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Livre

Aide personnalisée en lecture : Cycle 2

[s.n.] | Paris : La classe | 2012

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81:372.41 AID	Livre	Louvain-la-Neuve	Français	Prêt autorisé Disponible

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Apport de l'entretien métagraphique à la compréhension de la gestion des marques d'accord en nombre par les élèves de 1ère année du primaire

Florence Mauroux |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol. 35 t.4, n°185, Septembre 2023)

L'objectif de cette étude est de montrer l'apport de l'entretien métagraphique pour comprendre de quelle façon des élèves de première année de l'école primaire (CP) marquent et justifient les accords en nombre dans le groupe nominal et entre le [...]

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ANAE. Vol. 35 t.4, n°185	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt
ANAE. Vol. 35 t.4, n°185	Périodique papier	Woluwe	Espace revues	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

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Dyslexie, dysorthographie : Analyse des troubles et techniques de rééducation

Marie de Maistre ; Claude Kohler, Préfacier, etc. | Paris : Editions Universitaires | Encyclopédie universitaire | 1970

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L_42_4054	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

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L'évaluation de la vitesse d'écriture manuelle à l'aide d'une dictée de niveau progressif : l'EVEDP

Alain Pouhet |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.27 t.3-4, n°136-137, Octobre 2015)

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ANAE n°136-137 (Octobre 2015)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Livre

Des jeux pour réviser les sons : 7-8 ans

Magdalena Guirao-Jullien ; Isabelle Borne | Paris : Retz | Les Petits cahiers (Paris. 2009), ISSN 2103-4885 | 2020

Un entraînement ludique et progressif pour lire et écrire sans erreur. Pour lire tous les mots et les écrire, l'enfant doit être capable d'identifier des sons à partir d'unités écrites, mais aussi de les transcrire en utilisant les lettres qui c[...]

Nouveauté

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L_42_1010	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

Test, jeux et matériel pédagogique

Manuel pour l'examen psychologique de l'enfant, fasicule 6. Epreuve graphique d'organisation perceptive : pour enfants de 4 à 6 ans

Hilda Santucci | Lausanne, Neuchâtel, Paris : Delachaux et Niestlé | Actualités pédagogiques et psychologiques | 1960

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SN_04_031	Test, jeu, matériel pédagogique	Ixelles	Local test	Prêt autorisé Disponible

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Les troubles du langage écrit : regards croisés

Emmanuelle Lederlé | Isbergues (78 rue Jean Jaurès, 62330, France) : Ortho édition | 2011

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L_42_4065	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible