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L'acquisition de l'orthographe reste une préoccupation importante tout au long de la scolarité des élèves. Après avoie présenté les différentes composantes de la compétence orthographique et leurs difficultés persistantes observées dans différen[...]Article
Cet article présente les travaux relatifs à l'acquisition de l'orthographe grammaticale et plus précisément l'accord en nombre des noms, verbes et adjectifs, en les regroupant en trois ensembles de recherche : l'établissement d'étapes de dévelop[...]Travail de fin d'études
Amandine Deraemaeker ; Anne Kuza | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020En début de scolarité, il n’est pas rare que des élèves commettent des erreurs orthographiques, tant lexicales que grammaticales. Ce travail traite plus particulièrement de l’orthographe grammaticale de part sa complexité ainsi qu’en raison du [...]Livre
Un outil concret de prise en soin orthophonique à l’attention des patients ayant des troubles du langage et/ou des apprentissages. L’orthophonie est un champ tout indiqué pour l’application de l’approche Montessori : l’orthophoniste est non[...]Nouveauté
Manuel scolaire
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Livre
Manuel scolaire
Antoine Fetet, Auteur ; Isabelle Nallet, Auteur ; Geneviève Ladret, Auteur | Paris : Retz | Cléo | 2019Article
Depuis une dizaine d'années des recherches sont consacrées à l'effet des émotions sur la production écrite. Nous synthétisons dans cet article en quoi nos propres travaux ont contribué à explorer cette question. Pour ce faire, nous rapportons le[...]Article
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Le but de cette étude était de mieux comprendre les difficultés en orthographe grammaticale des enfants dyslexiques en évaluant leurs compétences en conscience syntaxique, un facteur linguistique très peu étudié, à l'inverse de la conscience mor[...]Manuel scolaire
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Cet article s'interroge sur les démarches pertinentes pour enseigner l'orthographe grammaticale. En effet, l'enseignement traditionnel met l'accent sur la répétition des règles dans un dispositif qui va des leçons aux dictées en passant par les [...]Test, jeux et matériel pédagogique
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La question de l'effet de l'émotion sur la performance orthographique a essentiellement été traitée auprès d'enfants d'école primaire. Notre article étend ce questionnement à la production orthographique de scripteurs adultes. Partant du princip[...]Travail de fin d'études
Jade Taton ; Catherine Wauthier, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023D’après plusieurs auteurs, la métacognition et ses composantes sont primordiales dans les apprentissages. De plus, plusieurs méthodes basées sur la métacognition ont démontré son intérêt en orthographe grammaticale. Les compétences d’autorégulat[...]Article
Claire Reverchon, Auteur ; Aurélie Vacher, Auteur ; Corine Gauthier, Auteur ; et al., Auteur |Dans Glossa (109, 2010)Cette étude s’intéresse au lien existant entre grammaire et logique. Des recherches ayant déjà prouvé cette corrélation, nous avons créé des activités exploitant la relation entre les performances sur l’accord du syntagme nominal et les sc[...]Travail de fin d'études
Margot Terrier, Auteur ; Aurélie Rossitto, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Notre lieu de stage a fait émerger une réflexion qui a pris la forme de la question de recherche suivante : « une méthode adaptée des méthodes des jetons et des Gipos peut-elle améliorer les compétences en orthographe grammaticale, et plus spéci[...]Livre
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Les enfants dyslexiques éprouvent d'importantes difficultés en orthographe, y compris en orthographe grammaticale, pour appliquer correctement les règles d'accord en nombre des verbes. La présente étude évalue les bénéfices d'un traitement progr[...]
