100 idées pour mieux gérer les troubles l'attention / Francine Lussier (2010)

Titre : 100 idées pour mieux gérer les troubles l'attention Type de document : Livre Auteurs : Francine Lussier, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2010 Collection : 100 idées Importance : 169 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-042-8 Prix : 14,50 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Adolescent (12-18 ANS) ; Enfant (6-12 ans) ; Enfant hyperactif ; Hyperactivité ; Intégration scolaire enfants handicapés ; Interaction parent-enfant ; Prise en charge ; Trouble de l'attention ; Trouble déficitaire de l'attention (TDA) ; Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100773

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_5104	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible
37.8 TOM	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Aider son enfant à être calme et attentif / Delphine de Hemptinne (2016)

Titre : Aider son enfant à être calme et attentif : 50 fiches contre l'hyperactivité et le TDA/H Type de document : Livre Auteurs : Delphine de Hemptinne, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur Année de publication : 2016 Importance : 168 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-344-7 Prix : 12,90 euros Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Activité cognitive ; Attention ; Comportement impulsif ; Concept du soi ; Enfant TDA/H ; Exercice structuré ; Exercices de rééducation ; Hyperactivité ; Inattention ; Trouble de l'attention ; Trouble déficitaire de l'attention (TDA) ; Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité ; Troubles de l'apprentissage Résumé : De nombreux enfants rencontrent des problèmes d'attention : aujourd'hui, au moins 1 élève par classe a de grosses difficultés à se concentrer et à rester calme. Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101960

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_5115	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible
37.8 DEH	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Apport de la neuropsychologie expérimentale et clinique à la compréhension des troubles déficitaires de l'attention chez l'enfant / Guy Willems in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.4, t.2 (Juin 1992)  

[article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol.4, t.2 (Juin 1992) . - p. 67-73 Titre : Apport de la neuropsychologie expérimentale et clinique à la compréhension des troubles déficitaires de l'attention chez l'enfant Type de document : Article Auteurs : Guy Willems ; E. Mbonba Année de publication : 1992 Article en page(s) : p. 67-73 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Apprentissage ; Mémoire ; Neuropsychologie clinique ; Neuropsychologie infantile ; Tests neuropsychologiques ; Traitement de l'information ; Trouble de l'attention ; Trouble du déficit de l'attention Disponible en ligne : Oui En ligne : https://www.anae-revue.com/app/download/7097488881/ANAE+1992+-+N%C2%B0+2+-+volum [...] Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222565 [article]

Atelier "langage et troubles de l'attention" / Mireille Clerbaux Derclaye

in Troubles du développement et langage : éclairage multidisciplinaire / Claire Campolini (2004) Titre : Atelier "langage et troubles de l'attention" Type de document : Chapitre de livre Auteurs : Mireille Clerbaux Derclaye ; Marie-Christine Biard ; Dominique Potelle ; F. Moulart ; M. Rosy Descripteurs : HE Vinci Enfant dyslexique dysorthographique ; Fonctions attentionnelles ; Fonctions exécutives ; Présentations de cas ; Trouble de l'attention Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203729

L'attachement et l'apprentissage / Marie-Josée Lambert (2009)

Titre : L'attachement et l'apprentissage : Outil de travail pour les intervenants des milieux scolaires et sociaux Type de document : Livre Auteurs : Marie-Josée Lambert, Auteur Editeur : 624Val-MorinQuébec [Québec] : SAJE Editions Année de publication : 2009 Importance : 85 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9810801-2-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : HE Vinci Comportement impulsif ; Difficulté d'apprentissage ; Interaction parent-enfant ; Mémorisation ; Motivation ; Trouble de l'attachement ; Trouble de l'attention ; Troubles de l'apprentissage Disponible en ligne : Non Permalink : https://bib.vinci.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102375

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
15.5 LAM	Livre	Louvain-la-Neuve	Philosophie / Psychologie	Prêt autorisé Disponible

Attention et hyperactivité : déséquilibre neurocognitif et impact affectif / P.-G. Tremblay in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.4, t.2 (Juin 1992)  

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Attention et pédagogie : l'importance de l'attention en classe / George A. Michael in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.30 t.6, n°157 (Décembre 2018)  

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Attention et réussite scolaire / Christophe Boujon (1997)

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Attention et sciences cognitives / J. Thomas in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.7 t.2, n°32 (Juin 1995)  

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L'attention se construit dans l'action, en classe / Maël Le Paven in Cahiers pédagogiques, 567 (février 2021)

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L'autisme sans ordonnance / Janet Lintala (2018)  

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Compétence mémoire / Gérard Brasseur (2017)

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Compétence mémoire / Gérard Brasseur (2015)

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Composantes automatiques et intentionnelles de l'orientation spatiale de l'attention dans l'héminégligence / Guido Gainotti

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Comprendre et aider mon enfant (différent) avec les écrans / Alexis Rimbaud (2020) 

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