte de nombreux bienfaits, pédagogiques et pour le développement de l'enfant. Cela permet aussi de respecter les recommandations s[...]Article
ArBre, un spectacle poétique, qui se déplace dans les écoles. Une évocation de l'arbre qui éclot, grandit, vit. Par la compagnie Quand je serai grand.e pour les enfants de 3 à 9 ansArticle
Luis Miguel Lloreda, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur |Face à la fracture numérique et aux inégalités sociales, face aux outils numériques porteurs d'une logique individuelle et techniciste, l'institution scolaire reste un lieu indispensable de collectif et de solidarité.Article
Priscila dos Santos Bunn ; Thiago Jambo Alves Lopes ; Bruno de Souza Terra ; Helcio Figueiredo Costa ; Marcio Puglia Souza ; Roberta Mendonça Braga ; Allan Inoue ; Fabrício Miranda Ribeiro ; Daniel de Souza Alves ; Elirez Bezerra da Silva |Objective To investigate the association of movement patterns evaluated by the Dynamic Movement Assessment (DMA) with the occurrence of musculoskeletal injuries in navy cadets. Design Cohort study. Setting Participants were filmed performin[...]
