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Cet article présente les conclusions d’un sondage réalisé auprès de 109 apprenantes et apprenants de l’asbl Lire et Ecrire Bruxelles sur leur accès aux nouvelles technologies de l’information et de la communication, et sur leurs usages de ces ou[...]Article
À l’occasion du projet universitaire Affinity, nous nous rendons au Courtil afin de rencontrer de jeunes autistes autour de leurs intérêts spécifiques. Nous sommes frappés d’une chose : de nombreux autistes font état d’un goût privilégié pour le[...]Article
Rachel Girardin, Auteur ; Catherine Hueber, Auteur |La formation des élèves à la coopération peut se faire par des séances spécifiques ou au moment où des problèmes surgissent. Elle peut aussi s'appuyer sur des outils, comme l'agenda coop, conçu pour aider les élèves à développer des habiletés co[...]Article
Cet article réunit deux contributions qui présentent toutes deux l'intérêt d'un outil clinique et de recherche, le stylo numérique "Anoto". L'introduction et la méthodologie sont communes et ensuite chaque exemple pourra être lu séparément. Le p[...]Article
Quels sont les changements induits par la révolution technologique dans la réalité des êtres parlants, dans leurs existences, leurs désirs, leur rapport au langage et aux autres ? Cette question traverse le livre de Javier Echeverría et Lola Alm[...]Article
Thomas Gauduel ; Camille Roullet ; Colette Laborde ; Joris Mithalal ; Alice Gomez, Auteur |Cet article explore les défis spécifiques rencontrés par les enfants porteurs du Trouble Développemental de la Coordination (TDC) dans l’apprentissage de la géométrie et propose des stratégies pédagogiques inclusives utilisant un Logiciel de Géo[...]Article
Cet article souligne l’intérêt de l’approche développementale du numérique pour trois sujets (liés) que l’auteur a été amené à traiter. 1) Le débat actuellement en cours dans le champ des sciences humaines et qui veut faire de l’éducation une « [...]Article
L’ordinateur fixe, avec un casque et deux baffles dans le coin où se situe la porte d’entrée, un ordinateur portable connecté à une enceinte Bluetooth sur une table derrière le premier de sorte que les deux informaticiens se fassent dos, une aut[...]Article
Pascal Dournon, Auteur |Utiliser l'oral pour des apprentissages disciplinaires alors que par nature il est labile ? Certains outils numériques pratiques permettent de pallier cet inconvénient.Livre
Arduino, Makey Makey, LED programmables, capteurs? Il existe de plus en plus de composants électroniques qui permettent, avec une programmation simple, de créer des objets et des systèmes extrêmement ludiques et intelligents, s'adressant aux adu[...]Travail de fin d'études
Alice Baurins, Auteur ; Charlène Debacker, Auteur ; Apolline Fierin, Auteur ; Mathilde Lecrignier, Auteur ; Laurence Famelart, Promoteur ; Marielle Wyns, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020Pour l’unité 3090 : Projet professionnel de fin d’études, il nous a été demandé de réaliser un scénario didactique visant à aider les élèves à appliquer la segmentation des phrases en mots dans leurs écrits incluant des outils numériques. Ce scé[...]Article
Notre article porte sur le développement en cours d'un outil (mawebcom) créé par l'association Isaac Francophone. Imaginez un réseau social dédié aux personnes ayant un besoin complexe de communication et à leurs aidants naturels ou professionne[...]Article
Christophe Dubois, Auteur |Les outils numériques permettent aujourd'hui aisément de co-construire et partager les connaissances. Gratuitement et librement. Démonstration avec une cartographie collaborative mise en place en Hesbaye brabançonneTravail de fin d'études
Alice Berkowicz ; Sybille Davignon, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020Certains patients atteints de dysphonie dysfonctionnelle rencontrent des difficultés à réaliser leurs exercices de rééducation régulièrement et en autonomie, malgré le journal vocal mis à leur disposition par le/la logopède. Notre objectif est d[...]
