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Accueillir les publics / Marielle de Miribel (2009)

Titre : Accueillir les publics : Comprendre et agir Type de document : Livre Auteurs : Marielle de Miribel ; Tony Faragasso ; Benoît Lizée Editeur : Paris : Editions du cercle de la librairie Année de publication : 2009 Collection : Bibliothèques Importance : 512 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7654-0971-7 Descripteurs : HE Vinci Accueil ; Bibliothéconomie ; Communication ; Compétence relationnelle ; Gestion du stress Autres descripteurs Relation bibliothecaire lecteur ; Signaletique Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205898

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_02_4001	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

Attachement et compétences relationnelles chez le grand prématuré : facteurs de protection pour son développement / Margarita Ibañez in Spirale : la grande aventure de monsieur bébé, 37 (mars 2006)

[article]  inSpirale : la grande aventure de monsieur bébé > 37 (mars 2006) Titre : Attachement et compétences relationnelles chez le grand prématuré : facteurs de protection pour son développement Type de document : Article Auteurs : Margarita Ibañez ; Martin Iriondo ; Pilar Poo Descripteurs : HE Vinci Compétence relationnelle ; Enfant (6-12 ans) ; Prématuré Autres descripteurs Attachement ; Prise en charge du premature Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=219197 [article]

Le cas de Samira : entre relation et communication, repenser l'autonomie décisionnelle / Marin Braibant ; Louise Cenné ; Isabelle Derenne ; Axelle Ory ; Géraldine Renard ; Florence Caeymaex ; Nathan Charlier ; Marie Kill ; Benoît Petre in Ethica clinica, 104 (Octobre-novembre-décembre 2021)

[article]  inEthica clinica > 104 (Octobre-novembre-décembre 2021) . - p. 26-34 Titre : Le cas de Samira : entre relation et communication, repenser l'autonomie décisionnelle Type de document : Article Auteurs : Marin Braibant ; Louise Cenné ; Isabelle Derenne ; Axelle Ory ; Géraldine Renard ; Florence Caeymaex ; Nathan Charlier ; Marie Kill ; Benoît Petre Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 26-34 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Accompagnement de la personne handicapée ; Accompagnement du patient ; Aides à la communication pour personnes handicapées ; Apprentissage et technologie ; Autonomie personnelle ; Bien-être ; Communication alternative améliorée (CAA) ; Compétence communicative ; Compétence relationnelle ; Différenciation ; Educateur spécialisé ; Engagement dans le travail ; Imagier ; Infirme moteur cérébral (IMC ou IMoC) ; Infirme moteur cérébral adulte ; Motivation ; Participation des patients ; Patient partenaire ; Présentations de cas ; Prise de décision ; Projet de soins ; Qualité de vie ; Relation éducative ; Relations entre professionnels de santé et patients ; Technologie ; Troubles de la parole Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289828 [article]

Exemplaires (3)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Ethica clinica. 104 (Oct.-nov.-déc. 2021)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt
Ethica clinica. 104 (Octobre-novembre-décembre 2021)	Périodique papier	Louvain-la-Neuve	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible
Ethica clinica. 104 (Octobre-novembre-décembre 2021)	Périodique papier	Woluwe	Espace revues	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Charte de vie relationnelle à l'école / Jacques Salomé (1995)

Titre : Charte de vie relationnelle à l'école : ou, jalons pour mieux communiquer entre enfants et adultes au cours d'une année scolaire Type de document : Livre Auteurs : Jacques Salomé Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 1995 Importance : 181 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-07995-4 Descripteurs : HE Vinci Communication relationnelle ; Compétence relationnelle ; Créativité ; Ecole ; Education à la Vie Relationnelle Affective et Sexuelle (EVRAS) ; Responsabilité Résumé : Le premier lieu de la communication en dehors de la famille est l'école. Beaucoup d'enjeux de la vie d'un enfant se jouent dans cet espace. Enseigner la communication relationnelle à l'école est la tâche qui va incomber de plus en plus aux enseignants. Apprendre à vivre des relations qui favorisent la créativité et la croissance de chacun, tel est l'enjeu que s'est fixé Jacques Salomé. Une charte de vie relationnelle à l'école pour permettre aux enfants de mieux définir leurs attentes, aux enseignants leurs responsabilités et leurs exigences, aux deux de se donner les moyens de communiquer, c'est-à-dire de mettre en commun. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=248886

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37.1 SAL	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Le contact avec les animaux à l’école primaire dans le cadre d’une ferme d’animation permet-il de développer des compétences relationnelles et sociales ? / Oscar Simons (2022) 

Titre : Le contact avec les animaux à l’école primaire dans le cadre d’une ferme d’animation permet-il de développer des compétences relationnelles et sociales ? Type de document : Travail de fin d'études Auteurs : Oscar Simons, Auteur ; Jean-Yves Dans, Promoteur Editeur : Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Animal ; Animal de ferme ; Compétence relationnelle ; Compétences sociales ; Ferme pédagogique Index. décimale : TFE - Instituteur primaire Note de contenu : PPFE Autour de l'école Accès : Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique Disponible en ligne : Oui Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=305496

Documents numériques

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Le contact avec les animaux à l’école primaire dans le cadre d’une ferme d’animation permet-il de développer des compétences sociales et relationnelles ? / Mathieu Wets (2022) 

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Le développement psychomoteur normal : les interactions précoces in Les Dossiers de l'obstétrique, 501 (Juin 2020)

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Développer les aptitudes relationnelles des étudiants / Claudine Giordano in La revue de l'infirmière, 255 (Novembre 2019)  

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Eloge de l'intimité / Willy Pasini (2002)

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L'essentielle constitution du groupe-classe pour renforcer les coopérations, développer les compétences relationnelles et mieux prévenir les violences in Info nursing, 208 (Juillet - Septembre 2023)

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L' évaluation des aides à l' enfant / Jean-Jacques Guillarme (1992)

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Les facteurs et enjeux relationnels lors de l’évaluation des résidents en médecine familiale / Suzanne Laurin in Pédagogie médicale, Vol. 23, n° 1 (Mars 2022)

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Intimité : entre fusion et distance / Caroline Geuzaine in Bulletin de psychologie, 465 (mai-juin 2003)

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Jeux coopératifs pour bâtir la paix / Mildred Masheder (2005)

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Les marionnettes de la coopération : outil pour allier créativité et coopération au cycle 5/8 / Marie Hourt (2023) 

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