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18 mars 11h59 : départ d’un grand chamboulement social / Patrick Thomas in L'Observatoire, 105 (Janvier 2021)

[article]  inL'Observatoire > 105 (Janvier 2021) . - p. 61-67 Titre : 18 mars 11h59 : départ d’un grand chamboulement social : Les vécus et constats d’une AMO Type de document : Article Auteurs : Patrick Thomas Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 61-67 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adolescent ; Aide en milieu ouvert (AMO) ; COVID-19 ; Décrochage scolaire ; Famille ; Politique de confinement de la population ; Prévention ; Santé mentale ; Stigmatisation Résumé : L’Andenn’AMO, service d’Action en Milieu Ouvert, s’est retrouvée comme de nombreux acteurs de terrain pris dans la tourmente du covid-19. En retrait les premiers mois tout en préparant l’avenir, elle a par la suite réinvesti et intensifié le travail de rue pour aller à la rencontre des jeunes et garder le contact. Soucieuse de rester à leur écoute, ces maraudes ont aussi permis de recueillir leurs vécus en ces temps de pandémie qui les isolent et les privent d’espaces, de moments, de rencontres, de projets, d’opportunités... Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264986 [article]

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L'Observatoire. 105 (Janvier 2021)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt
Obs_2021_P105	Périodique papier	Woluwe (Place de l'Alma)	Revues-W	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Le confinement : une latence généralisée ? / Emmanuelle Boë in Enfances et psy, 87 (2020/3)  

[article]  inEnfances et psy > 87 (2020/3) . - p. 39-49 Titre : Le confinement : une latence généralisée ? Type de document : Article Auteurs : Emmanuelle Boë ; Marie Gilloots ; Anne Perret Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 39-49 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adolescent ; Aide en milieu ouvert (AMO) ; Pédopsychiatrie ; Politique de confinement de la population ; Pratique clinique ; Relations entre professionnels de santé et patients ; Téléassistance Résumé : Nous avons fait part de notre expérience clinique auprès d’adolescents pendant la période de confinement au sein de deux équipes de soin et d’une équipe éducative en milieu ouvert. Nous avons insisté notamment sur l’effet du confinement dans notre rapport à l’espace et au temps, ce que nous avons nommé effet de « latence généralisée ». Quelques vignettes cliniques nous ont permis de montrer ses effets délétères mais aussi son potentiel de créativité et de changement. Nous avons enfin tenté de décrire les effets institutionnels de cette période et ce qu’elle vient interroger des cadres et des pratiques, de même que l’usage des outils numériques qu’elle a largement promu. Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfances-e [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264309 [article]

Point relais éducatif et familial. Conseils et actions éducatives / Fatima Gayet Bouzembil in Empan, 103 (2016)  

[article]  inEmpan > 103 (2016) Titre : Point relais éducatif et familial. Conseils et actions éducatives Type de document : Article Auteurs : Fatima Gayet Bouzembil Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Aide en milieu ouvert (AMO) ; Education ; Emploi du temps ; Temps Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-empan-2016 [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253288 [article]

Que peut faire un service d'aide en milieu ouvert (A.M.O.) dans la prévention des dangers liés aux réseaux sociaux chez les enfants de 9-12 ans ? / Florence Donfut (2015)

Titre : Que peut faire un service d'aide en milieu ouvert (A.M.O.) dans la prévention des dangers liés aux réseaux sociaux chez les enfants de 9-12 ans ? Type de document : Travail de fin d'études Auteurs : Florence Donfut, Auteur ; Jean-Yves Dans, Promoteur ; François Landercy, Promoteur Editeur : ENCBW Année de publication : 2015 Importance : 40 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Aide en milieu ouvert (AMO) ; Réseaux sociaux (internet) Index. décimale : TFE - Instituteur primaire Résumé : Ce TFE est composé de trois parties. Dans la deuxième partie, je traiterai de ma question de recherche. Vous découvrirez ce qu’est un réseau social et plus particulièrement, le plus connu et utilisé de tous, à savoir Facebook. Je vais décrire son importance dans la vie des jeunes de 9 – 12 ans ainsi que la place de ces réseaux dans leur environnement (familial et scolaire). Je vais amener ces constats à l’aide de chiffres tirés d’études menées en Belgique et à partir de témoignages d’enfants. Ensuite, je vous présenterai les dangers auxquels sont exposés les jeunes entre 9-12 ans présents sur les réseaux sociaux. Il s’agit bien sûr d’une sélection de dangers. Seuls les principaux à mes yeux seront répertoriés. Cette partie découlera sur l’explication d’un incident critique en rapport avec ce qui s’est passé dans une classe du primaire. Ensuite, j’analyserai le rôle de l’association par rapport à cette problématique. Je vous présenterai les différentes activités qu’elle peut mettre en place pour faire de la prévention sur ce thème en classe. J’expliquerai également les ressentis des animatrices face à un nouveau public plus jeune que celui qu’elles ont l’habitude de côtoyer. Dans la continuité de ce point, j’aborderai les avantages et les inconvénients de faire appel à un acteur extérieur à l’école. Est-il intéressant d’appeler une A.M.O. pour parler des réseaux sociaux en classe ? Après réflexion, je me poserai la question de l’intérêt d’élargir la prévention aux autres acteurs de l’école. L’enfant est bien sûr au coeur de ce travail, mais le rôle des parents est ici indispensable. Ceux-ci sembleraient mal informés ou pas informés du tout ! Cette partie se clôturera par une réflexion personnelle. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101493

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
372.4(079.5) DON	Travail de fin d'études	Louvain-la-Neuve	TFE	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Sans sol, sous les pieds des enfants / Joëlle Bordet in La lettre de l'enfance et de l'adolescence, 70 (décembre 2007)  

[article]  inLa lettre de l'enfance et de l'adolescence > 70 (décembre 2007) Titre : Sans sol, sous les pieds des enfants Type de document : Article Auteurs : Joëlle Bordet Descripteurs : HE Vinci Aide en milieu ouvert (AMO) Autres descripteurs Accompagnement du jeune ; Integration des immigres ; Jeune immigre ; Relation educateur adolescent ; Vecu de l'adolescent Disponible en ligne : Oui En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=http://www.cairn.info/revue-de-l-enfanc [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220916 [article]