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Les courants de la pédagogie contemporaine / Jean Beauté (1994)

Public ISBD Titre : Les courants de la pédagogie contemporaine Type de document : Livre Auteurs : Jean Beauté, Auteur Editeur : Bouge : Erasme Année de publication : 1994 Collection : Pédagogie formation. L'essentiel Importance : 184 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-200-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Célestin Freinet ; Cousinet, Roger ; Dewey, John ; Edouard Claparède ; Evaluation ; Gestion mentale ; Jean Piaget ; Maria Montessori ; Méthode non-directive ; Motivation ; Ovide Decroly ; Pédagogie différenciée ; Pédagogie institutionnelle ; Pédagogie par objectifs Disponible en ligne : Non Les courants de la pédagogie contemporaine [Livre] / Jean Beauté, Auteur . - Bouge : Erasme, 1994 . - 184 p. ; 22 cm. - (Pédagogie formation. L'essentiel) . ISBN : 978-2-85008-200-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Célestin Freinet ; Cousinet, Roger ; Dewey, John ; Edouard Claparède ; Evaluation ; Gestion mentale ; Jean Piaget ; Maria Montessori ; Méthode non-directive ; Motivation ; Ovide Decroly ; Pédagogie différenciée ; Pédagogie institutionnelle ; Pédagogie par objectifs Disponible en ligne : Non

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37.3 BEA	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

De Darwin à Piaget : pour une histoire de la psychologie de l'enfant / Dominique Ottavi (2001)

Public ISBD Titre : De Darwin à Piaget : pour une histoire de la psychologie de l'enfant Type de document : Livre Auteurs : Dominique Ottavi Editeur : 15, rue Malebranche [France] : CNRS Editions Année de publication : 2001 Importance : 350 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-271-05962-8 Prix : 26.48 Descripteurs : HE Vinci Acquisition du langage ; Buisson, Henri ; Edouard Claparède ; Education ; Jean Piaget ; Psychologie de l'adolescent Autres descripteurs Alfred Binet ; Egger ; Haeckel ; Histoire de la psychologie de l'enfant ; Luquet ; Methode active ; MÜller ; PÉrez ; Psychologie de l'enfant ; Psychologie genetique ; Spencer ; Taine Résumé : L'évolutionnisme a suscité entre 1870 et 1914 un nouveau regard sur l'enfant et a permis de construire à la fois une « psychologie de ll'enfant » et une pédagogie autour d'une « science de l'enfant ». Au-delà d'une étude transversale passionnante, on redécouvre des pères fondateurs (Taine, Claparède ou Piaget et Pérez) la psychologie américaine (James, Dewey), ainsi que les tenants de l'école llaïque, dont Ferdinand Buisson. Cette filiation oubliée permet de comprendre la signification de l'idée contemporaine de « mettre l'enfant au centre des apprentissages », comme le recommande la loi d'orientation de 1989. Disponible en ligne : Non De Darwin à Piaget : pour une histoire de la psychologie de l'enfant [Livre] / Dominique Ottavi . - 15, rue Malebranche (75005, France) : CNRS Editions, 2001 . - 350 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-271-05962-8 : 26.48 Descripteurs : HE Vinci Acquisition du langage ; Buisson, Henri ; Edouard Claparède ; Education ; Jean Piaget ; Psychologie de l'adolescent Autres descripteurs Alfred Binet ; Egger ; Haeckel ; Histoire de la psychologie de l'enfant ; Luquet ; Methode active ; MÜller ; PÉrez ; Psychologie de l'enfant ; Psychologie genetique ; Spencer ; Taine Résumé : L'évolutionnisme a suscité entre 1870 et 1914 un nouveau regard sur l'enfant et a permis de construire à la fois une « psychologie de ll'enfant » et une pédagogie autour d'une « science de l'enfant ». Au-delà d'une étude transversale passionnante, on redécouvre des pères fondateurs (Taine, Claparède ou Piaget et Pérez) la psychologie américaine (James, Dewey), ainsi que les tenants de l'école llaïque, dont Ferdinand Buisson. Cette filiation oubliée permet de comprendre la signification de l'idée contemporaine de « mettre l'enfant au centre des apprentissages », comme le recommande la loi d'orientation de 1989. Disponible en ligne : Non

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L_24_2091	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

Les doctrines pédagogiques par les textes / Joseph Leif (1966)

Public ISBD Titre : Les doctrines pédagogiques par les textes Type de document : Livre Auteurs : Joseph Leif, Auteur ; A. Biancheri, Auteur Editeur : Delagrave Année de publication : 1966 Importance : 336 p. Format : 23 cm Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Alain ; Célestin Freinet ; Comenius, Jean Amos ; Dewey, John ; Edouard Claparède ; Ferrière, Adolphe ; Fröbel, Friedrich ; Jean Piaget ; Jésuites ; Kerschensteiner, Georg ; Maria Montessori ; Ovide Decroly ; Pestalozzi, Johann Heinrich ; Rousseau, Jean-Jacques ; Tolstoï, Léon Disponible en ligne : Non Les doctrines pédagogiques par les textes [Livre] / Joseph Leif, Auteur ; A. Biancheri, Auteur . - [S.l.] : Delagrave, 1966 . - 336 p. ; 23 cm. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Alain ; Célestin Freinet ; Comenius, Jean Amos ; Dewey, John ; Edouard Claparède ; Ferrière, Adolphe ; Fröbel, Friedrich ; Jean Piaget ; Jésuites ; Kerschensteiner, Georg ; Maria Montessori ; Ovide Decroly ; Pestalozzi, Johann Heinrich ; Rousseau, Jean-Jacques ; Tolstoï, Léon Disponible en ligne : Non

