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Livre
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.1 BON Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Colin Paterson, Auteur ; Judith Chapman, Auteur |Professional organisations and regulatory bodies are making critical reflection a mandatory component of professional practice. Reflection is a vital part of learning from experience and is central to developing and maintaining competency across[...]Article
Je suis entré dans l'enseignement, en octobre 2003. J'ai cinquante ans et j'ai fait mes études dans l'établissement scolaire où j'exerce comme professeur de pratique professionnelle dans le troisième degré. J'y ai repris le flambeau de mes prédé[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Traces de changements. 255 (Mars-avril) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.7 VAN Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
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Cote Support Localisation Section Disponibilité EPS12 2010 P340 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
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Qu'est-ce qu'enseigner et étudier en lycée professionnel aujourd'hui ? Quels enseignements théoriques et pratiques peut-on dégager de l'expérience des élèves et de celle des enseignants ? L'accueil d'élèves issus majoritairement des milieux popu[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1120 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevEPS 2005 P316 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Importance: The Intentional Relationship Model (IRM) guides learning about therapeutic use of self. The observer version of the Clinical Assessment of Modes (CAMObserver) may be used to evaluate students' therapeutic communication as the proces[...]Livre
Luc Ria, Directeur de publication, rédacteur en chef ; S. Coste ; François Daniellou ; et al. | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2016Une des questions vives consiste à savoir si la formation peut contribuer à modifier directement les formes dexercice du métier denseignant ou seulement préparer le plus favorablement possible pour sadapter à ce métier en permanente transform[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37 RIAF Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 566 (Janvier 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleLivre
L'histoire de l'enseignement est traversée par les tensions qui caractérisent la société belge. Les clivages philosophiques, sociaux et culturels marquent en profondeur la dynamique du développement de l'école. Et aujourd'hui encore, la coexiste[...]DisponibilitéExemplaires (4)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_0018 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.2 GRO Livre Louvain-la-Neuve Géographie - Histoire Prêt autorisé
Disponible37.2 GRO Livre Louvain-la-Neuve Géographie - Histoire Prêt autorisé
Disponible377.11 GR Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.2 GRO Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleArticle
Importance: Level I fieldwork is an integral part of occupational therapy education, yet limited research exists on how it affects the development of critical thinking skills. Objective: To compare the influence of a nontraditional Level I fie[...]Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevEPS 2002 P295 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Importance: Designing, implementing, and measuring the effectiveness of sustainable Internationalization at Home programs will support the development of cultural competence among occupational therapy students. Objective: To explore potential [...]