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37.2 LEI	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible
37.2 LEI	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Edouard Claparède, Roger Cousinet, Ovide Decroly, Françoise Dolto / Philippe Meirieu (2001)

Public ISBD Titre : Edouard Claparède, Roger Cousinet, Ovide Decroly, Françoise Dolto Type de document : Document multimédia Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Paris : PEMF Année de publication : 2001 Collection : L'éducation en questions num. vol. 4/6 Note générale : Chaque film (de 13 min.) croise les apports d'une grande figure de la pédagogie avec les questions que se posent au quotidien les praticiens de notre temps. Repères historiques, questions philosophiques et travaux pédagogiques avec des élèves tissent ainsi un "paysage réflexif" qui permet de s'interroger sur les grandes questions de l'éducation et la manière de les affronter aujourd'hui à la lumière de l'histoire de la pédagogie... Ainsi, dans chaque film, on "entre" dans l'oeuvre d'un ou d'une grande pédagogue (sans prétendre, bien sûr, être exhaustif), on voit travailler des maîtres et des élèves sur des thématiques qui se réfèrent à leurs apports et on s'interroge sur les principaux défis éducatifs... Outils d'information, de culture, de réflexion, chaque film est aussi un outil de formation qui peut être utilisé dans le cadre d'une réflexion individuelle ou collective. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Cousinet, Roger ; Edouard Claparède ; Françoise Dolto ; Ovide Decroly Note de contenu : Claparède : Peut-on faire une école sur mesure ? Cousinet : Le travail de groupe : une autre manière d'enseigner ? Decroly : La méthode globale, quels enjeux, quelles limites ? Dolto : Les bons élèves sont-ils tous névrosés ? Disponible en ligne : Non Edouard Claparède, Roger Cousinet, Ovide Decroly, Françoise Dolto [Document multimédia] / Philippe Meirieu, Auteur . - Paris : PEMF, 2001. - (L'éducation en questions; vol. 4/6) . Chaque film (de 13 min.) croise les apports d'une grande figure de la pédagogie avec les questions que se posent au quotidien les praticiens de notre temps. Repères historiques, questions philosophiques et travaux pédagogiques avec des élèves tissent ainsi un "paysage réflexif" qui permet de s'interroger sur les grandes questions de l'éducation et la manière de les affronter aujourd'hui à la lumière de l'histoire de la pédagogie... Ainsi, dans chaque film, on "entre" dans l'oeuvre d'un ou d'une grande pédagogue (sans prétendre, bien sûr, être exhaustif), on voit travailler des maîtres et des élèves sur des thématiques qui se réfèrent à leurs apports et on s'interroge sur les principaux défis éducatifs... Outils d'information, de culture, de réflexion, chaque film est aussi un outil de formation qui peut être utilisé dans le cadre d'une réflexion individuelle ou collective. Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Cousinet, Roger ; Edouard Claparède ; Françoise Dolto ; Ovide Decroly Note de contenu : Claparède : Peut-on faire une école sur mesure ? Cousinet : Le travail de groupe : une autre manière d'enseigner ? Decroly : La méthode globale, quels enjeux, quelles limites ? Dolto : Les bons élèves sont-ils tous névrosés ? Disponible en ligne : Non

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1080	CD audio, CD-Rom, DVD	Louvain-la-Neuve	Etagère Tour CD/DVD	Prêt autorisé Disponible

L'éducation fonctionnelle / Edouard Claparède (2003)

Public ISBD Titre : L'éducation fonctionnelle Type de document : Livre Auteurs : Edouard Claparède, Auteur Editeur : Editions Fabert Année de publication : 2003 Collection : Pédagogues du monde entier Importance : 241 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-907164-66-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Edouard Claparède ; Education fonctionnelle ; Herbart, Johann Friedrich ; Méthode active ; Rousseau, Jean-Jacques Disponible en ligne : Non L'éducation fonctionnelle [Livre] / Edouard Claparède, Auteur . - [S.l.] : Editions Fabert, 2003 . - 241 p. ; 20 cm. - (Pédagogues du monde entier) . ISBN : 978-2-907164-66-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Edouard Claparède ; Education fonctionnelle ; Herbart, Johann Friedrich ; Méthode active ; Rousseau, Jean-Jacques Disponible en ligne : Non

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37.2 CLA	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

L'éducation fonctionnelle / Edouard Claparède (1958)

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Les grands pédagogues / Jean Chateau (1966)

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Psychologie de l'éducation / Marcel Crahay (1999)

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Aux sources de la pédagogie moderne / Fr. Anselme (1960)

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